Açık ve Uzaktan Öğrenme by İkra Gezer https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h en-us 2022-03-16 17:33:52 UTC 2025-11-05 19:14:38 UTC hello@padlet.com gezerikra https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098606939 Yaygın Yükseköğretim Kurumu, lise ve dengi okullardan mezun olarak bir üniversite ya da yüksek okula girme olanağı bulamayan öğrencilere, toplumumuzun gereksinim duyduğu alanlarda eğitim teknolojisinin bütün gereklerini kullanarak, Hükümet Programlarında ve Kalkınma Planlarında yer alan hedefler doğrultusunda öğretim olanağı hazırlamak amacıyla bakanlık onayına dayalı olarak kurulmuştur.]]> 2022-03-16 18:21:41 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098606939 gezerikra https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098611021 2022-03-16 18:24:11 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098611021 gezerikra https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098624190 2022-03-16 18:32:06 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098624190 gezerikra https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098640043 Türkiye Türkçesi ile yayınlanan Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, hakemli bir sosyal bilimler dergisidir.
Derginin temel amacı, dünyadaki ve Türkiye’deki Açık Öğretim Sistemleri’ne ilişkin özgün olarak hazırlanmış derleme veya araştırma makaleleri, makale formatındaki kitap tanıtımları ve alana katkısı olduğu düşünülen çeviri metinlerle tam metni basılmamış konferans bildirileri için bilimsel bir ortam oluşturmaktır.
Derginin kapsamı dünyadaki ve Türkiye’deki Açık Öğretim Sistemleri’nin yönetim, iletişim, öğrenme, teknoloji ve değerlendirme boyutlarını çok kültürlü ve çok disiplini olarak ele almak ve tartışmaktır.
Bu dergi, açık erişimi sağlama politikasını benimsemiştir.

]]> 2022-03-16 18:42:07 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098640043 gezerikra https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098653644 Açık ve Uzaktan Öğrenme Sözlüğü Mayıs 2016 tarihinde Anadolu Üniversitesi, Açık Öğretim Fakültesi bünyesinde internet tabanlı olarak hizmete başlamıştır. Açık ve Uzaktan Öğrenme alanına ilgi duyan herkes sözlükteki bilgilerden yararlanabilir. Bunun yanı sıra, sözlüğe yeni sözcük ve tanımlar da kullanıcılar tarafından eklenebilir. Özellikle Açık ve Uzaktan Öğrenme alanında Türkçe dil birliği sağlamak amacıyla yapılandırılan sözlüğe erişim için aşağıdaki bağlantıyı kullanabilirsiniz.
http://auosozluk.anadolu.edu.tr]]> 2022-03-16 18:51:33 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098653644 haticeaydin10 https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098721909 Açık öğretim lisesi 2 Haziran 1992 yılında MEB’in yayınladığı 12633 sayılı yazısı ile kurulmuştur. Bu sayede orta öğretimine devam edemeyen bireylere yeni bir şans doğmuş ve uzaktan eğitimlerini tamamlamalarına imkan sağlanmıştır. İlk seneden yoğun ilgiyle karşılanan açık öğretim lisesine 44.000 den  fazla öğrenci kayıt yaptırmıştır. Açık öğretim lisesi MEB film radyo ve televizyonla eğitim başkanlığı (FRTEB) bünyesinde kurulmuş uzaktan eğitim teknolojilerini kullanmıştır. Açık öğretim lisesine gelen yoğun ilgiden dolayı FRTEB'in Açıköğretim Lisesiyle ilgili görevleri de üstlenecek biçimde yeniden yapılanmasına sebep olmuştur. Bunun için  FRTEB, Milli Eğitim Bakanı’nın 24.2.1993 tarih ve 93/461/321 sayılı onayı ile Açıköğretim Lisesi’nin görevlerini de yürütecek biçimde Film Radyo Televizyonla Eğitim Başkanlığı olarak yenilenmiştir.  