Vårt GFI studieprogram by Kjersti Birkeland Daae

kjerstidaae — 2025-09-18 11:24:27 UTC

sitte sammen og jobbe med matteoppgaver

kjerstidaae — 2025-09-18 11:27:57 UTC

ta egne målinger og analysere dem. Handlker om meteorologi og oseanografi, og bruke ulike modeller.

kjerstidaae — 2025-09-18 11:28:47 UTC

leser oss opp og er kildekritiske, drøfter resultater i forhold til hypoteser

kjerstidaae — 2025-09-18 11:29:24 UTC

vanskelig fagstoff, disraksjoner, dårlig prioritering av tid og ressurser, spør ikke om hjelp

kjerstidaae — 2025-09-18 11:30:35 UTC

jobbe hardt og godt, ha interesse for faget, bruke ressurser, hjelpe hverandre og samarbeide, ta gode pauser.

kjerstidaae — 2025-09-18 11:31:19 UTC

ha gode vaner mtp kosthold, søvn, aktivitet og være sosial. Være bevisst over egne utfordringer og styrker.

kjerstidaae — 2025-09-18 11:32:10 UTC

diskutere med andre studenter, jobbe utenom forelesning + møte opp på forelesning og gruppetimer, stille spørsmål.

kjerstidaae — 2025-09-18 11:32:23 UTC

tiden ikke alltid strekker til

kjerstidaae — 2025-09-18 11:33:06 UTC

blir kloke, forstår corioliskraften mer, forstå sammenhenger mellom teori og havfenomener

kjerstidaae — 2025-09-18 11:33:27 UTC

vi dropper ut, at det blir kjedelig, mister motivasjon

kjerstidaae — 2025-09-18 11:33:44 UTC

vær, ha og klima, sammenhenger i naturen

kjerstidaae — 2025-09-18 11:34:31 UTC

jæppe? sitter sammen i kantina, henger ved kaffimaskin, lengter etter kakao

kjerstidaae — 2025-09-18 11:34:52 UTC

se på endringer i vær og hav

kjerstidaae — 2025-09-18 11:35:27 UTC

studerer og jobber sammen nåde implisitt og ekslpisitt akkurat som i MAT111

kjerstidaae — 2025-09-18 11:36:23 UTC

vi ikke kan nok fra vgs, foreleser antar at vi er mer forberedt enn vi er, at vi kvier oss for å stille spørsmål.

kjerstidaae — 2025-09-18 11:37:48 UTC

jobbe sammen, støtte hverandre, møte opp både i forelesning og på studentpils

kjerstidaae — 2025-09-18 11:38:25 UTC

få støtte av GFI til blåtur, f.eks 150 000 kr til å dra til Syden. Da blir vi bedre.

kjerstidaae — 2025-09-18 11:38:35 UTC

rekke opp hånda mer

kjerstidaae — 2025-09-18 11:38:49 UTC

vi må tvinges til å delta

kjerstidaae — 2025-09-18 11:39:09 UTC

få masse venner, vil klare å stå i alle fagene våre.

kjerstidaae — 2025-09-18 11:39:21 UTC

Dundas stryker oss

kjerstidaae — 2025-09-18 11:39:32 UTC

å lære om vær og hav

kjerstidaae — 2025-09-18 11:39:54 UTC

Diskutere, analysere kart

kjerstidaae — 2025-09-18 11:40:31 UTC

Hente inn data. Urforske naturens sammenheng, tolke data, analysere modeller.

kjerstidaae — 2025-09-18 11:41:08 UTC

Jobbe jevnt, god planlegging, struktur, aktiv, samarbeide.

kjerstidaae — 2025-09-18 11:41:45 UTC

Dårlig forberedelse, tom for kaffe, skippe forelesninger, avansert pensum, dårlig motivasjon

kjerstidaae — 2025-09-18 11:42:24 UTC

Jobbe jevnt, nysgjerrig, koble til det virkelige, holde seg oppdatert, ta pause av og til

kjerstidaae — 2025-09-18 11:42:53 UTC

mer praksis, mer faglige sammenkomster, mer leseplasser

kjerstidaae — 2025-09-18 11:43:08 UTC

være mer aktiv, stile spørsmål

kjerstidaae — 2025-09-18 11:43:22 UTC

vi vet ikke hva det er å spør

kjerstidaae — 2025-09-18 11:44:16 UTC

Alle henger fortsatt med, jobbtilbud, god opplevelse, tokt/praksis, nye leseplasser

