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      <title>comprensión de lectura  by laura daniela guzman</title>
      <link>https://padlet.com/lauradanielaguzman235/uy232dr005mm</link>
      <description>aprendizaje autonomo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-02 20:20:40 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia:</title>
         <author>lauradanielaguzman235</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>     Para llevar a cabo el desarrollo de esta estrategia hay que tener en cuenta que antes de leer y crear <strong>un propósito </strong>es necesario hacernos<strong> preguntas previas como: ¿De qué se trata el tema?, ¿Qué quiero aprender?</strong> Todo con el fin de preparar al cerebro para recibir la información y contenido que se va a leer. Con base a esto es necesario preguntarnos ¿Qué hemos aprendido? Para la clasificar las ideas y los conocimientos adquiridos. <br><br></div><div>     Adicionalmente se puede implementar a la hora de leer fases didácticas para una mejor comprensión lectora.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-02 20:26:28 UTC</pubDate>
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         <title>a)      Inicial: </title>
         <author>lauradanielaguzman235</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>·         Establecer el objetivo de la lectura. </div><div>·         Generar preguntas durante la lectura. </div><div>·         Distinguir la información conocida de la no conocida. </div><div>·          Identificar palabras desconocidas. </div><div>·         Releer las partes que no están claras. </div><div>·         Aprender a construir imágenes mentales. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-02 21:08:02 UTC</pubDate>
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         <title>b)      Básica </title>
         <author>lauradanielaguzman235</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>·         Determinar significados por el contexto. </div><div>·         Predecir cómo seguirá el texto basándose en lo leído. </div><div>·          Cambiar el ritmo de la lectura según la velocidad y la importancia. </div><div>·         Identificar bloques de información. </div><div>·          Parafrasear los bloques de información. </div><div>·         Repetir la información de uno o más bloques sin consultar el texto<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-02 21:09:14 UTC</pubDate>
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         <title>c)      Estrategias de lectura hipertextual</title>
         <author>lauradanielaguzman235</author>
         <link>https://padlet.com/lauradanielaguzman235/uy232dr005mm/wish/247939255</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>·         Basarnos en temas de interés para evitar el aburrimiento y así mismo culminar con la lectura </div><div>·         Leer textos coherentes que sean acordes al conocimiento que manejan cada uno de los lectores </div><div>·         Realizar breves apuntes en sus debidas lecturas para tener en cuenta de que se trata el texto</div><div>·         Realizar sus lecturas con los tiempos acordes y leer explícitamente cada oración </div><div>·         Realizar breves análisis en cada párrafo para asegurar que entendiste la lectura</div><div>·         Es recomendable leer en un lugar tranquilo para evitar todo tipo de distracción </div><div>·         Tener a la mano un diccionario para que cada vez que encontremos una palabra desconocida buscar su concepto y así ampliar nuestro conocimiento y léxico </div><div>·         Adicionalmente también desarrollar la habilidad de también poseer la concentración en lugares con personas, música y evitar perder el enfoque<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-02 21:12:08 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD DE COMPRESIÓN </title>
         <author>lauradanielaguzman235</author>
         <link>https://padlet.com/lauradanielaguzman235/uy232dr005mm/wish/247939883</link>
         <description><![CDATA[<div>Se ha demostrado que el <strong>baile </strong>es uno de los mejores antídotos contra el <strong>estrés</strong> y el mal humor. No en vano es un gran estimulante en la producción de <strong>endorfinas</strong>, las hormonas del bienestar.</div><div>Bailar es una especie de meditación activa que permite alejar de la mente las preocupaciones y tensiones, otorgándole al cuerpo una libertad que habitualmente le negamos. Todos podemos conectarnos con nuestra más íntima esencia si dejamos que sea el cuerpo quien asuma su capacidad sanadora, aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos de gimnasia que podamos practicar a diario. Las investigaciones confirman que el baile aumenta la creatividad y la autoestima. La persona se siente más relajada, receptiva y llena de energía. Entonces, al regresar del trabajo o del estudio, baile en casa. No importa el tipo de música que prefiera, porque a veces no se necesita de una canción para dejar que su cuerpo se libere a través del baile. Hablamos de la música interior, del ritmo que su cuerpo es capaz de expresar tarareando o cantando a pleno pulmón para liberar lo que siente. Todos tenemos una melodía interna que la mente reconoce como una partitura con la cual liberar los sentimientos atrapados. Quizás sea una canción entera o unas notas sueltas. No importa solo necesita dejar que suene en su interior y que su cuerpo siga el <strong>son</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-02 21:18:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lauradanielaguzman235</author>
         <link>https://padlet.com/lauradanielaguzman235/uy232dr005mm/wish/247940164</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. ¿Qué título expresa mejor la idea central del texto? </strong><br> A) Que el cuerpo siga el ritmo musical. <br> B) Con el baile en el cuerpo. <br> C) El baile es mejor que el ejercicio.<br> D) Baile en  casa al regresar del trabajo.<br> E) Más salud con el baile. <br> <br> <strong>2. El texto no evidencia que el baile garantice la: </strong><br> A) felicidad.<br> B) relajación.<br> C) autoexpresión.<br> D) creatividad.<br> E) autoestima.<br> <br> <strong>3. El autor destaca del baile su: </strong><br> A) superioridad sobre todo ejercicio físico.<br> B) condición de antídoto contra el estrés y el mal humor.<br> C) bondad en la estimulación  de  las  hormonas del  bienestar.<br> D) capacidad sanadora de  cuerpo y mente.<br> E) virtud de aliviar tensiones y preocupaciones.<br> <br> <strong>4. ¿Cuál de los siguientes términos tienen una mayor aproximación al sentido en el que se emplea la palabra baile? </strong><br> A) ejercicio<br> B) endorfinas<br> C) bienestar<br> D) creatividad<br> E) reflexión<br> <br> <strong>5. El autor recomienda sobre todo que</strong><br> A) se haga más ejercicios físicos con música.<br> B) se cante o se tararee  para reforzar los sentimientos.<br> C) cada quien siga el ritmo de su música.<br> D) la música domine nuestra esencia más íntima.<br> E) se medite activamente mediante el baile.<br> <br> </div><div> </div><div> </div><div>Bibliografía: <a href="http://razonamiento-verbal1.blogspot.com.co/2014/07/ejercicios-de-comprension-de-lectura.html">http://razonamiento-verbal1.blogspot.com.co/2014/07/ejercicios-de-comprension-de-lectura.html</a> </div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-02 21:20:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lauradanielaguzman235</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-02 21:32:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lauradanielaguzman235</author>
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         <pubDate>2018-04-02 21:35:04 UTC</pubDate>
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         <title>Respuesta</title>
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         <pubDate>2018-05-15 16:05:54 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Que titulo espresa mejor la idea sentral de texto</div>]]></description>
         <pubDate>2020-04-13 01:14:16 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2020-06-05 04:57:03 UTC</pubDate>
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         <title>a</title>
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         <description><![CDATA[<div>E</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 20:58:31 UTC</pubDate>
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