Açıköğretim Lisesi, 1995-1996 öğretim yılında mesleki eğitimin de uygulandığı çok amaçlı liseye dönüşmüştür. Açık Öğretim Lisesi program içeriği bakımından örgün eğitimdeki genel liselerin program içerikleriyle aynı olması, yapısı ve işleyişi bakımından diğer örgün eğitim kurumlarından farklı, kendine özgü ve merkezi verimli bir programdır. Hala yönetmelik gereği ders geçme ve kredi Sistemine göre mezun vermekte olan Açık Öğretim Lisesinde uzaktan öğretimin temel süreçlerinden faydalanılmaktadır. 2006 yılında tüm okulların 4 yıla çıkarılmasıyla birlikte Açık Öğretim Lisesi de 4 yıla çıkarılmış ve Yönetmeliği de bu çerçevede yeniden düzenlenerek sistem değiştirilmiştir.]]> 2022-03-16 19:41:10 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2098721909 sudekoc https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2100705469 İstanbul Teknik Üniversitesi’nin en önemli atılım projelerinden biri olan Merkez ile bağlantılı olarak yürütülen İTÜ Uzaktan Eğitim Projesi, çalışmalarına İTÜ’nün Merkez ve şehir kampüslerini kapsayacak bir uzaktan eğitim teknik altyapısı kurmakla başlamıştır. Bu kapsama da tam donanımlı uzaktan eğitim stüdyoları kurulmuştur.  Bu altyapının tümü İTÜ Araştırma Fonu ve DPT destekli projelerle kurulmuştur. 

]]> 2022-03-17 19:37:56 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2100705469 selmayilmaz11 https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2101562825 Yaykur'un amacı bazı nedenle örgün yükseköğretimden yararlanamamiş gençlere egitimde fırsat eşitliği sağlamak için kurulmuştur. 
Yaykur Milli Eğitim Başkanlığı'na bağlı olarak kurulmuş bir başkanlıktır.
Yaykur'un Kurulma Nedenleri
1)Lise gibi okulların çoğalması aynı zamanda mezun sayısının artması fakat yüksekogretimin geri kalması,
2)Ara ınsangücü kademesine yetişmektir. 

  Eğitim programına, Egitimin yapısına işleyişine, Egitimin amacına bunlar Yaykurla getirilmek istenen yeniliklerdir.
   Yaykur ile gelen yeniliğin yerleşmesi için yasal belgeler çıkarılmıştır. Yaykur'un temel dayanağı Anayasa' yı ilk ve önemli belge kabul etmemiz gerekir.
Yeniliğin yönetimi: Karar,Planlama, Örgütleme, Eşgüdüm, Değerlendirmedir.
   Karar: Yaykur' da her daire başkanlığının Karar vermeye dahil olması gerekir. Yaykurda kararlar mantiki bir şekilde ilerlememekte, merkezden yönetim şeklinde ilerlemektedir. Bunun sonucunda da örgütün yapısını olumsuz olarak etkilemektedir.
  Eşgüdüm: Yaykur'un düzenli bir şekilde ilerlemesi için eşgüdümlü çalışma gerekir. Fakat Yaykur  iç ve dış eşgüdümün nasil yapılacağına dair bir metin bile yoktu.

  



]]> 2022-03-18 08:39:38 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2101562825 yarenbostanci https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2101751875  Uzaktan eğitim alanının dönem ve evreleri incelendiğinde her dönemde yaygın olan bilgi ve iletişim teknolojilerinin öğrenme-öğretme süreçlerinde kullanıldığı ve bu teknolojilerin uzaktan eğitimin dönem ve evrelerini belirlediği görülmektedir.  
