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      <title>Inside Out- Todo sobre la película. by Empar Granchel</title>
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      <description>Reflejar en el muro colaborativo la comprensión sobre la película Inside Out y relacionarlo con el contenido de la UD 1.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-09 15:04:09 UTC</pubDate>
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         <title>Las emociones primarias o básicas.</title>
         <author>empargranchel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las emociones más básicas del ser humano están representadas por los protagonistas de la película. Alegría, Miedo, Asco, Ira y Tristeza son las cinco emociones que nos guían durante toda la historia. Estas son innatas y aparecen ante un estímulo interno u externo. Su centro de actuación u oficina en la que trabajan, refleja la parte del cerebro donde se encuentra el sistema límbico, que es donde nacen las emociones. En esta zona cerebral es también donde se almacenan los recuerdos emocionales esenciales de la vida de Riley, concretamente en la amígdala que es representada por una rueda que guarda las pelotas que contienen estos recuerdos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 15:58:03 UTC</pubDate>
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         <title>Riley y su cambio cerebral.</title>
         <author>empargranchel</author>
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         <description><![CDATA[<div>La película refleja la maduración cerebral de Riley. Debido a que su familia se muda de ciudad, la niña experimenta una serie de cambios que reflejan el crecimiento cerebral de la niñez a la pre-adolescencia. Esto se ve reflejado al final de la película cuando en el cerebro de la niña se desarrollan nuevas islas de su personalidad o sentimientos y estas islas crean sub islas unidas entre si. Además, el puesto de mandos desde donde emiten las señales las emociones, se hace más grande incluyendo un botón, el de la pubertad.&nbsp;<br>Adjunto un artículo sobre el desarrollo cerebral de los niños hasta la adolescencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-09 16:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes de las emociones.</title>
         <author>empargranchel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tal y como hemos estudiado, las emociones presentan una serie de  componentes que son, el fisiológico, cognitivo y motor. Durante el transcurso de la película, la niña se enfrenta a diferentes situaciones o estímulos que provocan en ella una emoción y posteriormente un sentimiento. Por ejemplo, cuando es pequeña y empieza a comer brócoli. La niña no sabe de qué alimento se trata en el primer instante que lo observa pero, rápidamente reconoce que es brócoli y su olor le provoca una reacción emocional de angustia. Es decir, en primer lugar se activa su sistema nervioso autónomo "algo está ocurriendo". En segundo lugar, a nivel cognitivo, su sistema nervioso central reconoce el alimento, sabe que es brócoli y finalmente se produce una reacción motora, Riley tira el plato al suelo, no le gusta. Más adelante, en la película, se observa también que guarda un recuerdo desagradable de este alimento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-11 18:02:52 UTC</pubDate>
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         <title>La Central</title>
         <author>daniarteirakasle</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Central es la representación del Sistema Límbico, ya que muestra el lugar donde habitan las cinco emociones básicas que aparecen en la película. Este punto se muestra como el centro de control de las emociones desde donde van gestionando las reacciones que tiene Riley en función de las vivencias que van sucediendo y en relación a la memoria y el aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 05:50:15 UTC</pubDate>
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         <title>Los recuerdos</title>
         <author>daniarteirakasle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los recuerdos son representados en forma esfera luminosas. Además, en la película muestran la relación de estos recuerdos con las emociones dando a cada uno de ellos un color relacionado con la emoción básica a la que se vincula ese recuerdo. Estos elementos podemos ver que se ubican en distintos lugares a lo largo de la película como en la Central, el Laberinto de Recuerdos a Largo Plazo o el Vertedero de Recuerdos.&nbsp;</div><div><br>Del Revés (Inside Out) Clip&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 06:17:30 UTC</pubDate>
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         <title>Los recuerdos esenciales y la Amígdala</title>
         <author>daniarteirakasle</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Amígdala, ese espacio donde se quedan registrados los recuerdos emocionales vienen representados en la película por los llamados recuerdos esenciales que son almacenados en esta especie de rueda que se encuentra en el centro del espacio de la Central.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 06:30:10 UTC</pubDate>
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         <title>Rueda de Plutchik</title>
         <author>daniarteirakasle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mientras que al principio de la película se observan los recuerdos, representados por las esferas luminosas de un único color, al final aparecen de esta forma.&nbsp; Por un lado, Recordamos que cada color está vinculado a una emoción y el hecho de que los recuerdos muestren varios colores y por lo tanto se relacionen con varias emociones nos hace recordar a la Rueda de Plutchik y sus investigaciones. Aunque no todas las emociones representadas en la película guardan relación con los colores utilizados por Plutchik, tres de ellas sí (alegría-amarillo, tristeza-azul e ira-rojo ). Por otro lado, podemos ver en estas esferas con mezclas de colores puede representar el segundo tipo de clasificación que propuso Plutchik, las diadas emocionales, que se forman por la combinación de dos emociones. En función de cuales son las emociones que se unen y su ubicación dentro de la Rueda de Plutchik podemos diferenciar entre Diada Primaria, Diada Secundaria y Diada terciaria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-13 07:17:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>albafdezarmas</author>
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         <description><![CDATA[<div>La película "Inside Out" ofrece una perspectiva interesante sobre los amigos imaginarios y su relación con las emociones de los niños. En la película, Riley, la protagonista, tiene un amigo imaginario llamado Bing Bong, que es una mezcla de elefante, gato y delfín rosa. Bing Bong representa el mundo de la fantasía y la imaginación de Riley.<br>En última instancia, la película muestra cómo los amigos imaginarios desempeñan un papel importante en el desarrollo emocional de los niños. Estos amigos ofrecen consuelo, compañía y un espacio seguro para explorar y expresar emociones complejas. Además, la película nos recuerda la importancia de mantener un equilibrio entre la fantasía y la realidad a medida que los niños crecen y se enfrentan a nuevos desafíos en su vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 18:39:03 UTC</pubDate>
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         <title>Emociones necesarias</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Todas las emociones son necesarias, no hay emociones "buenas" ni emociones "malas". En la película, todas las emociones cumplen funciones muy específicas dentro del comportamiento de Riley. Pero hay una en concreto, la Tristeza, que no parece tener una función, nadie sabe por qué existe o para qué sirve, y he aquí uno de los objetivos de la película, la lección de que, aunque no queramos darle lugar a Tristeza, es necesaria e importante como el resto de las emociones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 19:10:40 UTC</pubDate>
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