Los datos recopilados en esta encuesta son confidenciales y serán utilizados exclusivamente con fines académicos y de investigación. La participación es voluntaria, anónima y no conlleva ningún riesgo para los encuestados. Los resultados serán analizados por los cuatro integrantes del equipo responsable, quienes se comprometen a mantener la confidencialidad de la información brindada.

☐ Menos de 18 años

☐ 18 – 21 años

☐ 22 – 25 años

☐ Más de 25 años

2. Género:

☐ Femenino

☐ Masculino

☐ No binario

☐ Prefiero no decirlo

3. Localidad (Ciudad o Región del Perú):

⸻

4. Carrera profesional o técnica que estudias:

(Selecciona una opción o escribe otra)

☐ Administración

☐ Derecho

☐ Psicología

☐ Ingeniería Civil

☐ Ingeniería Industrial

☐ Ingeniería de Sistemas

☐ Contabilidad

☐ Medicina

☐ Arquitectura

☐ Enfermería

☐ Educación

☐ Ciencias de la Comunicación

☐ Otra: _________

5. Nombre de tu universidad o instituto:

(Selecciona una opción o escribe otra)

☐ Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)

☐ Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH)

☐ Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM)

☐ Universidad Nacional de Ingeniería (UNI)

☐ Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM)

☐ Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC)

☐ Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

☐ Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP)

☐ Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA)

☐ Universidad Científica del Sur (UCSUR)

☐ Otra: _________

Escala:

1 = Totalmente en desacuerdo

2 = En desacuerdo

3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo

4 = De acuerdo

5 = Totalmente de acuerdo

# Pregunta 1 2 3 4 5

1 El cambio climático representa una amenaza seria para la biodiversidad del Perú. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

2 La contaminación del agua (ODS 6) afecta directamente a la diversidad de especies en nuestro país. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

3 El consumo irresponsable de recursos naturales (ODS 12) está reduciendo los ecosistemas peruanos. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

4 Considero que los jóvenes debemos tener un rol activo en la conservación del medio ambiente. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

5 Estoy informado/a sobre las especies en peligro de extinción en el Perú. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

6 El uso sostenible de recursos marinos (ODS 14) es clave para proteger la biodiversidad costera. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

7 Los bosques amazónicos y andinos son esenciales para la vida y deben ser protegidos (ODS 15). ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

8 El sistema educativo debería incluir más contenido sobre biodiversidad y cambio climático. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

9 Apoyo las iniciativas de reciclaje y reducción de residuos como parte de mi aporte al ODS 12. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

10 Las estrategias de conservación deben adaptarse a la realidad de cada región del Perú. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

• Sistematizar los resultados de la encuesta.

• Analizar las tendencias generales según grupo etario, región y carrera.

• Comparar percepciones entre estudiantes de diferentes carreras (ej. ambientales vs. sociales).

• Elaborar conclusiones y recomendaciones sobre cómo mejorar la educación ambiental y el compromiso juvenil con los ODS del Planeta en Perú.