En 1998 se trasladó a las nuevas instalaciones de la parroquia de Lavadores. En el año 2008 el Colegio Losada de Educación Infantil también se trasladó a las nuevas instalaciones de la calle Baixada ó Capitán 37, en un edificio exclusivo para este nivel educativo de niños de 3 a 5 años.

Desde 2016, se ha participado en programas Erasmus+ de Educación Escolar y Etwinning. A través de estas iniciativas, los docentes tienen la oportunidad de formarse en otros países europeos, compartir buenas prácticas y experiencias con otros profesionales, y realizar estancias de observación en escuelas de referencia. Además, se desarrollan proyectos internacionales en los que el alumnado participa en intercambios lingüísticos y culturales, mientras aprende y trabaja en contenidos curriculares.

Uno de los beneficios de este método es el aumento de la autoestima y la facilidad para aprender matemáticas, además de acelerar el aprendizaje.

Por eso, basado en el modelo de los tres anillos de Joseph Renzulli, se aplica el método de proyectos.

REESCRITO!!!

El 3 de mayo de 1965, con tan solo 18 años, Ramiro Losada y su hermana Eugenia, de 20 años fundaron el Colegio Losada en Vigo,. Aunque Ramiro estudiaba Náutica en La Coruña con la intención de convertirse en marino mercante, decidió cambiar de rumbo gracias al impulso de su hermana y su deseo de crear un centro educativo.

El primer colegio abrió sus puertas en el barrio del Calvario. Al cabo de tres años, debido al crecimiento del alumnado, se trasladaron a un edificio más grande, donde ya se impartía también el bachillerato.

Durante 30 años, el colegio estuvo ubicado frente al mercado del Calvario. Sin embargo, ante la necesidad de ampliar las instalaciones y con recursos limitados, se incorporaron nuevos socios, que ayudaron a hacer realidad un nuevo proyecto.

Finalmente, en 1998, se inauguraron las actuales instalaciones en Baixada o Capitán, coincidiendo con la implantación de nuevos modelos educativos, como la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

Desde entonces, ya han pasado 27 años formando a generaciones de estudiantes con el mismo espíritu de superación y compromiso que inspiró su fundación.

1. Carrera Educativa

Ramiro Losada Bastos comenzó su carrera como profesor y a su vez director en una academia, que con el tiempo se convirtió en un colegio concertado. Su labor educativa no se limitó al aula, sino que también se involucró en la pedagogía y en la creación de contenidos para diversas publicaciones relacionadas con la educación y la cultura.

2. Actividad Política

En el ámbito político, Losada Bastos fue concejal en el Ayuntamiento de Vigo entre 1979 y 1983, durante los primeros años de la democracia en España. Su participación en la política local le permitió tener una influencia significativa en la ciudad, aunque posteriormente se retiró de la arena política activa.

3. Deporte

Uno de los aspectos más destacados de su vida fue su labor como dirigente deportivo. En la ciudad de Vigo, es muy conocido por su trabajo en la gestión de eventos deportivos y en el fomento del deporte base. Ha sido reconocido en diversos círculos como un excelente líder en este ámbito, incluso describiéndolo como "el mejor dirigente deportivo" que muchas personas han conocido. Se dedico al atletismo y balonmano.

4. Escritor

En el plano literario, Ramiro Losada Bastos es autor de varias obras, pero una de las más destacadas es "La pasión de Lilit-Estaciones de guerra (1935-1939)", una novela que aborda los horrores de la Guerra Civil Española desde una perspectiva personal y profunda, poniendo en primer plano a un protagonista de familia aristocrática que tiene ideales progresistas. La obra mezcla la narración histórica con elementos de la ficción, proporcionando una visión única de los eventos que marcaron a España durante esa época.

5. Publicaciones Recientes

Ramiro también ha seguido contribuyendo al mundo literario con otros escritos, como "Retazos", que publicó en 2017. Este libro es una recopilación que muestra su reflexión sobre diversos aspectos de la vida y la sociedad, y continúa su tradición de explorar la historia y la cultura.

En resumen, Ramiro Losada Bastos ha tenido una carrera rica y variada, con importantes contribuciones en la educación, la política, el deporte y la literatura.

