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      <title>Mi padlet artístico by carlos dominguez</title>
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      <description>Hecho con extravagancia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-21 00:51:45 UTC</pubDate>
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         <title>Iván</title>
         <author>galacticosgalakticos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Iván es diagnosticado con Síndrome de Down con cardiopatía congénita asociada, además presenta hipotonía muscular. A la edad de 4 meses fue intervenido por la cardiopatía.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-21 00:59:41 UTC</pubDate>
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         <title>Antecedentes</title>
         <author>galacticosgalakticos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>La madre de Iván se embarazo a los 35 años de edad con riesgo de aborto, el nacimiento fue por medio de una cesárea programada, al nacimiento necesito unas horas de incubadora.&nbsp;<br>No hay antecedentes familiares del síndrome, el padre presenta diversidad funcional visual. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-21 01:03:31 UTC</pubDate>
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         <title>información del contexto escolar </title>
         <author>galacticosgalakticos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Área personal/social: edad equivalente a 17 meses.&nbsp;<br>Área adaptativa: edad equivalente a 12 meses.&nbsp;<br>Área motora: edad equivalente a 12 meses. Área de comunicación: edad equivalente a 7 meses.<br>&nbsp;Área cognitiva: edad equivalente a 15 meses.&nbsp;<br>Ritmo de aprendizaje lento.<br>Le gusta trabajar con los compañeros y suele centrarse más cuando lo hace solo.&nbsp;<br>Destaca la variabilidad e inestabilidad de la atención.<br>Mantiene la atención durante períodos muy cortos de tiempo.&nbsp;<br>Aprende por ensayo/error.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-21 01:07:54 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo podría intervenir en las áreas que presentan con dificultad?</title>
         <author>galacticosgalakticos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Presentar tareas de acuerdo a su nivel de desarrollo, de tal manera que las resuelva sin problemas para crear sensación de éxito y así evitar la necesidad de muchas instrucciones.&nbsp;<br>2.- Ajustar la enseñanza al ritmo de aprendizaje del alumno.&nbsp;<br>3.- Evitar distracciones y la monotonía.&nbsp;<br>4.- Aprendizajes prácticos, útiles y funcionales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-21 01:26:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué resultados esperarías? </title>
         <author>galacticosgalakticos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>mejora en la atención del niño, despertar mas su curiosidad al evitar la monotonía, el trabajo autónomo, sin supervisión sea un objetivo prioritario, mejora en los procesos de atención y mecanismos de memoria a corto y largo plazo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-21 01:50:57 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo podrías demostrar los avances?</title>
         <author>galacticosgalakticos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>los avances se pueden demostrar mediante un control continuo de la mejora y adquisición de las competencias, la observación del desarrollo del niño. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-21 02:35:36 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones </title>
         <author>galacticosgalakticos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>considero que las propuestas son viables, sin embargo, no tengo ningún alumno con esas características, actualmente me desempeño como docente frente a grupo en la asignatura de física en el nivel medio superior, de la misma manera no cuento con la capacitación necesaria para atender casos de alumnos con diversidad funcional intelectual lo que dificulta una intervención.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-21 02:50:27 UTC</pubDate>
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