El aprendizaje significativo by Limni López Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l Se aborda la importancia del aprendizaje significativo y su uso como estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje. Y se presentan algunos factores que influyen en el desempeño académico universitario. en-us 2023-10-22 03:52:02 UTC 2023-10-22 20:49:25 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1223908794/7f142d636c2128e63af8ea9f96c0b07a/Logo_IEXPRO_Horizontal__1_.png Factores que influyen en el desempeño académico. Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757471902 Durante la formación académica, se presentan diversas situaciones que afectan al estudiante durante el proceso de enseñanza aprendizaje, los cuales surgen por factores relacionados con circunstancias familiares, problemas sociales, aspectos económicos, alteraciones, emocionales o psicológicos, que pueden ser independientes o interrelacionados. Para enfrentar estos factores es importante reconocer la necesidad de planificar una gestión comunicativa educativa con acciones coordinadas enfocadas en mejorar la interacción de los integrantes de la comunidad educativa. 

Joaquín Walker nos habla de la importancia de los/as profesores/as y la necesidad de avanzar a una docencia del siglo XXI. En base a esto, nos propone diversos desafíos para disminuir las brechas que existen en la educación de nuestros tiempos. 
]]> 2023-10-22 04:23:11 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757471902 El desempeño académico Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757478673 El rendimiento académico ha sido definido como el cumplimiento de las metas, logros u objetivos establecidos en el programa o asignatura que está cursando un alumno.
También,  es considerado un indicador de eficacia y calidad educativa. 

El rendimiento académico se puede ver afectado, por factores relacionados en su mayoría a la subjetividad, metodología y formas de evaluación empleadas por los docentes en su quehacer pedagógico, estas variables no son siempre todas positivas, sino que también tienen repercusiones negativas, el cual es un problema que enfrentan estudiantes y profesores en todos los niveles educacionales. 

]]> 2023-10-22 04:51:20 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757478673 Expectativas y rendimiento académico. Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757480953 El principal problema de los estudiantes es que, a pesar de que cuentan con mayor y mejor acceso a las tecnologías, una oferta educativa amplia y acceso a diferentes tipos de becas, esto no se traduce en una mejora sustancial de su rendimiento. Chong González, EG, (2017). ]]> 2023-10-22 05:01:04 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757480953 La deserción estudiantil Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757484802 “La deserción estudiantil se entiende como el abandono definitivo de las aulas de clase o como el abandono de la formación académica, independientemente de las condiciones y modalidades de personalidad. Es uno de los problemas que aborda la mayoría de las instituciones de educación superior de toda Latinoamérica y uno de los menos estudiados” (UNESCO-IESALC, 2005).

Dependiendo del momento en que ocurra, la deserción puede clasificarse en: 

  1. Deserción precoz 
  2. Deserción temprana
  3. Deserción tardía: 

]]> 2023-10-22 05:15:29 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757484802 Otros factores influyentes en el desempeño académico. Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757920511
  • Factor Social 
  • Factor Económico 
  • Factores Personales 
  • Factores Académicos 
  • Factores Institucionales 
  • Factores Motivacionales 

    • En contraposición a estos factores, siempre se puede optar por buscar una solución factible, que le permita continuar educándose, antes de pensar en abandonar sus estudios.
     
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    ]]>     2023-10-22 18:31:30 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757920511     Soluciones factibles antes de abandonar los estudios. Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757940940 Es importante recordar que los profesionales siempre se les abren más puertas y pueden aspirar a salarios más altos, que a quienes no tienen un título . 

    La educación no termina en la universidad, el Dr. Omar Ovalle hace una distinción entre sostener tu valor en un título universitario, o incrementar tus habilidades y conocimientos que nos forman como persona. Experto en innovación personal, social y organizacional, investiga en la intersección de las ciencias de la gestión en: innovación, estrategia, conocimiento, tecnología y finanzas.]]>     2023-10-22 19:01:42 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757940940     El aprendizaje significativo Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757956606 El aprendizaje significativo se presenta como un enfoque para mejorar los aprendizajes. Estos aprendizajes se logran a través de estrategias didácticas innovadoras.

