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      <title>Arte-Educação | PIBID LIA | CECULT - UFRB by Claudia Regina</title>
      <link>https://padlet.com/clrgoliveira/uxxxoowcjf55bvma</link>
      <description>portfólio: II congresso virtual da UFBA 2021 | Encontros Formativos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-07 22:03:10 UTC</pubDate>
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         <title>Webinário PROFARTES </title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dentre as mesas do Congresso da UFBA 2021, houve o "Webinário" do Programa de Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES da UFBA, que buscou debater durante as transmissões, os caminhos, desafios e perspectivas do programa, que é voltado para professores que atuam na educação básica da rede pública no ensino de artes. O programa PROFARTES, na UFBA, Coordenado atualmente pela Professora Paola Barreto (UFBA) faz parte de uma rede nacional que trabalha na ponte entre o ensino básico e a pós-graduação, sendo composto por 11 instituições de ensino superior. </div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-08 17:06:37 UTC</pubDate>
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         <title>Webinário PROFARTES 2 - Artes Visuais - Caminhos entre o visível e o invisível a partir das pesquisas das egressas:</title>
         <author>clrgoliveira</author>
         <link>https://padlet.com/clrgoliveira/uxxxoowcjf55bvma/wish/1283342217</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta mesa, mediada pela professora Laura Castro, 5 professoras egressas do programa explanaram sobre suas pesquisas, que se deram em diferentes localidades da Bahia, e pontos de partida, tecendo linhas e caminhos diversos. <br><br>Das cinco, as que mais me chamaram atenção foram as da professora Carla Fabiana Ferreira Santos Silva, denominada "O Caminhar no Processo de Ensino da História, Arte e Cultura da Princesa do Sertão"; e a da Professora Marcicleyde dos Santos Costa, "Um outro olhar sobre as manifestações culturais de São Francisco do Conde, a partir da linguagem audiovisual e digital na escola". Ambas em conjunto aos seus alunos, construíram uma perspectiva identitária histórica e cultural das cidades de Feira de Santana, e São Francisco do Conde, o que contribui para que haja informação a nível acadêmico da construção da história dessas cidades e sua população. <br><br>A pesquisa da professora Carla, inclusive inspirou a supervisora de minha equipe, Profª Carmelita Rosário dos Santos a encontrar um fio para dar forma ao subprojeto sobre a Igreja do Rosário, em Santo Amaro - BA.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-08 17:20:48 UTC</pubDate>
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         <title>Igreja de Nossa Senhora do Rosário, em Santo Amaro - BA.</title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imagem retirada do Google Imagens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 17:48:59 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa de Feira de Santana - BA</title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imagem retirada do Google Imagens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 18:01:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 18:06:55 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa São Francisco do Conde - BA</title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imagem retirada do Google Imagens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 18:15:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Webinário PROFARTES 5 - O ensino remoto de artes em tempos de pandemia - Tecnologias e afetos de educação básica à pós-graduação:</title>
         <author>clrgoliveira</author>
         <link>https://padlet.com/clrgoliveira/uxxxoowcjf55bvma/wish/1283699513</link>
         <description><![CDATA[<div>A mesa finaliza o Webinário PROFARTES, trazendo um debate sobre o estado da arte no programa, levando em conta os desafios colocados para seu funcionamento no período pandêmico, contando em seus convidados com  os professores Irma Vidal (ICEIA), Nelson Pretto (FACED/UFBA) e Messias Bandeira (IHAC/UFBA). Ao longo das exposições e falas,  é possível comprovar os diversos lugares de falhas que enfrentamos enquanto sociedade antes e durante este período pandêmico.