- Chaque élève prend une balle de tennis

- FACULTATIF : 3 élèves au centre prennent un ballon pour marquer le tempo

1° Regarder la vidéo et répondre aux questions suivantes :

a) - Que fait l’élève quand il se trompe ?

b) - Que fait le professeur quand l’élève se trompe ? (il arrête la musique, continue ?)

c) - Quelles réactions ont les autres quand 1 élève se trompe ? (S’arrêtent, se moquent, continuent, le disent au professeur ?…)

d) - Est-ce un jeu collectif ou individuel ?

A toi de jouer quand la classe aura répondu collectivement.

1) Reproduire et interpréter un modèle rythmique et mélodique par mimétisme »

2)  Se repérer dans une œuvre musicale : Décrire l’organisation de l’extrait de manière précise avec le vocabulaire adapté (Structure)

3) Respecter les autres, garder le silence, rester concentré pendant une évaluation.

4) S’engager individuellement au profit du collectif