<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Методический комментарий к методической разработке дистанционного урока химии в 8 классе по теме: &quot;Практическая работа  &quot;Ионные реакции&quot; в ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ&quot; by Ольга Бастрыкина</title>
      <link>https://padlet.com/lyolik/v3u6mzt43kc3</link>
      <description>Благодарю за внимание!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-26 11:13:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-06-17 18:52:40 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Методический комментарий к методической разработке дистанционного урока по теме: &quot;Практическая работа  &quot;Ионные реакции&quot; в ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ&quot;</title>
         <author>lyolik</author>
         <link>https://padlet.com/lyolik/v3u6mzt43kc3/wish/630993633</link>
         <description><![CDATA[<div>Практическая работа  "Ионные реакции" в ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ - дистанционный урок химии в 8 классе.  Тема урока  соответствует рабочей программе 8 класса по предмету "Химия", УМК О. С.Габриелян.  К теме урока  добавлены слова "в виртуальной лаборатории" . Урок  проводится с применением технологии «эдьютейнмент» . Для реализации данной технологии используются медиаресурсы: <a href="https://padlet.com/">https://padlet.com/</a>(основная используемая интернет-платформа для организации данного урока), <a href="http://www.virtulab.net/">http://www.virtulab.net/</a>- виртуальная онлайн-лаборатория, тематические химические видеоопыты с видеоохостинга <em>YouTube. В ходе урока рациональным шагом, щадящим здоровье детей, считаю использование "химической физминутки", в ходе которой, ребятам предлагается осуществить простейший химический эксперимент в домашних условиях. Для осуществления данной задачи им необходимо будет на некоторое время отойти от компьютеров и активно подвигаться. В качестве последнего этапа урока определена "обратная связь", в результате которой у учителя есть возможность оценить работу учащегося. Несмотря на сложность организации практических работ в дистанционном формате,</em> такие занятия  могут быть осуществлены с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Это и  хотела отразить в данном уроке.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-17 18:04:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lyolik/v3u6mzt43kc3/wish/630993633</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