  Teknolojinin gelişmesiyle birlikte insan hayatında her geçen gün daha da önemli yer edinen bilişim araçları, doğru kullanıldığı takdirde birçok alanda olduğu gibi eğitim alanında da çok büyük katkılar sağlamış ve hala sağlamaya devam etmektedir. 1996 yılında İstanbul Teknik Üniversitesi Uzaktan Öğretim Merkezi’nin kurulması, ülkemizde bilişim tabanlı dönemin başlangıcına önderlik etmiş en önemli gelişmelerden biridir. Çağın getirdiklerine ayak uydurarak teknolojiyi eğitim alanına entegre eden bu gelişme daha sonrasında diğer üniversitelerin de kendi uzaktan eğitim modellerini geliştirmelerinin yolunu açmıştır. 
]]> 2022-03-18 11:27:18 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2101751875 yarenbostanci https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2101787632 2015 yılında Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi’nin yayın hayatına başlaması açık öğretimde yaşanan gelişmelerden haberdar olunabilmesi için çok büyük fırsat yaratmıştır. Dergi, dünyanın her yerinde açık öğretimde yaşanan gelişmeleri bir araya toplaması ve halka açık olarak yayınlamasıyla, konuyu araştırmak isteyenlerin bilgiye erişimini ciddi manada kolaylaştırmıştır. ]]> 2022-03-18 11:57:42 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2101787632 sudekoc https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2102136034 Sözlük, bir dilin kelime haznesini ve zenginliğini yansıtmaktadır. Bunun yanında kullanıcıların ihtiyaç duyduğu güvenilir referans kaynakları olma özelliğini taşımaktadır. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin gelişmesi ile birlikte zamanla sözlüklerde şekil değiştirmeye başlamıştır. Sözlükler dijital ortamlardan ve internet ortamlarından da erişilir hale gelmiştir. Hatta zamanla bağlantıcı ve katılımcı web teknolojilerinin gelişmesi ile birlikte kullanıcıların da içerik üretebildiği, katkı sağlayabildiği sözlükler ortaya çıkmıştır. Mayıs 2016 tarihinde hizmete başlayan Açık ve Uzaktan Öğrenme Sözlüğü de bu tarz bir sözlüktür. Açık ve Uzaktan Öğrenme Sözlüğüne kullanıcılar tarafından yeni sözcük ve tanımlar eklenebilmektedir.   Ancak, kullanıcıların katkı sağladığı sözlüklerde rastlanan bilgi kirliliği, yanlış veya yanlı bilgilendirme gibi olumsuz durumlar oluşmaması adına Açık ve Uzaktan Öğrenme Sözlüğüne önerilen sözcük ve tanımlar editör kontrolünden geçtikten sonra yayınlanmaktadır. Günümüzde öğrenenlerin basılı kaynaklar yerine, çevrimiçi sunulan kaynaklara daha fazla rağbet gösterdiği göz önüne alınırsa bu  sözlük, Açık ve Uzaktan Öğrenme alanında gözlemlenen eğilimi yansıtacak şekilde öğrenenle daha fazla etkileşime olanak tanımaktadır.]]> 2022-03-18 15:30:40 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2102136034 sudekoc https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2102250530 Uzaktan eğitim, tüm dünyada olduğu gibi Türkiye'de de zorunlu eğitim süresinin uzamasıyla birlikte ortaokulu bitirenlerin sayısında meydana gelen önemli artışların olması ve mevcut liselerin ise artan talebi karşılayamaz hale gelmesi gibi durumlardan dolayı gündeme gelmiştir. Oluşan olumsuz durumları ortadan kaldırmak için çeşitli sebeplerle liseye gidemeyen gençlere lise de okuma fırsatı vermek için Açık Öğretim Lisesi açılmıştır. Açık Öğretim Lisesi'nin açılmasının en temel nedeni, Türk eğitim sistemi içinde bulunan öğretim kademelerinin birbirinden kopuk okullaşma oranlarına sahip olmasıdır. Bir uzaktan öğretim sistemi içinde genel ve mesleki öğretim programlarını uygulayan Açık Öğretim