<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Oppimisteoriat -harjoitus by Ilkka Uronen</title>
      <link>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze</link>
      <description>Ryhmätehtävä neljässä ryhmässä</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-28 07:25:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-03 11:35:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Ryhmätehtävä:</title>
         <author>ilkka_uronen1</author>
         <link>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze/wish/322680361</link>
         <description><![CDATA[<div>Tehtävä:<br><br>1. Tutustutaan neljässä breakout -ryhmässä kussakin yhteen oppimisteoriaan ja kiteytetään teoria Padlet –pohjalle (20 min.)</div><div><br>2. Palataan yhteiseen Zoomiin ja esitellään oma teoria tiivistetysti koko ryhmälle (5 min/ esitys)</div><div><br>Ryhmät: 1. Behavioristinen, 2. Humanistinen, 3. Konstruktivistinen ja 4. Kokemuksellinen&nbsp;</div><div><br>Oppimisteorioita:&nbsp;</div><div><a href="http://www.oamk.fi/amok/oppimat/LO/Oppimisnakemys/index.html"><br>http://www.oamk.fi/amok/oppimat/LO/Oppimisnakemys/index.html</a></div><div><a href="https://sites.uniarts.fi/web/muhipedi/oppimiskasityksia"><br>https://sites.uniarts.fi/web/muhipedi/oppimiskasityksia</a></div><div><br>https://www.tuni.fi/tlc/suunnittelu/pedagogisia-ratkaisuja/</div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=_DXEEdbKm90&amp;ab_channel=OuluProLearn"><br>https://www.youtube.com/watch?v=_DXEEdbKm90&amp;ab_channel=OuluProLearn</a></div><div><a href="http://opeksiehope3.blogspot.com/2018/04/oppimisen-teoriat-ja-oppimiskasitykset.html"><br>http://opeksiehope3.blogspot.com/2018/04/oppimisen-teoriat-ja-oppimiskasitykset.html</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-01-21 13:54:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze/wish/322680361</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Humanistinen</title>
         <author>ilkka_uronen1</author>
         <link>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze/wish/2306400031</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-21 08:11:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze/wish/2306400031</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Konstruktivistinen</title>
         <author>ilkka_uronen1</author>
         <link>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze/wish/2306400314</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-21 08:11:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze/wish/2306400314</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Behavioristinen oppimisnäkemys </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze/wish/2310741348</link>
         <description><![CDATA[<div>-vanhan aikainen opettaja malli<br>-ärsyke reaktio<br>-oppija passiivinen tiedon vastaanottaja<br>-suorituspainotteinen mm. pänttää tenttiin, toista tentissä<br>-muistaminen ja ulkoa opettelu<br>-opiskellaan tenttiä varten, ei elämää varten<br>-oppilaat ovat opettajaa varten<br>-tarkka suunnitelma opetukseen&nbsp;<br>-tarkka suunnitelma opiskelijoiden tavoitteisiin<br>-mitattavissa olevat tavoitteet</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-23 16:01:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze/wish/2310741348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Kokemuksellinen oppiminen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze/wish/2310763297</link>
         <description><![CDATA[<div>Pohjana yksilön omat kokemukset, joiden päälle rakennetaan uutta, muun muassa itsereflektion kautta.&nbsp;<br>Aikaisemmat kokemukset vaikuttavat vahvasti uuden oppimiseen. Kokemuksellisessa oppimisessa omia kokemuksia havainnoidaan, arvioidaan ja pyritään jäsentämään. Tämän jälkeen saatu tieto sovelletaan käytäntöön. Oppiminen tapahtuu jatkuvana kehänä uusien kokemusten kautta. Tänään opin jotain ja huomenna vielä enemmän, tulee uusia kokemuksia, jotka syventävät aiemmin opittua. Uusi tieto linkittyy aiempaan tietoon, jolloin oppiminen on syvempää.<br><br>&gt; konkreettinen kokemus &gt; pohdinta &gt; uuden tiedon hakeminen &gt; uuden tiedon kokeilu &gt;<br><br>Opiskelijan itsereflektiota edistäviä keinoja ovat esimerkiksi opiskelijan itsearvionnit, ryhmäpohdinnat ja palautekeskustelut.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-23 16:16:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ilkka_uronen1/v2whd3tjpjze/wish/2310763297</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
