<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>EXPLOTACIÓN INFANTIL EN VENEZOLANOS by gabriela bossa</title>
      <link>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po</link>
      <description>Propuestas para presentación de cada fase.
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-09-18 22:19:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-09-20 14:16:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>9 FASE: Regulación potencial del conflicto</title>
         <author>gabrielabossaa</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271527</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta 1: Video basado en la realidad</strong>, pues en este podemos mostrar la realidad de los niños para generar conciencia en la sociedad.<br><strong>Propuesta 2: Campaña en redes sociales</strong>, en especifico una página en Instagram donde podamos difundir esta problemática.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-18 22:20:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271527</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8 FASE: Alternativas para solucionar el problema</title>
         <author>gabrielabossaa</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271548</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta 1: Video basado en la realidad</strong>, pues en este podemos mostrar la realidad de los niños para generar conciencia en la sociedad.<br><strong>Propuesta 2: Campaña en redes sociales</strong>, en especifico una página en Instagram donde podamos difundir esta problemática.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-18 22:20:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7 FASE: Dinámicas desarrolladas</title>
         <author>gabrielabossaa</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271567</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta 1: vídeo explicativo  en youtube:</strong> porque de esa forma se puede explicar de una forma más divertida <br><strong>Propuesta 2:  Vídeo story board </strong>por que es una forma didáctica y diferente de describir algún problema y de esta forma mantener la atención de la audiencia a través de la animación. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-18 22:20:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6 FASE</title>
         <author>gabrielabossaa</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271587</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta 1: fotografía </strong><br>con el fin de mostrar la información por medio de imágenes sinteticas explicativas y fácil de entender  acompañada de textos escritos que de cierta forma resume la información <br>Propuesta 2: Gráfica<br> pues  Una gráfica  es un tipo de representación de datos, generalmente numéricos, mediante recursos visuales, para que se manifieste visualmente la relación matemática o correlación estadística y así mostrar el problema y todo lo que abarca.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-18 22:20:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271587</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5 FASE</title>
         <author>gabrielabossaa</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271598</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta 1: Vídeo de roles<br></strong>permite caracterizar a los actores en una forma fácil y de gran recordación.<br><br><strong>Propuesta 2: Stop motion:<br></strong>Permite caracterizar los personajes y/o objetos que usemos para el video.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-18 22:20:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271598</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4 FASE: Contexto del conflicto</title>
         <author>gabrielabossaa</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271611</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta 1: presentación power point:</strong><br>para lograr explicar el tema de una forma más formal y preciso, pues power point es una herramienta más veraz.<br><br><strong>Propuesta 2:entrevista documentada, </strong>con el fin de buscar y patentizar información primaria y poder tener información más segura y de primera mano </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-18 22:21:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271611</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3 FASE:Historia o antecedentes del conflicto.</title>
         <author>gabrielabossaa</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271622</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta 1: Vídeo clase</strong><br>Porque se parodia una clase tradicional de historia, por lo que se logra sentido de pertenencia con el publico dirigido y genera recordación.<br><strong>Propuesta 2: Powerpoint </strong><br>Para explicar de esta forma más a fondo los antecedentes del conflicto y tener una interacción personal con la audiencia y expresar directamente la motivación y función del proyecto.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-18 22:21:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271622</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2 FASE: Descripción general del conflicto</title>
         <author>gabrielabossaa</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271632</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta 1: Vídeo blog</strong><br>porque es un forma interactiva y llamativa, por eso la información presentada puede ser más interiorizada <br><strong>Propuesta 2:  Vídeo story board </strong>por que es una forma didáctica y diferente de describir algún problema y de esta forma mantener la atención de la audiencia a través de la animación. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-18 22:21:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271632</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1 FASE: Ubicación geográfica del conflicto</title>
         <author>gabrielabossaa</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271658</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Propuesta 1: Mapa interactivo</strong><br>Por que es una manera adecuada de tratar el tema, pues permite un mayor entendimiento al interinar en el espacio.<br><strong>Propuesta 2: Vídeo conferencia</strong><br>Manera dinámica de presentar la información y con una historia: se muestra la perspectiva de la situación de un grupo de amigos de distintas ciudades que hacen una video conferencia.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-18 22:21:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielabossaa/uyzviqo575po/wish/386271658</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