Lisesi; program, yönetim, personel, fiziki tesisler, destek hizmetler, altyapı tesisleri ve öğretim süreçleri açılarından diğer ortaöğretim kurumlarından farklılıklar göstermektedir. Bilindiği gibi uzaktan eğitim kurumları, eğitim alındığı ileri teknolojileri bir sistem bütünü içinde ilk kullanan örgütlerdir. Bu örgütler kitle ve bireysel öğrenme teknolojilerini birlikte uygulamakta ve bunu yaparken en ileri teknolojileri kullanmaktadır. Açık Öğretim Lisesi'nin de çağdaş anlamda bir uzaktan öğretim yapma savı; hedefleri, gereksinimleri, koşulları ve olanakları, göz önünde bulundurularak günün gereklerini ayak uydurabildiği oranında gerçekleşecektir.]]> 2022-03-18 16:48:19 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2102250530 selmayilmaz11 https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2102329382 Açık öğretim lisesi bazı nedenlerden dolayı örgün egitime katılamayan, örgün eğitim çağı geçmiş olan ve örgün eğitim değil de uzaktan eğitimi tercih edenler için hizmet vermektedir. Bu sayede uzaktan eğitim başlamış olur. Açık öğretim sayesinde okula gelemeyenler için okuma şansı olmuştur. Açık öğretim ile örgün eğitimin Lise müfredatı aynıdır. Fakat yapısı ve işleyişi bakımından farklıdır. Açık öğretim liselerinde kredi ve ders geçme ile öğretim verilmektedir. Açık öğretimin liselerinde örgün eğitimden farklı olarak ders saati daha az olduğu için konular daha hızlı işlenmektedir. Açık öğretim liseleri diger örgün öğretimden farklı olarak kendine özgü bir modeldir. 
  Açık öğretim lisesi uzaktan öğretim teknolojilerini kullanarak Lise öğrenimi veren bir kuruluştur.
   1992 yılında Film Radyo ve Televizyon Baskanligi bünyesinde kurulmuştur. ]]> 2022-03-18 17:45:20 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2102329382 gezerikra https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2102489353 Hatice Aydın- B200614053
İkra Gezer- B200614019
Sude Nur Koç- B200614002
Yaren Berre Bostancı- B200614006
Selma Yılmaz- B200614035

]]> 2022-03-18 20:16:02 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2102489353 haticeaydin10 https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2122202828 AUAd, uzaktan öğrenme alanında yayımlanan açık erişimli ücretsiz akademik bir dergidir. Ocak, Nisan, Temmuz ve Ekim aylarında yılda dört kere yayınlanır. Derginin amacı Türkiye'de açık ve uzaktan öğrenmenin yönetim, iletişim, öğrenme, teknoloji ve değerlendirme alanlarında disiplin geliştirmesidir. Son senelerdeki yayınlanan sayılarını da incelediğimizde açık ve uzaktan öğrenme ile ilgili bir çok makale, kitap incelemesi, eleştiri yazılarını bünyesinde bulunduruyor. Bu dergi sayesinde hem uzak ve açıktan öğrenme ilgili bilgi sahibi olup hem de günümüzdeki teknoloji ile eğitimin birleştiği noktayı görebiliriz. Bizim gibi uzaktan ve açık öğretim dersi alan kişilerle etkileşim sağlayıp akran desteği alabiliriz. Dergi bizim teknoloji, eğitim, yeni öğrenme ortamları gibi pek çok konuda bilgi sahibi olmamızı sağlar. Örneğin derginin 2019 sayısında Covid-19 sebebi ile artan uzaktan eğitim ile ilgili pek çok bilgilendirici öğretmen görüşleri, öğrenciye yansımaları, teknoloji ile boyutlandırılması, verimli bilgi akışı, öğrencilerin yeterlilik durumları hakkında araştırmalara yer verilmiştir. Bu konulardaki uzman görüşleri de derginin kapsamındadır. bu açıdan dergi hem bilgi verici hem araştırma öğrenme yönümüzü geliştirici yönleri açısından oldukça yararlıdır.]]> 2022-03-30 19:41:53 UTC https://padlet.com/gezerikra/uzt5p9ku1m98fd5h/wish/2122202828