Estrategias que estimulan el PC a través de la lectura by Karolina Campos https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o Propuesta metodológica, dirigida al personal docente, para el Desarrollo de las Habilidades del Pensamiento Crítico a través de la lectura en el estudiantado de quinto año de la Escuela Cleto González Víquez Circuito 01 Dirección Regional de Educación Heredia 04, en el segundo semestre 2020 en-us 2018-03-25 21:27:15 UTC 2025-11-25 17:48:41 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dd.png PENSAMIENTO CRÍTICO desde la postura MEP ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/927911771 Conceptualización que permitió desarrollar el trabajo investigativo.

]]> 2020-11-16 16:24:56 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/927911771 OBJETIVOS DE NUESTRO PROYECTO ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/927914429 2020-11-16 16:25:26 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/927914429 Estrategias para el razonamiento ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/927934697 2020-11-16 16:29:01 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/927934697 Serie pensamiento crítico: Modelo de innovación educativa ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928034684 2020-11-16 16:46:33 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928034684 Estrategias para desarrollar pensamiento crítico Silvia Sowa ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928051914 2020-11-16 16:49:26 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928051914 Pensamiento Crítico y Creativo ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928064566 2020-11-16 16:51:39 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928064566 VICENS VIVES ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928076166 5 consejos y 5 actividades para fomentar el pensamiento crítico en el aula

]]> 2020-11-16 16:53:49 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928076166 31 estrategias metodológicas para desarrollar el PC en plantilla ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928089118 2020-11-16 16:56:10 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928089118 Estrategias innovadoras para el desarrollo del pensamiento ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928096217 2020-11-16 16:57:27 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928096217 Museo de Costa Rica virtual ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928193253 2020-11-16 17:14:20 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928193253 ¿Qué son los recursos didácticos digitales? ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928511165 2020-11-16 18:12:05 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928511165 ¿Dónde buscar recursos didácticos digitales de calidad? ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928637903 aca se muestra listas de links que con solo darles clic redirecciona a la página]]> 2020-11-16 18:35:28 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928637903 ¿Dónde y cómo alojar recursos para usos de los estudiantes? ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928696233 2020-11-16 18:46:34 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928696233 Recomendaciones para la incorporación de recursos didácticos digitales en situaciones de aprendizaje ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928716233 2020-11-16 18:50:15 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928716233 Recopilación de recursos didácticos digitales para Español en Secundaria ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928948865 2020-11-16 19:36:25 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/928948865 Ejemplo de Protocolo para el diseño de estrategias metodológicas ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929052501 Documento elaborado por FOD MEP]]> 2020-11-16 19:59:14 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929052501 Definición de Estrategia Metodológica ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929112069 Documento elaborado por la FOD MEP]]> 2020-11-16 20:13:31 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929112069 ¿Qué tipo de producciones colaborativas podrían hacer en el contexto del currículo? ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929130852 FOD MEP]]> 2020-11-16 20:18:06 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929130852 Características de las preguntas generadoras MEP-FOD, 2016. ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929402587 Las preguntas generadoras , explicitan el propósito y delimitan la investigación y construcción. Si la pregunta está bien diseñada, le brindamos a los estudiantes la posibilidad de conectar con lo que están realizando y asumir responsabilidad de su propio proceso de aprendizaje .Para construir una buena pregunta generadora procure que ésta cumpla con los siguientes rasgos:
• Es concisa.• Es provocativa. Interesa y motiva a los estudiantes durante todo el proyecto.
• Desarrolla habilidades cognitivas superiores.
• Representa un reto, no es de respuesta fácil.
• Tiene más de una respuesta. Los estudiantes cuentan con opciones de productos digitales u objetos a construir.
• Se extrae de situaciones o problemáticas reales que son de interés de los estudiantes.
• Responde a una audiencia real.
• Requiere investigación seria.
Brinde a sus estudiantes la oportunidad de pensar, construir y compartir su aprendizaje. 