Actualmente:

Esta jubilado pero, su pasión por la enseñanza sigue activa siendo voluntario como profesor de castellano en una academia enseñando a personas que no saben el idioma.

Escribir también sigue siendo una actividad que sigue actualmente.

HAY FOTO!!!

Trabajo monográfico sobre la casa de la Matamza(Padrón).

El Colegio Losada ha sido galardonado con el premio Vigueses Distinguidos en el 2019, por los 54 años de trabajo constante en la ciudad de Vigo. El 27 de Marzo Eugenia Losada, fundadora y primera directora del Colegio Losada, fué la encargada de recoger el galardón de las manos del Alcalde de Vigo, Abel Cabellero, en la gala celebrada en el Teatro García Barbón.

En este acto no sólo se conmemoró la trayectoria del Colegio, sino también la pasión, entusiasmo y empeño que sienten y ponen cada uno de los integrantes de esta institución.

Desde el curso 2011-2012 somos Centro Plurilingüe, formando parte da Rede de Centros Plurilingües de Galicia.

El plurilingüismo implica el uso de español, gallego e inglés buscando una distribución horaria equitativa del currículo escolar. La implantación de este programa plurilingüe del Colegio Losada se hará de manera gradual (actualmente en el 1º, 2º, 3º y 4º cursos de Educación Primaria y Secundaria, en las asignaturas de Arts, Science, Biology y Technologies) y afectará de manera progresiva al resto del alumnado.

Derivado de nuestro compromiso de ofrecerles a nuestros estudiantes las mejores oportunidades de aprendizaje posibles, profesores nativos auxiliares de conversación de lengua inglesa imparten semanalmente divertidas clases, en las que los alumnos de infantil, primaria y secundaria practican la destreza oral y refuerzan sus competencias de cara el programa plurilingüe del Colegio Losada.

Desde el año 2010, el Colegio Losada pertenece a la Red de Centros Plurilingües de Galicia. Como Centro Plurilingüe que busca la mejora continua y la innovación, apostamos por la internacionalización y por la apertura a Europa.

El entorno de aprendizaje debe trascender el contexto del aula y abarcar el ámbito que nos ofrece la realidad actual; es por ello que fomentamos el aprendizaje y el uso activo de varios idiomas entre nuestros estudiantes. Nuestro objetivo principal es desarrollar habilidades lingüísticas sólidas en varios idiomas desde una edad temprana, lo que puede ayudar a los estudiantes a ser más competitivos en un mundo globalizado y a tener una comprensión más profunda de otras culturas.

Por esta razón, desde el año 2016 hemos participado en programas Erasmus + de Educación escolar y Etwinning. A través de estas acciones, nuestros docentes se forman en otros países europeos, comparten buenas prácticas y experiencias con otros docentes europeos, realizan estancias de observación formativas (jobshadowing) en escuelas de referencia. Además,  se desarrollan proyectos internacionales para el alumnado, en los que nuestros estudiantes realizan intercambios lingüísticos y culturales, mientras aprenden y desarrollan contenidos curriculares.

El proyecto Jules Verne es un Proyecto Erasmus+ KA219 de Asociación estratégica entre centros escolares en el marco del Programa Erasmus+. Es una red de cooperación para la innovación, el aprendizaje entre iguales, el desarrollo de iniciativas conjuntas y el intercambio de experiencias a escala europea. Uno de los centros actúa de coordinador y el resto de socios. Esta acción permite a las organizaciones participantes adquirir experiencia en cooperación internacional y consolidar sus capacidades, pero también producir resultados tangibles innovadores de alta calidad.

Durante el curso 2017-2018, dentro de este proyecto KA219, se llevó a cabo el Proyecto Verne cuyos socios fueron el Colegio Losada y el colegio Lycée Polyvalent Nicolas Appert – Orvault, Nantes.

¿Qué es el Proyecto Verne?

Se concibe como un proyecto multidisciplinar en el que, por medio del trabajo cooperativo, se trabaja en tres lenguas: español, francés e inglés y utilizar la tecnología para producir resultados didácticos tanto para jóvenes como para el público en general.  Los productos que se realizaron durante el proyecto fueron transferibles de forma que pueden reutilizarse en el ámbito educativo y en algún caso también en el ámbito del  ocio para familias y grupos de visitantes.

