<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Gr. 4 - SWOT analysis (Strength, Weaknesses, Opportunities, Threats) by Ole Tobias Tveit</title>
      <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-13 08:54:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-31 22:35:33 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Example: </title>
         <author>olett</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077638</link>
         <description><![CDATA[<div>Adaptable to different target groups </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 08:54:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Example: </title>
         <author>olett</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077642</link>
         <description><![CDATA[<div>Uncertain economy</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 08:54:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077642</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Example:  </title>
         <author>olett</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077643</link>
         <description><![CDATA[<div>Time pressure </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 08:54:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077643</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Example: </title>
         <author>olett</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077645</link>
         <description><![CDATA[<div>Good PR</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 08:54:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077645</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Focus area:</title>
         <author>olett</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077649</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 08:54:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077649</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hei :)</title>
         <author>olett</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077650</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 08:54:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082077650</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fysisk utforming av klasserommet</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082568916</link>
         <description><![CDATA[<div>Fleksible vegger<br>Positivt vs negativt<br>Åpne og lukkede rom<br>Flere zoner i ett rom<br>Kvadrat</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 11:39:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082568916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estetisk og Læringsfremmende utforming:  Stimuli vs distraksjoner, Lys- og akustikk</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082573478</link>
         <description><![CDATA[<div>Akustikk<br>Fargebruk<br>Kunstig belysning<br>Dagslys<br>Utsikt<br>Grønt og natur </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 11:40:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082573478</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082573503</link>
         <description><![CDATA[<div>Ecology, Organisation, Student milieu, Staff culture</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/945446080/c99c394e5d47ef239aeb6aa7e4053662/Bilde1.jpg" />
         <pubDate>2021-01-13 11:40:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082573503</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fysisk utforming av klasserommet</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082607114</link>
         <description><![CDATA[<div>Fleksibilitet<br><br>Åpner for flere forskjellige undervisningsformer i ett og samme rom. Plassbesparende<br><br>Tilrettelegging for enkelte elever med egne behov<br><br>Læreren kan tilpasse undervisning slik vedkommende ønsker etter behov.<br><br>Tilrettelegger for å dekke flere av skolens behov<br><br>Slite ut rommet jevnt - bærekraftig<br><br>Enkelte elementer kan lett byttes ut ved behov - endres.<br><br>Elevmedvirkning<br><br>Akustikksystemer som gir god lyd og lydforhold, <br><br>Ståpulter. Pulter hvor man kan regulere høyde </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 11:54:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082607114</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fysisk utforming av klasserommet</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082627262</link>
         <description><![CDATA[<div>Problematisk for elever at det ikke er en fast trygg base.<br><br>Umulig å få tilrettelagt for hvert enkelt individ.<br><br>Kan være en tidstyv. <br><br>Hvis noe skal tilpasses til alle er det lett at det ikke fungerer ordentlig for alle.<br><br>Kan være en kilde til konflikt og uenighet<br><br>Kan i teorien bli veldig dyrt. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 12:03:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082627262</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fysisk utforming av klasserommet</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082646520</link>
         <description><![CDATA[<div>Kan få uante fordeler for lokalmiljøet og anvendes av flere. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 12:11:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082646520</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fysisk utforming av klasserommet</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082648889</link>
         <description><![CDATA[<div>Ved endringer i læreplaner og undervisningsformer kan noe bli overfløding<br><br>Noe kan bli for vanskelig og dermed ende opp med å bli lite brukt.<br><br>Slitasje. Mye bruk kan føre til at ting blir ødelagt <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 12:12:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082648889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estetisk og Læringsfremmende utforming:  Stimuli vs distraksjoner, Lys- og akustikk</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082655086</link>
         <description><![CDATA[<div>Tilrettelegging <br><br>Økt motivasjon<br><br>Økt konsentrasjon <br><br>Tilpasse atmosfære til situasjon<br><br>Elever og lærere blir mer bevist på miljøets påvirkning<br><br>De psykologiske og fysologiske fordelene man får av lys og farger<br><br>Grønt og planter. Herme etter naturen. Dra naturen inn kan være restoritativt.<br><br>Klasseplanter<br><br>Nok dagslys er utrolig viktig<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 12:15:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082655086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Søvn</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082675747</link>
         <description><![CDATA[<div>Hvordan unngå søvnproblemer og trøtthet. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 12:23:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082675747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estetisk og Læringsfremmende utforming:  Stimuli vs distraksjoner, Lys- og akustikk</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082693017</link>
         <description><![CDATA[<div>Igjen; kan være vanskelig å tilpasse til hvert enkelt individ. <br><br>Kan lett overkompliserte og dermed bli dyrt og dårlig.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 12:30:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082693017</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estetisk og Læringsfremmende utforming:  Stimuli vs distraksjoner, Lys- og akustikk</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082707191</link>
         <description><![CDATA[<div>Enkelte elementer er veldig lett å endre</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 12:36:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082707191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estetisk og Læringsfremmende utforming:  Stimuli vs distraksjoner, Lys- og akustikk</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082710191</link>
         <description><![CDATA[<div>Blir veldig komplisert slik at man trenger egne teknikere til å fikse ting. For komplisert for brukernes beste. <br><br>Vanskelig praktisk gjennomførbart </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 12:37:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082710191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvordan legge opp fremover:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082803958</link>
         <description><![CDATA[<div>Fokus på det konkrete innenfor hvert tema for så å undersøke nyttig informasjon vi kan bruke for/imot på prosjektet og ideer til å kombinere. <br><br>Kommunikasjon oss imellom.<br><br>Ta notater. MASSE.<br><br>Gjøre research. <br><br>Kombinere ideer sammen for best mulig resultat. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 13:08:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082803958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Systematisering av hvilke stimuli som er egnet når</title>
         <author>einarnorstegaard</author>
         <link>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082873000</link>
         <description><![CDATA[<div>Liste opp og kartlegge ned ulike undervisningsformer:<br>Deretter kartlegge hvilke stimuli trenger man til de forskjellige formene? Hva slags lydbilde, hvor mye lys og hvor skal det belyses, ønske om utsikt eller ikke?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-13 13:28:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olett/v392j005iwfl1v4r/wish/1082873000</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
