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      <title>Vuelvo a Estudiar   -  Virtual -   by Guillermo</title>
      <link>https://padlet.com/guilleo_s/v3ijg9rfp6hu</link>
      <description>La tarea del educador moderno no es cortar selvas, sino regar los desiertos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-03 16:40:10 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo en equipo Colaborativo!! : </title>
         <author>guilleo_s</author>
         <link>https://padlet.com/guilleo_s/v3ijg9rfp6hu/wish/193537776</link>
         <description><![CDATA[<div>El verdadero trabajo en equipo se logra cuando los integrantes entienden que la única manera de llegar a la meta es hacerlo juntos. El esfuerzo que todos realizan los beneficia a sí mismos y a los demás, así como el fracaso los afecta en lo individual y en lo colectivo. Es además necesaria para la resolución constructiva de conflictos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-03 16:51:17 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD GRUPAL: Diseñando Proyectos de Acción Sociocomunitarios (del 2 al 09/10): </title>
         <author>guilleo_s</author>
         <link>https://padlet.com/guilleo_s/v3ijg9rfp6hu/wish/193552993</link>
         <description><![CDATA[<div>Después de un gran debate por el grupo de Whatsap se decidió trabajar con el módulo 6 "GÉNEROS DIVERSIDAD Y DERECHOS HUMANOS.<br>Nos pareció un tema muy importante para abordar porque de alguna manera es una de las causales de abandono escolar y justamente el Programa vuelvo a Estudiar, trabaja con gran parte de la gente excluida que no ha podido terminar sus estudios.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-03 17:19:10 UTC</pubDate>
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         <title>GÉNEROS DIVERSIDAD Y DERECHOS HUMANOS</title>
         <author>guilleo_s</author>
         <link>https://padlet.com/guilleo_s/v3ijg9rfp6hu/wish/193923398</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.eldia.com/nota/2017-10-2-4-55-38-la-historia-de-la-docente-que-hizo-un-cambio-de-genero-durante-el-ano-escolar-informacion-general" />
         <pubDate>2017-10-04 15:33:38 UTC</pubDate>
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         <title>Para pensar...</title>
         <author>guilleo_s</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 17:27:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cómo se puede promover en el aula el que cada niño viva su identidad de género de manera individual?</title>
         <author>guilleo_s</author>
         <link>https://padlet.com/guilleo_s/v3ijg9rfp6hu/wish/196137845</link>
         <description><![CDATA[<div>No necesita ser de manera explícita, no se trata de contenidos como lenguaje o matemáticas. Se trata de dar a los niños la posibilidad de elegir, por ejemplo, con qué jugar (que los autos no sean sólo para hombres y las muñecas para mujeres, por ejemplo), dejando de lado los estereotipos Que puedan explorar diferentes roles y estilos de juego, y darse cuenta de que son respetados en relación a como se sienten o viven su género.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-11 17:28:35 UTC</pubDate>
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         <title>Primer VideoConferencia!!</title>
         <author>guilleo_s</author>
         <link>https://padlet.com/guilleo_s/v3ijg9rfp6hu/wish/198445850</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una de herramienta muy útil para la formación a distancia, ya que permite que los alumnos asistan virtualmente a sus clases, a la vez que siguen las presentaciones y realizan preguntas.<br>permite efectuar trabajo ya sea entre pares o grupal, a distancia, en vivo y en directo, dando la impresión de que los participantes se encuentran físicamente en el mismo lugar. <strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 20:01:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Conociendo la Wiki:</title>
         <author>guilleo_s</author>
         <link>https://padlet.com/guilleo_s/v3ijg9rfp6hu/wish/198449336</link>
         <description><![CDATA[<div>Descubrí que la wiki tiene un gran valor como <strong>herramienta de colaboración</strong> en donde todas las páginas pueden ser editadas por los miembros de la wiki y, por lo tanto, pueden ser escritas, completadas y mejoradas en colaboración.<br>Desde el punto de vista pedagógico las posibilidades de una wiki son muchas: redactar juntos una historia, un diario, un glosario, un reportaje u otro contenido cualquiera, corregirnos en colaboración, hacer proyectos conjuntos entre varios alumnos o profesores, crear conjuntamente materiales educativos como esquemas o ejercicios, trabajar en colaboraciones con otros centros, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 20:12:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Video de presentación en equipo!!</title>
         <author>guilleo_s</author>
         <link>https://padlet.com/guilleo_s/v3ijg9rfp6hu/wish/204614277</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que la meta de nosotros los docentes y por supuesto los protagonistas principales, los estudiantes, es comenzar a implementar todas estas maravillosas herramientas. No hay límites en las posibilidades que ofrecen. Y es que es hora de dar un vuelvo trascendental a la educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 22:20:22 UTC</pubDate>
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         <title>Articulo sobre el Alumno interactuando con e-Learning.. muy interesante para reflexionar </title>
         <author>guilleo_s</author>
         <link>https://padlet.com/guilleo_s/v3ijg9rfp6hu/wish/204615905</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje colaborativo ha sido objeto de estudio en numerosas ocasiones desde la aparición del e-learning. Este tipo de aprendizaje está orientado a que el alumnado colabore en su formación explorando, contribuyendo y, en definitiva, aprendiendo en equipos virtuales a través de trabajos en grupo. A partir de esto, se ha creado una nueva versión de aprendizaje enfocado a esta nueva metodología: Social-Learning.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 22:26:42 UTC</pubDate>
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         <title>A partir de hoy nos toca ser alumnos del aula 8.. emocionante! </title>
         <author>guilleo_s</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 22:44:20 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza</title>
         <author>guilleo_s</author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación debería tener 3 elementos: detectar los problemas del alumno, entenderlos y tomar decisiones para ayudarle a mejorar. Si nos fijamos, ninguno de estos elementos es la nota</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-27 17:42:58 UTC</pubDate>
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         <title>La evaluación</title>
         <author>guilleo_s</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-27 18:49:39 UTC</pubDate>
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         <title>¡Muy buen trabajo Guillermo!</title>
         <author>seiza222</author>
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         <description><![CDATA[<div>Laura</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-19 16:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>Último encuentro presencial</title>
         <author>guilleo_s</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un placer poder dar cierre al curso.. sinceramente lo he capitalizado muchísmo! <br>Muy contento con con el grupo interdisciplinar que se formó!  </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-21 19:25:23 UTC</pubDate>
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