Erindi þessarar vinnustofu er að þátttakendur fái innsýn inn í upplifun nemenda af þessu nýja kerfi.

Ólík röð tilviljana leiddi þá báða að kennarastarfinu og öfugt við það sem þeir gerðu ráð fyrir sem unglingar þá hafa þeir brennandi áhuga á kennslu. Í kjölfar þessarar uppljómunar luku þeir menntun framhaldsskólakennara og kenna nú báðir í Víkurskóla í Grafarvogi. Þar á hug þeirra allan innleiðing á nútímalegum kennsluháttum í stærðfræði og eru þeir nú að valda miklu fjaðrafoki með því að neita að kenna þetta bara eins og hefur alltaf verið gert.

• hvar þeir standa

• og hvert þeir eru að stefna