Participaron un total de 31 alumnos de 3º y 4º de ESO del Colegio Losada y 31 alumnos de Seconde del Instituto francés, así como un total de 18 docentes de ambos centros pertenecientes a las áreas de: geografía e historia, lenguas extranjeras, literatura, biología y ciencias naturales, ingeniería industrial, tecnología, informática, arte, física y química y educación física. Además, se cuenta con la colaboración de expertos documentalistas, historiadores, periodistas, escritores y científicos.

Durante doce meses se desarrollaron diversas actividades en torno al autor y su obra, centrándose principalmente en la novela “20.000 leguas de Viaje submarino”, el mar y el mundo de la innovación científica y tecnológica.

Sello Europeo de Patrimonio cultural

El Sello Europeo de Patrimonio cultural para el Proyecto Verne fue concedido a proyectos Erasmus+ llevados a cabo durante 2018 y que guarden relación con el patrimonio cultural de Europa.

Este sello supone el reconocimiento de nuestra aportación a la consecución de los objetivos del Año Europeo del Patrimonio cultural (proteger, salvaguardar, reutilizar, realzar y valorar dicho patrimonio).

Sello de Calidad nacional eTwinning

Nos han concedido el Sello de Calidad nacional Etwinning por este proyecto. Nuestros alumnos y profesores han compartido información, se han comunicado e interactuado, creando unos productos finales de calidad, utilizando herramientas propias del Twinspace, pero también externas; así como realizando una buena difusión del proyecto. Todo este trabajo nos ha llevado a conseguir este Sello de Calidad.

Sello de calidad Europeo eTwinning

Después de conseguir el sello nacional eTwinning, el Proyecto Verne alcanza el sello Europeo.

Ser un centro eTwinning supone participar en la mayor comunidad para profesores y alumnos de toda Europa, en dónde todos los participantes destacan por su compromiso con un modelo de liderazgo compartido, por mostrar un firme compromiso con la cooperación, por el intercambio y el trabajo en equipo, por la interacción del profesorado con las familias y por tener una actitud proactiva.

Un modelo inclusivo e innovador del que Colegio Losada está muy orgulloso de participar e implementar. Una muestra, sin duda, de que los colegios deben seguir impulsando proyectos y comunidades educativas que trabajen en las reformas didácticas y el desarrollo educativo, apoyándose unos en los otros.

El Proyecto Nautilus es un proyecto interdisciplinar que aglutina contenidos de nueve áreas del currículo, a su vez integrado en un Erasmus+ KA2 con un centro francés sobre la obra de Julio Verne: 20.000 leguas de viaje submarino. Un tema original que ha dado lugar a productos variados y creativos.

Se ha diseñado para fomentar metodologías activas y significativas (ABP, trabajo cooperativo), donde los alumnos interactuán y colaboran, gracias a métodos de aprendizaje variados: trabajo comparativo, resolución de problemas, creación conjunta de productos…

Nuestros alumnos y profesores han compartido información, se han comunicado e interactuado, creando unos productos finales de calidad, utilizando herramientas propias del Twinspace, pero también externas; así como realizando una buena difusión del proyecto. Por todo ello, damos la enhorabuena a la docente por su participación y el trabajo desarrollado, que además le llevan a conseguir el Sello de Calidad.

Siempre llevamos a cabo proyectos Erasmus porque comprobamos que supone un plus en el aprendizaje. Esta acreditación, sera además de un plus para la enseñanza en el centro, algo muy importante para el aprendizaje, en el que se reforzarán aún más valores como la diversidad, el respeto y el conocimiento multicultural.

¿Cómo mejorará las competencias de alumnado y profesorado?

• Apoyando la realización de intercambios y cooperaciones de movilidad internacional

• Fomentando el uso de nuevas tecnologías y de métodos de enseñanza innovadores

• Mejorando el aprendizaje de idiomas

• Ampliando conocimientos en otras áreas

Esta Acreditación Erasmus nos ayuda a contribuir en la creación del Espacio Europeo de Educación. Un apoyo real para el desarrollo de proyectos de movilidad del centro.

Cuando vuelven, ¡nuestros alumnos/as y profesores/as siempre nos cuentan experiencias increíbles! Por eso, seguiremos trabajando para que todo esto siga siendo una realidad tangible y reveladora para todos.