<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Brainstorm GK2 by Hans Henrik Hjermitslev</title>
      <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x</link>
      <description>Emner og problemformuleringer</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-07 08:51:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-12 09:09:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Linda, shivan og Jakob</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186273952</link>
         <description><![CDATA[<div>Skole fritid Mobning, samfundsmæssige forhold, risikofaktorer kommunikation, magt etik social kapital , inklusion og eksklusion, diagnoser, konkurence stat, social mobilitet<br><br>Fokus område skole fritid.&nbsp;<br>Emner mobning risikofaktorer, samfundsforhold&nbsp;<br><br>Hvordan kan vi som pædagoger modarbejde mobning af den enkelte elev, men derimod få eleven med i fællesskabet.&nbsp;<br><br><br>Mobning, social kapital, inklusion, eksklusion, kommunikation, diagnoser </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:20:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186273952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lasse og André - :)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274194</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:22:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274194</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pernille, Anne &amp; Jane</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274267</link>
         <description><![CDATA[<div>Hovedemne: Omsorgssvigt<br>Underemner: Etik, Paragraf 50, sundhedsfremme</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:22:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274267</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mette, Stefan</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274362</link>
         <description><![CDATA[<div>Fattigdom, risikofamilier. mobning,&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:22:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>David, Kim-Thor</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274389</link>
         <description><![CDATA[<div>Lovgivning ift. magtanvendelse, misbrug/omsorgsvigt, risikofamilier, social arv, bryd af sociale mønstre. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:22:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Stine &amp; Melanie </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274423</link>
         <description><![CDATA[<div>Paradigmer,  etik, fattigdom, konkurrencestat, risikofamilier, </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:23:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274423</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rani, Martina &amp; Lone</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274465</link>
         <description><![CDATA[<div>Professionel kommunikation, fattigdom, staten, social arv, risiko familier, </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:23:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kirsten,Soher, Fabian&amp; Sabrina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274570</link>
         <description><![CDATA[<div>Omsorgssvigt, sundhedfremme, mistrivsel, etiske dilemma i pædagogiske sammenhænge, lovgivningsmæssige rammer,&nbsp;<br>social kapital </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:23:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274570</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kasper, Annika &amp; Maria</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274630</link>
         <description><![CDATA[<div>Professions historie i skole-fritid<br>Professionel kommunikation - tværfagligt arbejde&nbsp;<br>Menneskesyn - paradigme skift (kultur)<br>Samfundsstruktur&nbsp;<br>Pædagogiske læreplaner<br>Inklusion/ekslusion&nbsp;<br>Kapitaler<br>Konkurrencestat - velfærdsstat<br>Lovgivning<br>Etik<br><br>Målgruppen: skole-fritid&nbsp;<br>Paradigme teori<br>Lovgivning<br>Tværfagligt samarbejde/professionel kommunikation<br>Samfundsrolle<br>SFO'ens udvikling gennem tiden&nbsp;<br><br>Hvordan har SFO'en udviklet sig gennem tiden?<br>Hvorfor har SFO'en udviklet sig?<br>Hvilken rolle har samfundet i SFO'ens udvikling?<br>Hvordan har det tværfaglige samarbejde udviklet sig ifht. skole-fritid?<br>Hvilken rolle spiller SFO'en i barnets udvikling?<br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:24:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186274630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Julie, Mai og Betina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186275003</link>
         <description><![CDATA[<div>Samfundets udvikling i forhold til pædagogs arbejde i diaginstiton.<br><br>risiko familier, mobning, diagnoser, er det individet eller samfundet der problemet.    </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:25:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186275003</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Torben, Henrik, Robert</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186275029</link>
         <description><![CDATA[<div>Velfærdstat vs konkurrencestat<br>pædagogiske paradigmers forandring over tid<br>risikofaktorer/familier <br>mistrivsel/ omsorgssvigt<br>inklusion/ eksklusion<br>Kontanthjælpsloft/ 225 timr<br>psykiske lidelser<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:26:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186275029</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Therese &amp; Pranvera</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186275280</link>
         <description><![CDATA[<div>Omsorgssvigt, fattigdom, social arv, mønsterbryder, etik, underretning, komminikation, risiko familier. &nbsp;<br><br>Målgruppe: dagtilbud<br><br>Hvad er vilkårene for at bryde den sociale arv og hvilken rolle spiller børnehavepædagogen i denne proces?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:27:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186275280</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Connie og Anette </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186275308</link>
         <description><![CDATA[<div>Omsorgssvigt<br>fattigdom<br>Rissikofamilier<br>Socialarv<br>Mobning<br>Socialt udsatte børn og unge</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-11 08:27:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hjermitslev/v3nrbz2dtv5x/wish/186275308</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
