5.3 TIMSS数学学业和素养测评 资讯思考： TIMSS2023完成了始于TIMSS2019的数字化测评的过渡，首次迈入全数字化测评阶段。此外，TIMSS2023在数学测评设计上，引入群体适应性测试设计，将测评试题的难度与其学生的素养水平相匹配，降低素养水平较低学生的挫折感，素养水平较高学生的厌倦感，增强了学生完成测试的参与度和动机；在数学测评基调上，更加重视数学问题解决的情境及过程；在数学测评维度上，仍综合考查数学内容和认知两个维度(朱忠明和张令伟，2023)。 对此，你有怎样的看法？关于TIMSS数学学业测评，你了解或想了解哪些基本或前沿信息呢？ by lujijian https://padlet.com/lujijian/v0l5zhg1qv0gu47z 点击下列加号按钮，发表您对讨论主题的回复。 en-us 2024-11-11 08:03:35 UTC 2024-12-03 07:31:04 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4ac.png https://padlet.com/lujijian/v0l5zhg1qv0gu47z/wish/3241271506 老师，我听说TIMSS在国际教育测评领域很有影响力，但是对于它具体是如何开展数学学业和素养测评的，我还不是很清楚，想了解一下

]]> 2024-12-01 12:32:44 UTC https://padlet.com/lujijian/v0l5zhg1qv0gu47z/wish/3241271506 https://padlet.com/lujijian/v0l5zhg1qv0gu47z/wish/3244181280 TIMSS2023群体适应性测评，如何避免误判，从而更加准确和公平的测评学生素养水平呢？

]]> 2024-12-03 07:31:02 UTC https://padlet.com/lujijian/v0l5zhg1qv0gu47z/wish/3244181280