RENACIMIENTO Y BARROCO, EDUCACION EN LA MODERNIDAD, REFORMA Y CONTRAREFORMA by Liliana Gomez

Introduccion

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"la pedagogia es un hilo conductor de la cultura, nos situa a todos, debemos aceptar qeu se debe transformar para hacernos aptos para pertenecer a dicha sociedad", es necesario conocer nuestro pasado para reflejar el futuro. muchas de nuestras bases educativas fueron fundadas en estas èpocas y ahora deben ser transformadas para lograr una mejor sociedad.

es una epoca de transicion, y es el redescubrimiento de la personalidad

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la filosofia escolàstica pierde su cetro y la formaciòn linguistica toma la supremacia.

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(el conocimiento de las palabras es mas importante que el de las cosas").

Erasmo, Dopsch, Pirenne, Da feltre, Rodolfo, Reuchlin, paolo vegerio

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principales exponentes de esta època de transiciòn.

la reforma se refiere al movimiento escolar y al espiritu de la cultura, la exaltaciòn del cristianismo primitivo, son ideas como sellos para la pedagogia actual.

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aparecen los jesuitas como una orden religiosa con gran actividad pedagogica,su representante fue san Ignacio de Loyola

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Montaigne, Locke, Rousseau, Pestalozzi,representantes de la pedagogia moderna.

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autores de postulados y descubrimientos que conservan vigencia en nuestros dias, tales como la importancia de formar hombres con personalidad y dominio de si mismo antes que alguien con exceso de conocimientos.

Locke, es un exponente de la pedagogia adaptada por la cultura occidental, habla de la personalidad ideal que posee fuerza modeladora, se crea como un tejido de varias condiciones ideales.

lilianagomez_40 — 2014-06-17 03:53:33 UTC