https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301 en-us 2019-06-03 02:53:40 UTC 2026-03-15 15:56:34 UTC hello@padlet.com parodi_diaz_carla https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/375898343 * Se debe trabajar con secuencias de actividades en las que los estudiantes tengan la oportunidad de descubrir propiedades geométricas y justificar su validez.
* Se debe dar un acercamiento paulatino a una geometría centrada en la demostración.
* Las puestas en común deben ser vistas como ricos espacios de debate donde los diferentes grupos exponen sus conjeturas y argumentarán a favor de ellas. ]]> 2019-08-21 02:48:29 UTC https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/375898343 https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/375991018 Valor de la exploración en el nivel medio:
Como docentes nos tenemos que proponer generar condiciones que permitan al alumno involucrarse en la producción de conocimientos geométricos. Ya no sirve que el profesor dicte y los alumnos sólo repitan lo mismo sino que el  alumno sea protagonista de la construcción de su propio conocimiento, mediante experiencias, exploraciones, elaboraciones de hipótesis, entre otras situaciones que requieran de un alumno activo, autónomo en la construcción de conocimiento.]]> 2019-08-21 12:26:32 UTC https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/375991018 https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/375995730 Ventajas de la Geometría Dinámica
# Permite experimentar
# Plantear hipótesis
# Descubrir relaciones entre los elementos de una o más figuras
# Realizar un trabajo más autónomo]]> 2019-08-21 12:44:06 UTC https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/375995730 virlc2010 https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/376077773 Realizo el ejercicio docente en el programa fines hace 3 años, finalización de estudios secundarios para adultos, cuya duraciòn de materias es cuatrimestral, y nunca por falta de tiempo descarte el mòdulo geometría! Ya que noté que es él que los alumnos màs participan y se entusiasman trabajando con triàngulos de papel!  reconociendo sus propiedades y validàndolas con su manipulación.
Los cambios tecnológicos y de comunicaciòn nos desafían a seguir avanzando en la producciòn y distribución de saberes en las nuevas plataformas e interfaces, para la adquisición de los estudiantes.
Imagino como serìa llevar estos triàngulos de papel a la pantalla con la aplicación geogebra y su recurso para la exploración y validación de la geometría dinàmica!
EXPLORAR permite observar, interpretar y apropiarse de los conocimientos en estas nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.

]]> 2019-08-21 16:21:02 UTC https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/376077773 caro_la_profe https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/376199085 Amo la Geometría, y no puedo ni siquiera imaginar una clase en esta área sin exploración mediante. Creo que la exploración es la herramienta más importante que podemos fomentar en los alumnos para que resuelvan situaciones en forma autónoma. El diseño plantea la construcción de figuras de análisis que permitan descubrir propiedades, demostrar y verificar qué condiciones se deben cumplir para construir determinada figura, lo que considero como oro puro, cuando ellos concluyen acertadamente, a partir de su propia exploración, siempre acompañados por la guía docente.

]]> 2019-08-22 00:49:35 UTC https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/376199085 wwmaimarapizzano https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/376219630 El explorar permite que los estudiantes se conviertan en pequeños científicos dispuestos a realizar asombrosos descubrimientos. 
El hecho de descubrir algo por cuenta del estudiante,  interpretar lo que observa, comunicarlo y defender su postura involucra al sujeto con el objeto de estudio y da la posibilidad de aprehenderlo, con "h"; de hacerlo propio. 
¿Qué recordamos más, una historia que nos contaron o una que vivenciamos? El aprendizaje funciona así, si lo construyo y soy partícipe. Y aunque se trate de una pequeña porción de conocimientos tengo la certeza de que los he adquirido para siempre.
Además se generan espacios en donde es posible formular hipótesis y comprobarlas o refutarlas,fortaleciendo el análisis crítico que contribuye a la capacidad argumentativa.]]> 2019-08-22 02:47:27 UTC https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/376219630 tamara_belen_jimenez https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/376418286 Partiendo de considerar a la matemática como una disciplina formativa, en tanto contribuye a desarrollar los aspectos que conforman lo que sera el pensamiento lógico (deducciones, abstracción, etc) es que creo que la geometría es uno de los ejes mas ricos para trabajar en la escuela. 
Al trabajar en el eje de geometría podemos ver claramente los procesos que definen lo que es "hacer matemática" lo cuales incluyen justamente como primer instancia la exploración. Si bien es cierto que actualmente se la a suele dejar de lado, considero que no solo que no solamente tiene valor en cuanto al aprendizaje del eje especifico, sino que también contribuye a crear otra mirada respecto a la disciplina. Una mirada que haga que el mundo que no rodeo, repleto de figuras, cuerpos y demás, de sentido a lo conocemos a través de la exploración y que luego formalizamos como conceptos matemáticos.]]> 2019-08-22 16:54:40 UTC https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/376418286 https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/376538415 El desafío del docente es, dar la posibilidad a los alumnos de conocer otro modo de pensar,  otras formas de razonar y alternativas diferentes en el desarrollo de las clases.
Debemos proponer y analizar situaciones que sean favorables para los alumnos en el trabajo geométrico.
Quitarles ese miedo por este contenido y hacerles ver lo interesante e importante del estudio de la geometría]]> 2019-08-23 02:09:02 UTC https://padlet.com/profepascualesoledad/Curso_aulas300y301/wish/376538415