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      <title>Etapa infantil  by Diego Velasco Castillo</title>
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      <description>Hecho por Getsemaní Paola Meneses Hernández, Diego Alexis Olvera Zarate, Diego Velasco Castillo y Reyes Aguilar Karen   </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-28 20:38:32 UTC</pubDate>
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         <title>Primera etapa del desarrollo físico </title>
         <author>diegoveca15</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Muda de los dientes de leche.<br>-Cambio de lactantes regordetes a infante esbelto, perdiendo la apariencia de neonato.<br>-Los cartílagos ahora son tejido oseo.<br>-Cabeza alcanza el tamaño de una 1/8 parte del cuerpo.<br>-Las piernas aumentan su longitud.<br>-Lento crecimiento.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-28 20:55:11 UTC</pubDate>
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         <title>Primera etapa de cambios cognitivos </title>
         <author>diegoveca15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Refinamiento en las habilidades motoras gruesas y finas.<br>-Empieza un lenguaje simbólico simple.<br>-Forman un pensamiento.<br>-Comienzan a tener orden cronológico, pero sin ser perfecto.<br>-No tienen relación de espacio-tiempo.<br>-Pensamiento egocéntrico.<br>-Transformaciones linguales para explorar casos sociales.<br>-Comienzan a manejar sus emociones.<br>-Necesidad de autonomía.<br>-Les cuesta trabajo compartir cosas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 21:00:17 UTC</pubDate>
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         <title>Primera etapa del desarrollo psicosocial</title>
         <author>diegoveca15</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Las relaciones fraternales le permiten a los niños adquirir una relación psicosocial.<br>-El juego es prácticamente la forma de adquirir habilidades, reglas y de socializar.<br>-La calidez y el control de sus padres le afectan a su desarrollo psicosocial en un futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 21:02:20 UTC</pubDate>
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         <title>Segunda etapa de cambios físicos</title>
         <author>diegoveca15</author>
         <link>https://padlet.com/diegoveca15/v1xf8835wmia9wdn/wish/1362040329</link>
         <description><![CDATA[<div>-Las relaciones fraternales le permiten a los niños adquirir una relación psicosocial.<br>-El juego es prácticamente la forma de adquirir habilidades, reglas y de socializar.<br>-La calidez y el control de sus padres le afectan a su desarrollo psicosocial en un futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 21:10:58 UTC</pubDate>
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         <title>Segunda etapa del desarrollo cognitivo </title>
         <author>diegoveca15</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Los niños empiezan a&nbsp; tener inferencias lógicas, reflexiones, operaciones mentales.<br>-Tienen una relación de espacio-tiempo.<br>-Perfeccionan sus habilidades simbólicas.<br>-Empieza a aparecer la lectura y escritura.<br>-La relación con los hermanos y amigos ayudan en el autoestima.<br>-Pero la relación con los padres es la que realmente ayuda en saber en que se desempeña.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 21:12:46 UTC</pubDate>
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         <title>Segunda etapa de cambios psicosociales </title>
         <author>diegoveca15</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Ya que el niño está en edad de asistir a la escuela sus relaciones personales empiezan a surgir.<br>- Sus amistades se basan en los intereses del niño (juegos, dibujos, caricaturas, etc.).<br>- Comienza a comprender de cierta forma su nuevo entrono dentro de la escuela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-28 21:13:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>diegoveca15</author>
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         <title></title>
         <author>diegoveca15</author>
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         <title></title>
         <author>diegoveca15</author>
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         <title></title>
         <author>diegoveca15</author>
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         <title></title>
         <author>diegoveca15</author>
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         <title></title>
         <author>diegoveca15</author>
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