kjerstidaae — 2025-09-18 11:45:10 UTC

massestryk, dårlig studiemiljø, dårlig/lite kontakt, irrelevante emner

kjerstidaae — 2025-09-18 11:45:49 UTC

Fremtiden, jordforståelse, ekte problemstillinger, klima, det grønne skiftet

kjerstidaae — 2025-09-18 11:46:15 UTC

Jobbe med matte/jappe

kjerstidaae — 2025-09-18 11:46:36 UTC

Tokt med båt, målinger, semesteroppgave, programmering

kjerstidaae — 2025-09-18 11:47:01 UTC

Er engasjerte, iteresserte, nøyaktige, aktive

kjerstidaae — 2025-09-18 11:47:41 UTC

vi ikke kommer forberedt til forelesning/ikke møter opp, jobber for lite med faget, distraherte

kjerstidaae — 2025-09-18 11:48:07 UTC

kollokviegrupper, jobbe jevnt, være aktive i forelesning

kjerstidaae — 2025-09-18 11:48:43 UTC

sosialt med studiet, være aktiv, gjøre noe du syns er gøy i byen

kjerstidaae — 2025-09-18 11:49:09 UTC

jobbe jevnt, være aktiv i forelesning, komme forberedt, være engasjerte

kjerstidaae — 2025-09-18 11:49:26 UTC

studentene har ulike utgangspunkt fra vgs

kjerstidaae — 2025-09-18 11:49:47 UTC

består, har det gøy, får nye venner, nye minner

kjerstidaae — 2025-09-18 11:50:00 UTC

vi stryker, noen dropper ut

kjerstidaae — 2025-09-18 11:50:14 UTC

vær, hav, klima, fysikk

kjerstidaae — 2025-09-19 07:21:02 UTC

drikke kaffe, lære fysiske prinsipper/konsepter, at vi koser oss, diskuterer, noterer, observerer i undervisning, regne, gruble på matteteori, programmering, tokt(en form for klasserom), stille spørsmål.

kjerstidaae — 2025-09-19 07:21:14 UTC

ta målinger (samle data), analysere data, presentere data, diskutere data, research, være ute og observere i felt, utøver likninger som beregner endring av en parameter.

kjerstidaae — 2025-09-19 07:21:35 UTC

lese pensum, jobbe med et tema en synes er interresante (motivasjon), kunne regne, programmering, nysgjerrig, reflektere og tolke rundt funn og resultater.

kjerstidaae — 2025-09-19 07:21:52 UTC

lite pedagogisk foreleser (mye lesing), høyt tempo på forelesning, lite rom for diskusjon, studenten mangler forkunnskap, motivasjonen til studenten, for lite eksempler med løsninger, for lite praktisk gjennomføring av teorien, undervisningen har for lite visualisering av teori (animasjoner, eksperimenter osv.)

kjerstidaae — 2025-09-19 07:22:07 UTC

stille spørsmål, diskutere teori, lese pensum før forelesning, gjøre oppgaver, repetisjon (kviss), forsøke å forstå og ikke pugge pensum.

kjerstidaae — 2025-09-19 07:22:31 UTC

mer diskusjon, mer praktisk undervisning (f.eks. lære om lavtrykk --> eksperiment med roterende vannkar/ animasjoner). En oppgave i slutten av forelesning som alle kan diskutere sammen og løse i plenum som er relevant for forelesningen. Dette kan være god repetisjon og vi kan lære av hverandre.

kjerstidaae — 2025-09-19 07:22:46 UTC

lese og forberede oss før forelesning, stille spørsmål, være aktive / aktive lyttere i timen, notere i timen, diskutere faget sammen utenom forelesning.

kjerstidaae — 2025-09-19 07:23:00 UTC

vi er late, tiltaksløse, arbeidsmengden totalt med alle fagene i semesteret er for stor (må ofte jobbe kveld og helg).

kjerstidaae — 2025-09-19 07:23:24 UTC

Lærer masse om meteorologi, oseanografi og klima, masse tokt, at vi har lært de ulike faktorene i klimasystemet og konseptene og sammenhengen mellom dem.

kjerstidaae — 2025-09-19 07:23:39 UTC

vi stryker, ikke fullfører, ikke får jobb

kjerstidaae — 2025-09-19 07:23:54 UTC

klimatologi, matte, meteorologi, hav, oseanografi, fysikk, vær, kjemi, innovasjon, sammenhengen mellom klima og samfunn, fornybar energi og grønn teknologi.