Muro tarea 1 del curso Desarrollo socio afectivo y moral by Susan Segura https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q en-us 2023-02-08 02:45:56 UTC 2023-02-16 02:40:57 UTC hello@padlet.com Introducción sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2472759559 En este muro esta desarrollado con el fin de dar a conocer las dificultades, que se presenta, en cuanto la falta de Promoción de socio afectividad entre docentes y estudiantes, dicha descripción es basada en los diferentes referentes bibliográficos de la unidad #1 los cuales son materia útil para exponer este tema lo cual refiere la falta de promoción en socio afectividad, la importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad. 
 
 
]]> 2023-02-08 02:53:14 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2472759559 Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas. sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2472774849 "trastornó socioafectivo
los cuales podemos llamar trastorno anímico, o trastorno del estado anímico"( castillo, 2015,p.131).

-"fracaso escolar, dificultada de aprendizaje, estrés, ante los exámenes, abandono de los estudios, aburrimiento, indisciplina escolar, problemas de conducta y cognición"
( castillo, 2015,p.131).
 ]]> 2023-02-08 03:07:08 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2472774849 sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2472816335 La falta de formación del docente acerca de la relación socio afectiva con el estudiante. ]]> 2023-02-08 03:42:48 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2472816335 sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2472841576 "Los problemas más relevantes se encuentran en las instituciones educativa se relacionan directamente con las interacciones o
relaciones de interdependencia negativas que van entre estudiante, de docente a estudiante y viceversa"(castillo, 2015,p.131)
  
]]> 2023-02-08 04:13:52 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2472841576 La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad. sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2474399178 "El socio afectividad es la manera de interactuar entre los seres humanos desde su complejidad"(Castillo,2015, p.134).

Desde su parte compleja podemos referir que son varias diciplinas la cuales van relacionadas con el termino, pero aquí lo importante es resaltar lo que es más cercano al fenómeno educativo ya que es un tema muy interesante (castillo, 2015).
  

]]> 2023-02-09 03:01:50 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2474399178 sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2474420138 La dimensión afectiva ha sido estudiada por los psicólogos de manera individual, especialmente a nivel clínico en lo que refiera a la historia de la psicología, ya esta es el fuerte de psicoanálisis, en la psicología cognitiva y actualmente de la neurociencia.   

]]> 2023-02-09 03:28:14 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2474420138 sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2475893694 Basándonos en la teoría de Paulo freire sobre la pedagogía  
donde refiere que la forma correcta de enseñar a amar es amando, la cual nos deja una reflexión y es que el arte de enseñar o de ser educador está compuesto por una herramienta muy poderosa que es el amor, y no tanto por el amor a los demás sino por la pasión que despierta el poder educar y hacerlo con mucha vocación.  ]]> 2023-02-10 02:55:58 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2475893694 Algunos referentes teóricos para la educación de la socioafectividad sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2475900080 en este punto se ven puntos de vista de diferentes autores los cuales son relevantes, en el momento de trabajar en cuanto a promocion y educacion encaminadas a la socioafectividad ]]> 2023-02-10 03:05:59 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2475900080 sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2475919181 Estos puntos de vistas son relacionados para orientar en la formación a los educadores los cuales tienen como referencia tres componentes básicos: 
 el saber, el hacer y el ser. 
UNESCO en décadas pasadas se refiere a los cuatro pilares de la educación del nuevo siglo, los cuales son aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser y de paso es agregado el pilar de aprender a convivir que es un complemento del pilar aprender a ser (castillo,2015,p.139).
]]> 2023-02-10 03:31:47 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2475919181 sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2475961315 Estos pilares van encamidos a la formación del individuo lo que se busca es que sea integra y más completa para que pueda darse el desarrollo de la personalidad del estudiante a nivel cognitivo, afectivo, social y moral frente a las nuevas exigencias de la sociedad. 
 
 
]]> 2023-02-10 04:27:29 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2475961315 Referencias Bibliograficas sukacris1 https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2477119078
  • Castillo Hernández, M. (2015). La socioafectividad en la educación desde la complejidad. Educación y Humanismo, 13(21). http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2267/2159


    • ]]>     2023-02-11 03:52:27 UTC https://padlet.com/sukacris1/v48xbvftxdwhva7q/wish/2477119078