<br><br> As explanações do professor Pretto foram muitíssimo valiosas para o debate, trazendo a perspectiva de que pensar tecnologias e afetos no ensino nesse contexto, significa pura e simplesmente pensar formas de ações políticas revolucionarias, levando em conta principalmente o "trabalho" do (des)governo atual e seu extremo fracasso. A professora Irma explica um pouco de como está sendo sua estratégia para seguir lecionando com seus alunos, e traz a dúvida de como podemos enquanto pesquisadores e professores de artes, chamar atenção e seduzir as populações com menos acesso a espaços majoritariamente brancos e eruditos. O professor Pretto explica que individualmente deve haver algum esforço, mas a responsabilidade disso é do Estado, pois é preciso haver políticas públicas que disponibilizem e assegurem isso à população. Ele relembra sobre alguns acontecimentos e fatos decorrentes desse impedimento a conectividade social, e pegando este gancho, a fala do professor Messias Bandeira traz a tona como a noção de "rede", que foi preconizada pelos hackers na década de 1970, e parecia utópica ao afirmar que no futuro a tecnologia iria estar a serviço da população e não apenas a mercê das grandes corporações, a cada dia mais passa a ser demandada e necessária. <br><br>Durante a mesa, muitas das reflexões que venho tendo ao longo da pandemia se fizeram validadas e conjuntas. Como referências a essa mesa, cito os filmes "O dilema das redes" (disponível na Netflix) e "Escolarizando o mundo" (disponível no Youtube), ambos tecem sobre dois polos que perpassam a existência humana atual. Em Dilema das Redes, vejo a abordagem sobre uso e coleta de dados em massa como uma das consequências do acesso a rede. E em Escolarizando o Mundo, temos uma perspectiva diferente dos espaços ocidentais de conhecimento adentrando as diversas sociedades e culturas existentes. Foi de grande prestígio assistir e refletir sobre a mesa. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 18:19:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Flyer do filme &quot;O dilema das Redes&quot; (Netflix)</title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imagem retirada do Google Imagens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 19:37:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Documentário - &quot;Escolarizando o Mundo&quot;</title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <pubDate>2021-03-08 19:40:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <pubDate>2021-03-08 19:45:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <pubDate>2021-03-08 19:53:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <pubDate>2021-03-08 19:55:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <pubDate>2021-03-08 20:00:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <pubDate>2021-03-08 20:02:35 UTC</pubDate>
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         <title>Estudos sobre gênero e mulheres no secretariado - Diferentes perspectivas em diálogo</title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<div>A mesa mediada pela professora Karine Freitas Souza, me interessou por ser um tema do qual me insiro de maneira informal.  Nunca fiz ou cogitei cursar Secretariado Executivo, e fui felizmente surpreendida ao me deparar com o tema navegando pela programação do congresso. Apesar disso, sempre tive aptidão para algumas tarefas que considero parte da área, e nos últimos 5 anos, sinto que tenho atuado de maneira informal como um tipo de Secretária nos espaços que me proponho a construir e estar. Foi extremamente importante acompanhar a apresentação dos convidados: Ana Carolina Gonçalves Reis, Rutineia de Oliveira Carvalho, Manuela Ramos da Silva e Eduardo César Pereira Souza, que em suas pesquisas, explicitam as muitas faces e dificuldades do assunto. Dentre as falas, me chamou atenção a de Ana Carolina, que explicitou como a profissão surgiu no formato em que conhecemos hoje, sendo uma alternativa para as mulheres burguesas que não obtinham dote para casar, fazer curso de datilografia, o que mais tarde acarretaria em uma grande quantidade de mulheres ingressando na área. Sendo assim, existe muito preconceito na história da área, e de acordo com os recortes sociais de raça, gênero, classe, fenótipo são geradas diversas demandas, pois a profissão sempre foi ocupada por pessoas de média/alta renda.<br><br></div><div>Pesquisando sobre o tema, tive curiosidade em saber da etimologia da palavra "Secretária" e encontrei num artigo do SINSESP o seguinte:<br><br></div><blockquote>"A própria palavra secretária tem origem no Latim, onde encontramos, a princípio, as palavras: secretarium/secretum, que significa lugar retirado, conselho privado; e secreta: particular, segredo, mistério."</blockquote><div><br>Isso me fez pensar nos diversos pontos que esta profissão toca, e que muitas vezes perpassam a submissão da(o) profissional, frente ao autoritarismo do chefe, que deveria ser um parceiro. Pensei em minha trajetória e nas muitas vezes que enfrentei esse tipo de situação. O artigo do SINSESP "A origem da profissão de secretária (o)" é extremamente interessante, e traça o caminho da profissão até ser o que é hoje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 20:04:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Artigo &quot;A origem da profissão de Secretária (o)&quot;</title>
