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      <title>Mural interactivo by Elianne Ancalle Jimenez</title>
      <link>https://padlet.com/elianneancalle/v1r7xihlfoxvol1g</link>
      <description>Hecho con un cálido abrazo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-22 21:11:46 UTC</pubDate>
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         <title>6.Niveles de comprensión lectora-Elementos de la comprensión lectora </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong><mark>ELEMENTOS DEL TEXTO </mark></strong></div><div><strong>-Tema</strong><br><strong>-Idea Principal</strong><br><strong>-Ideas Secundarias<br></strong><strong><mark>NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA</mark></strong><strong><br>-Nivel de comprensión literal<br>-Nivel de comprensión inferencial<br>-Nivel critico-valorativo&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 21:44:39 UTC</pubDate>
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         <title>2. Técnicas de expresión II: lenguaje corporal Técnicas individuales de expresión oral </title>
         <author>jhaircuicapuza14</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Importancia: </strong><br>Complemento que da poder a nuestra comunicación, el poder al que no pueden llegar las palabras solas.<br><br><strong>Componentes: </strong><br>-Desplazamiento<br>-Mirada<br>-Gestos<br>-Postura Corporal</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 22:05:39 UTC</pubDate>
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         <title>10.Fuentes confiables para la búsqueda de información académica </title>
         <author>bustamanteperezcindymassiel</author>
         <link>https://padlet.com/elianneancalle/v1r7xihlfoxvol1g/wish/2228206754</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>fuente tomado en sentido amplio puede nombrarse cualquier material o<br>producto, ya sea original o elaborado, que tenga potencialidad para aportar<br>noticias o informaciones o que pueda usarse como testimonio para acceder al<br>conocimiento"<br>Buscadores académicos<br>Google académico<br>• SciELO<br>• Base de datos de la Universidad Científica del Sur:<br>• e-libro , JSTOR:</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 22:08:20 UTC</pubDate>
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         <title>7. Técnicas de Comprensión Lectora II. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Método de lectura: </strong><br>- Lectura explorativa <br>- Análisis<br>- Síntesis<br><strong>Técnicas de lectura:</strong><br>- Anticipación Lectora<br>- Subrallado<br>- Sumillado<br>- Resumen<br>- Organizadores visuales (infografías, mapas conceptuales)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 22:09:41 UTC</pubDate>
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         <title>4.Aspectos formales de un panel</title>
         <author>jhaircuicapuza14</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br><br>es una tecnica grupal que se elabora cuando quiere conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema especifico.<br>El panel de discusion esta formado por :<br>-El moderador<br>-Los panelistas<br>-La audencia</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 22:21:09 UTC</pubDate>
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         <title>12.estrategias discusivas en los párrafos de desarrollo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/elianneancalle/v1r7xihlfoxvol1g/wish/2228227437</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Estrategia discursivas:</strong><br>enumeración<br>comparación<br>secuencia<br>hechos o anécdotas <br>autoridad <br>datos<br>problema/solución<br>causa/consecuencia <br><strong>causa y referencia</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 22:52:36 UTC</pubDate>
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         <title>9. Texto expositivo: Estructura, propiedades y etapas de redacción (Pedro).</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Estructura:<br>- Introducción<br>- Desarrollo<br>- Conclusión<br>Propiedades:<br>- La adecuación&nbsp;<br>- La coherencia<br>- La cohesión<br>Etapas en el proceso de redacción:<br>1. Delimitación del tema.<br>2. Selección y procesamiento de la información.<br>3. Jerarquización de ideas.<br>4. Redacción del texto<br>5. Revisión y corrección.</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 03:11:29 UTC</pubDate>
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         <title>PROYECTO FINAL : ALIMENTACIÓN SALDUABLE Y CUIDADO DEL HIGIENE EN EL PERÚ </title>
         <author>bustamanteperezcindymassiel</author>
         <link>https://padlet.com/elianneancalle/v1r7xihlfoxvol1g/wish/2228457165</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 03:24:33 UTC</pubDate>
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