Тема : «Продукти харчування»
Мета: продовжувати розширювати уявлення дітей про корисні продукти харчування; розвивати логічне мислення, уяву, пам"ять, мовлення, поповнювати словниковий запас; виховувати турботливе ставлення до свого здоров"я.

Мета: продовжувати вчити дітей нетрадиційній техніці малювання пальчиками; вчити малювати в межах заданої форми (круг); розвивати пам"ять, мілку моторику, кольоросприйняття, уяву; виховувати охайність; створювати позитивний емоційний настрій у процесі роботи.

Тема: Бублички

Мета: учити дітей ліпити предмети простої форми (бублики); збагачувати та посилювати враження дітей від образотворчої діяльності; розвивати пам’ять, уяву, мілку моторику; виховувати дбайливе ставлення до виробів створених власноруч.

Мета: розширити знання дітей про птахів, виховувати турботливе ставлення до пернатих.

Мета: познайомити дітей з професіями людей, які працюють в дитячому садочку. Збагачувати словниковий запас дітей назвами предметів, які люди використовують в роботі. Вчити розрізняти та називати робочій інвентар. Виховувати повагу до праці дорослих. 

Тема: Знайомтесь, це – чорний колір

Мета: познайомити дітей з чорним кольором, вчити виділяти його серед двох запропонованих ; розвивати зорову увагу, кольоросприйманя; виховувати інтерес до занять.

Тема: Мовленнєва гра «У лікаря на прийомі. Термометр»

Мета: продовжувати знайомство з професіями, вчити дітей малювати термометр (використовуючи прийом доповнення зображення прямими вертикальними лініями); вправляти у добиранні слів зі зменшено-пестливими суфіксами; розвивати мислення, активний словник, дрібну моторику; виховувати доброзичливість .

Тема: Ліжко для ляльки. Лялька захворіла

Мета: вчити дітей будувати ліжко, називати деталі, кольори; прод.формувати знання про професію лікаря; розвивати зорову та слухову увагу, дрібну моторику; виховувати бажання допомогати героям.

Тема: Вітаміни

Тема: Про тебе і про мене. Частини тіла»

Мета: озн.дітей з назвами частин тіла, вчити доглядати за тілом, пояснити призначення частин тіла; розвивати спостережливість, уяву; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я.

Тема: Орієнтування у просторі. Дидактична гра «Хто, куди і звідки»

Мета: продовжувати знайомство з просторовими уявленнями, вчити орієнтуватися у просторі; розвивати зорову увагу, активний словник.

Тема: Намисто для Оленки

Мета: прод.вчити дітей розрізняти та називати геометричні фігури (круг, квадрат, трикутник) та червоний, жовтий, зелений кольори; розвивати зорову увагу, пам'ять, вміння добирати фігуру до форми предмета; виховувати інтерес до народного вбрання .

Тема: Масляна

Мета: ознайомити дітей з українською народною традицією, зокрема зі святкуванням Масниці; вчити ліпити млинці(вик-чі прийом розкочування матеріалу для ліплення коловими рухами з послідуючим розплющеням кулі); розвивати спостережливість, пам'ять, дрібну моторику; виховувати пізнавальний інтерес до народних традицій.

Тема: Мова наша колискова

Мета: познайомити дітей з красою і силою рідної мови; надати поняття про те, що рідна мова необхідна в житті; розвивати слухову увагу; виховувати любов до рідної мови. 

Тема: «Спортивна Зимонька-зима». «Зимові ігри з Зимонькою-зимою»

Тема: «Відгадай, хто сховався за сніжинкою»

Тема: Гірка зі спуском

Мета: вчити дітей будувати гірку; закр.знання будівельного матеріалу; підтримувати інтерес до конструктивної діяльності; розвивати дрібну моторику пальців, удосконалювати творчу уяву, зорову увагу; виховувати прагнення бути сумлінним.

Тема: Слухання оповідання В.О.Сухомлинського «Хлопчик і сніжинка»

Мета: сприяти засвожнню знань про зиму, прод.вчити уважно слухати твір та відповідати на запитання за змістом ; розвивати слухову увагу, активне мовлення; виховувати любов до краси зимового світу, бажання допомагати природі. 

Тема: Геометричні фігури

Мета: продовжувати вчити дітей розрізняти та називати основні кольори та г.ф. круг, квадрат, трикутник; розвивати окомір, вміння виділяти форму предметів; виховувати інтерес до занять.