Fuentes Miller, A. (2015). How to write effective driving questions for Project-Based Learning. EDUTOPIA. Disponible en: https://www.edutopia.org/blog/pbl-how-to-write-drivingquestions-andrew-miller Trujillo, F. (2016). Aprendizaje Basado en Proyectos: infantil, primaria y secundaria. Ministerio de educación, cultura y deporte. Gobierno de España. Vincent, T. (2014). Crafting questions that drive projects. Learning in hand. Disponible en: https://learninginhand.com/blog/drivingquestions ]]> 2020-11-16 21:37:00 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929402587 RUTINAS DE PENSAMIENTO Aprender a pensar y pensar para aprender… ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929600823  Traducción y adaptaciones de Jacqueline Tipoldi a partir de la página “Pensamiento Visible” de la Escuela de Graduados de Harvard del Proyecto Cero y de bibliografía especializada. ]]> 2020-11-16 23:05:30 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929600823 MANUAL DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929611187 Este documento muestra el adecuado uso  de algunas estrategias como: ensayo, análisis, relatorios, crónica síntesis, reseña, monografía, narración, fábula, ilustraciones, cuento, organizadores previos: expositivas y comparativas, red semántica, árbol de ideas, cuadro sinóptico, cuadro comparativo.
MAPAS: mental, conceptual, de sol, de telaraña, de nubes, de aspectos comunes, de ciclos, de secuencias, de secuencias, de medusas, de pastel, de categorías, de escalones, de cadenas, de arcoiris, de cajas, de comparaciones.
APB, Estudio de caso, entrevista, glosario, portafolio de evidencias, 
línea de tiempo, fichas de trabajo, folleto, cartel, historieta y video educativo.


]]> 2020-11-16 23:11:26 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929611187 PODCAST DE PENSAMIENTO CRÍTICO ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929654561 2020-11-16 23:35:50 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929654561 10 ACTITUDES PARA DESARROLLAR EL PC ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929674124  maestrocomplejo.blogspot.pe  ]]> 2020-11-16 23:47:41 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929674124 KIT PARA DESARROLLAR ELEMENTOS DEL PC Por Gesvin Romero, 2016 ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929682736 2020-11-16 23:52:58 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929682736 PC Y CREATIVO ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929689755 2020-11-16 23:57:21 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929689755 SUPLEMENTO TÉCNICAS DIDÁCTICAS Para ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929707455 creado por la Facultad de Educación de la UCR, PROTEA Y CAJA DE HERRAMIENTAS PARA LA VIRTUALIDAD
CRÉDITOS: Dra. Guiselle Garbanzo Vargas. Decana Facultad de Educación. Dirección Equipo profesional Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje Karol Ríos Cortés. Redacción y asesoría pedagógica. Diagramación. Mariela Moya Carvajal. Revisión y asesoría pedagógica. Isabel Córdoba Rojas. Diseño material complementario. Acompañamiento pedagógico. Helber Meneses Navarro. Acompañamiento pedagógico. ]]> 2020-11-17 00:08:18 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929707455 Técnicas y estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929743628 2020-11-17 00:29:12 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929743628 Ejemplos prácticos de pensamiento crítico y creativo en el aula ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929751407 Desarrollado por 
princippia  ]]> 2020-11-17 00:33:20 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/929751407 Seminarios socráticos en el espacio grupal ccn912 https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/1012891867 The Flipped]]> 2020-12-13 00:32:29 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/1012891867 GTA Ciencias lauritachart https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/1505336867 Ejemplo de estrategia para estimular el PC a través de la lectura.]]> 2021-05-08 18:19:12 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/1505336867 GTA Estudios Sociales lauritachart https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/1505343550 Ejemplo de estrategia para estimular el PC a través de la lectura.]]> 2021-05-08 18:25:21 UTC https://padlet.com/ccn912/v3h0gove0d5o/wish/1505343550