    En la actualidad, muchos docentes se esfuerzan por innovar las distintas técnicas de enseñanza-aprendizaje, con el fin de brindar mejores oportunidades de aprendizaje a sus estudiantes.

    Una de estas estrategias de aprendizaje es el aprendizaje significativo.     ]]>     2023-10-22 19:24:48 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757956606     Importancia del aprendizaje significativo Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757957990 El aprendizaje significativo es importante debido a que los estudiantes adquieren conocimientos mediante la relación del estudio con las experiencias y motivaciones vividas diariamente a través del tiempo. Por esta razón, se puede decir que aquellos conocimientos obtenidos por los estudiantes al ser significativos durarán para toda la vida. ]]> 2023-10-22 19:27:02 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757957990 Aprendizaje a lo largo de la vida Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757960679 El aprendizaje a lo largo de la vida, según lo establecido por Belando (2017), “es una forma global de entender el aprendizaje, un principio en el que se basa la organización de una estructura y unos contenidos de aprendizaje y supone un proyecto que comprende todas las posibilidades de formación sobre cualquier ámbito de conocimiento y en cualquier momento de la vida de una persona” (p.219-234) ]]> 2023-10-22 19:31:30 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757960679 Tipos de aprendizaje significativo Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757962482 El aprendizaje significativo propuesto por Ausubel Novak & Hanesian (2001) está tipificado en tres: 

    1. Aprendizaje de representaciones
    2. Aprendizaje de conceptos 
    3. Aprendizaje de proposiciones 
    ]]>     2023-10-22 19:34:39 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757962482     Principios del aprendizaje significativo Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757968357 De acuerdo a Ausubel citado en Sanfeliciano (2019) manifiesta que los principios necesarios para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes son los siguientes: 

    • Tener en cuenta los conocimientos previos 
    • Crear un clima armónico donde el alumno sienta confianza hacia el profesor. 
    • Proporcionar actividades que permitan al alumno opinar, intercambiar ideas y debatir 
    • Explicar mediante ejemplos 
    • Guiar el proceso cognitivo de aprendizaje 

    ]]>     2023-10-22 19:44:38 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757968357     Estrategias Didácticas para la Enseñanza Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757970690 Referente al tema Peralta W. (2015), en el docente frente a las estrategias de enseñanza aprendizaje. Revista Vinculando. resalta que las estrategias de enseñanza hoy día van más allá de un plan en el cual se trazan pautas. En los momentos actuales, el docente tiene que tomar en cuenta que los estudiantes se caracterizan por lo que se ha denominado una mente virtual. La escuela y los docentes no pueden desconocer las nuevas formas de leer e interpretar el mundo con las que los estudiantes actuales abordan los contenidos y las tareas escolares. ]]> 2023-10-22 19:48:48 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757970690 REFERENCIAS Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757985470
  • Baque-Reyes, G., Portilla-Faican, G. (2021). El aprendizaje significativo como estrategia didáctica para la enseñanza–aprendizaje. Polo del conocimiento, 6(5), 75-86.

    • Poveda, D., Flores, C., Pazmiño, L. y Yaguar, S. (2023). Factores que influyen en el desempeño académico universitario. RECIAMUC, 7(1), 281-289.


    ]]>     2023-10-22 20:13:44 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757985470     Ausubel y el aprendizaje significativo Limni_Barrios https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757995597 Ausubel (1976, 2002), autor de esta famosa etiqueta, caracterizó el aprendizaje significativo como el proceso según el cual se relaciona un nuevo conocimiento o una nueva información con la estructura cognitiva de la persona que aprende de forma no arbitraria y sustantiva o no literal. ]]> 2023-10-22 20:31:46 UTC https://padlet.com/Limni_Barrios/v2s72olf1qvqz03l/wish/2757995597