Мета: ознайомити дітей з властивостями ґрунту (Буває сухий, в’язкий, мерзлий); розвивати пізнавальний інтерес; виховувати позитивну спрямованість на природне довкілля.

Тема: Весняна прогулянка

Мета: навчити дітей відповідати на питання де? який?; розвивати граматичну мову за допомогою слів "на верху", "під деревом"; вчити використовувати прості словосполучення; формувати уявлення про зміни в природі; розвивати увагу, спостережливість, пам"ять; виховувати бережливе ставлення до природи.

Тема: Весняні листочки

Мета: продовжувати вчити дітей опановувати пластичні матеріали (розминати, стискати, притискати); розвивати пам"ять, мілку моторику, увагу; виховувати любов до природи.

Тема: Весняне сонечко

Мета: закріпити поняття "на", "за", продовжувати вчити правильно називати кольори; забезпечити розуміння поняття "довгий", "короткий"; розвивати вміння орієнтуватися в просторі; розвивати дихання, мілку моторику, уяву, пам"ять; виховувати любов до природи.

Питання:

- "Про яку пташку казка?"

- "Кого шукав Рибалочка?"

- "Де шукав весну Рибалочка?"

Тема: Допоможемо матусі

Мета: прод.формувати уявлення дітей про сім'ю; вчити називати трудові дії дорослих, за якими дитина спостерігає у побуті; розвивати пам'ять, слухову та зорову увагу; виховувати працелюбність, турботливе ставлення до матусі.

Тема: Слухання вірша О.Сухомлинського «Найгарніша мама»

Мета: прод.знайомити дітей з казками В.Сухомлинського, учити розуміти зміст художнього твору; розвивати вміння запам'ятовувати послідовність дій, відтворювати зміст за запитаннями вихователя; виховувати у дітей любов до матусі.

Тема: Допоможемо мамі накрити святковий стіл

Мета: познайомити дітей з предметами чайного посуду; закріпити вміння розпізнавати основні кольори, величину предметів, орієнтуватися в температурних та смакових ознаках; поповнити лексичний запас іменниками, що означають назви предметів чайного посуду; розвивати мислення, пам"ять, увагу; виховувати любов і повагу до мами.

Тема: Намисто для мами

Мета: продовжувати навчати малювати ритмічно повторювальні крапки пальцем; розвивати мілку моторику, увагу, естетичний смак; виховувати любов до мами.

Тема: Мамині помічники

Мета: продовжувати вчити дітей слухати й розуміти зміст твору; вчити відтворювати окремі фрази за допомогою навідних питань; розвивати увагу, мислення, сприйняття, пам"ять; виховувати любов і повагу до матусь

Тема: Бублички для мами

Мета: закріплювати знання дітей у створенні простих форм, розкачуючи циліндр (ковбаску) прямими рухами долонь; розвивати мілку моторику, пам"ять, уяву; виховувати любов до мами.

Тема: Ой, який у нас букет

Мета: поглиблювати знання дітей про весняні зміни в природі( весняні квіти) , учити правильно називати квіти, викладати квітку з готових форм; формувати вміння правильно розміщувати зображення на аркуші паперу, , розвивати уяву, творче мислення; виховувати інтерес до пізнання природи.

Мета: закр.знання про будівельний матеріал та червоний, жовтий, синій кольори; прод. вчити з'єднувати деталі так, щоб утворювалась споруда; розвивати зорову увагу, дрібну моторику, вміння чергувати кольори за зразком вихователя; виховувати інтерес до конструктивної діяльності та любов до природи.

Тема: Люба веснонька іде, тепло діточкам несе

Мета: учити дітей уважно слухати музичні твори, розуміти про що співається й емоційно реагувати на зміст. Розвивати вміння підспівувати невеличкі пісні, прислуховуючись до слів пісні. Активізувати дитяче музичне сприйняття засобом взаємозв‘язку слухання музики, співу й музично- ритмічних рухів. Виховувати любов до української народної пісні.

Тема: Працьовита родина

Мета: удосконалювати вміння дітей визначати розташування предметів; закріпити назви кольорів; розвивати пам"ять, мислення, увагу; виховувати дружні стосунки в сім"ї.

Тема: Чайний сервіз

Мета: продовжувати вчити дітей малювати ритмічно повторювальні крапки ватяними паличками; розвивати мілку моторику, емоційне сприйняття образів, відчуття ритму, естетичний смак; виховувати охайність.