         <author>clrgoliveira</author>
         <link>https://padlet.com/clrgoliveira/uxxxoowcjf55bvma/wish/1284370564</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://sinsesp.com.br/a-origem-da-profissao-de-secretaria-o/#:~:text=A%20pr%C3%B3pria%20palavra%20secret%C3%A1ria%20tem,%3A%20particular%2C%20segredo%2C%20mist%C3%A9rio" />
         <pubDate>2021-03-08 20:30:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Artigo sobre a Deusa Egípicia &quot;Seshat&quot;</title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma das reflexões que a mesa sobre estudos de gênero e mulheres no secretariado foi sobre a relação com a deusa Seshat, a deusa Escriba. Este artigo conta sua história.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://museuegipcioerosacruz.org.br/seshat/" />
         <pubDate>2021-03-08 20:33:18 UTC</pubDate>
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         <title>Seshat</title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imagem retirada do Google Imagens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 20:37:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 20:42:11 UTC</pubDate>
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         <title>Memórias do Mar - Histórias, Territórios e Patrimônios:</title>
         <author>clrgoliveira</author>
         <link>https://padlet.com/clrgoliveira/uxxxoowcjf55bvma/wish/1284428363</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa mesa foi extremamente tocante, trazendo pesquisas e projetos que envolvem o mar. A primeira fala foi da professora Neivalda Freitas de Oliveira, que falou sobre as ações do projeto de extensão "Memórias do Mar", que atuou na baía de todos os santos, nascendo para reavivar memórias da territorialidade litorânea, fazendo a manutenção da tradição oral. O projeto teve saídas de campo para o Rio Vermelho em Salvador, na Casa de Iemanjá, que preserva e valoriza a ancestralidade dos trabalhadores do mar; também no Museu Náutico da Bahia, Santo Amaro (onde aconteciam os encontros), Acupe, São Francisco do Conde e entornos. <br><br>Outro convidado, professor Wellington Castellucci Junior (UFRB), explanou sobre sua pesquisa, que estuda as interseções da história de caça as baleias numa perspectiva transoceânica,  indo da região nordeste dos Estados Unidos a costa brasileira entre os anos de 1760 até 1844, consiste na análise de cartas escritas pelos marinheiros tripulantes dos navios baleeiros. Estes, eram em sua maioria libertos, homens brancos pobres que não tinham quaisquer perspectiva de futuro em terra firme. Eles passaram a ser recrutados pelos colonos após a quase que total exploração dos povos indígenas, eram ludibriados nos processos de recrutamento e trabalhavam em um ambiente de completa insalubridade, trazendo inúmeros desafios e dificuldades explicitadas nas cartas. <br><br>Por fim, a professora Mariana Balen Fernandes fala sobre a sua pesquisa, que desde a graduação atua no âmbito dos grupos negros do Brasil, na área da antropologia. A pesquisa em questão se dá nas comunidades quilombolas do recôncavo e uso tradicional dos territórios pesqueiros, nos municípios de Acupe, São Braz e Dom João. Estas compõem e trabalham no Arquipélago de Cajaíba, que tem muitas outras comunidades. Mariana falou sobre a forma e organização das comunidades em relação ao mar e aos recursos naturais, abordando suas demandas e desafios. O arquipélago de Cajaíba interliga territórios quilombolas continentais sendo um espaço comum compartilhado, para manutenção de práticas tradicionais ligadas a ancestralidade e a religiosidade, sustentando redes inteiras de parentesco e famílias. Ela explica que para a população marisqueira e ribeirinha, o mar é um lugar de fronteiras e limites que os de fora não conseguem enxergar. Ser pescador/marisqueira no recôncavo é ser quilombola!<br><br>Dentro de minhas pesquisas imagéticas, tenho o mar como um lugar muito forte de abordagem, fato que vêm também pelas minhas crenças ancestrais. Saúdo e encerro aqui o meu portfólio sobre o II Congresso Virtual da UFBA com a intervenção artística "O mar que corre em minhas veias" de Clarice Marcon, afinal, todos os caminhos levam ao mar. Odoyá.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-08 20:44:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <title>Sem Título - Claudia Oliveira</title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <pubDate>2021-03-08 21:34:21 UTC</pubDate>
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         <title>Casa de Iemanjá | Rio Vermelho, Salvador - BA - Foto: Claudia Oliveira.</title>
         <author>clrgoliveira</author>
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         <pubDate>2021-03-08 21:38:46 UTC</pubDate>
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