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      <title>GUIA 6- Comunicación 3 by Alejandross</title>
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      <description>Hecho con un guiño y una sonrisa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-29 02:07:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alejandro13cb</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:16:04 UTC</pubDate>
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         <author>alejandro13cb</author>
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         <description><![CDATA[<div>Postura: El autor del texto está en contra la cultura de Bullying en el país, en todos los niveles y épocas, empezando por las autoridades que abusan de su poder y terminando con los alumnos en las escuelas. Indica que desde la escuela debe conversarse y hablarse del tema, observando y educando a los jóvenes para evitar conductas negativas en un futuro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:18:28 UTC</pubDate>
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         <author>alejandro13cb</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Argumento 1:</strong> El autor argumenta que el Bullying se ha desarrollado desde el virreinato por falta de contrapesos sociales y legales, de autoridades que contengan carga hostil hacia los débiles y explotados capaces de procesar a los abusivos (con una policía y poder judicial al servicio de los poderosos y un Congreso que legisla para las minorías aristocráticas y adineradas), por ello, los peces gordos usualmente se salen con la suya.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:18:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alejandro13cb</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Argumento 2:</strong> Seguidamente, el autor argumenta como influye la estructura de la escuela peruana, la cual hace competir a unos contra otros, premiar al más rápido y destacado y excluir al débil. Eso lo sienten y entienden perfectamente los padres de alumnos que tienen alguna debilidad en su capacidad académica, personalidad o habilidades sociales. Por consiguiente, argumenta que no puede desaparecer el Bullying en una sociedad peruana en la que reina la discriminación y existe una relación jerárquica entre personas basada en sus condiciones étnicas o socioculturales.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:19:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alejandro13cb</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Selma Ampuero Arca<br>-José Alejandro Calderón Baca&nbsp;<br>-Saúl Sebastián Azabache Yuyes<br>-Kevin Leonardo Cárdenas Jahnsen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:21:40 UTC</pubDate>
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         <author>alejandro13cb</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Argumento 1 : </strong>&nbsp;Los testigos o espectadores de Bullying tienen la capacidad para actuar adecuadamente hacia una situación de Bullying, tal como presenta el autor, sin embargo, existe un 64% de testigos que no les interesa defender al agresor, por lo que las escuelas públicas y privadas deben de profundizar mucho más el tema en los estudiantes, para que se pueda llevar una convivencia en paz y llena de valores y principios. Así mismo, concientizar a los padres a la constante comunicación con sus hijos para prevenir el Bullying, puesto que el 25% de padres no reaccionan ni protegen al niño agredido.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:22:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alejandro13cb</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:23:16 UTC</pubDate>
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         <author>alejandro13cb</author>
         <link>https://padlet.com/alejandro13cb/v1zecthry94rky3p/wish/1776570616</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Argumento 2 : </strong>El acoso escolar es un fenómeno en el que participan los perpetradores, las víctimas, pero también quienes presencian lo que sucede. Esos testigos del bullying a veces no están de acuerdo con lo que ocurre, a veces les da igual y los menos incluso llegan a disfrutar con la situación. Lo cierto es que, aunque en muchas ocasiones no se les considere en la ecuación, también forman parte de la problemática.<br>Los testigos del bullying son en realidad un factor clave en el <a href="https://lamenteesmaravillosa.com/como-denunciar-el-acoso-escolar/">fenómeno del acoso</a>. Igual que en muchas ocasiones son el combustible que hace el fuego se mantenga, también podrían ser decisivos en su solución o en su prevención. De manera similar a lo que ocurre en la sociedad, los actos abusivos cobran fuerza cuando disfrutan de la aprobación o permisividad del entorno.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:25:59 UTC</pubDate>
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         <author>alejandro13cb</author>
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         <pubDate>2021-09-29 02:27:08 UTC</pubDate>
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         <author>alejandro13cb</author>
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         <description><![CDATA[<div>falta de contrapesos sociales y legales, de autoridades que contengan la carga hostil&nbsp; hacia los débiles<br>&nbsp;Falta de apoyo acerca del tema, desentendimiento de los múltiples problemas que existen.<br><br></div><div>historia del bullying:<br><br></div><div>Bullying: Acoso físico o psicológico al que someten, de forma continuada, a un alumno sus compañeros.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:28:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alejandro13cb</author>
         <link>https://padlet.com/alejandro13cb/v1zecthry94rky3p/wish/1776579695</link>
         <description><![CDATA[<div>la estructura de la escuela peruana que hace competir a unos contra otros<br><br></div><div>Premiar al fuerte y golpear o excluir al débil, una de las cosas que suceden en muchas escuelas peruanas.<br><br></div><div>la víctima golpeada:</div><div>A largo plazo esos golpes pueden ocasionar debilidades e inseguridades en la persona.<br><br></div><div>lado del victimador-agresor:</div><div>El agresor es un sujeto que tiene una tendencia hacia la hostilidad. Por cuestiones psicológicas o socioculturales, una persona puede desarrollar conductas que se vinculan a la agresividad, provocando daños a terceros.<br><br></div><div><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:29:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alejandro13cb</author>
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         <description><![CDATA[<div>los observadores, los testigos de los abusos<br><br></div><div>La mayor parte de las personas que visualizan esos actos, no hacen nada al respecto y simplemente son pasivos presentes.<br><br></div><div>los profesores y padres tienen un rol central.<br><br></div><div>Mediante esas personas es importante encontrar un consejero y compañía para ayudarles en el problema del bullying.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 02:30:03 UTC</pubDate>
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