MURAL DEE LA EVALUACION by Jasmin Itsel Jiménez Rodríguez https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y en-us 2022-08-16 15:22:59 UTC 2022-08-16 15:33:50 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4e0.png HISTORIA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA jasminjimenez1152 https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262356780  La historia de la evaluación educativa se divide en dos grandes periodos: pretyleriano y postyleriano, en referencia a Ralph Tyler. Esta historia se remonta a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, los acontecimientos más relevantes de la historia de la evaluación educativa se han dividido en dos fases. La pretyleriana antes de 1930, y postyleriana que va desde 1931 a la actualidad. La fase postyleriana puede subdividirse en períodos más breves significativos. (Stufflebeam 1987). ]]> 2022-08-16 15:24:05 UTC https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262356780 jasminjimenez1152 https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262357372 2022-08-16 15:24:39 UTC https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262357372 AÑOS SETENTA Y OCHENTA LA ÉPOCA DELA PROFESIONALIZACIÓN jasminjimenez1152 https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262358841  Se fundan centros de para la evaluación educativa, se da una eclosión de los modelos evaluativos, e importantes universidades diseñan programas para formar especialistas en evaluación. También se abarca la preocupación de la calidad de la evaluación, la meta evaluación toma un papel de suma importancia. El Joint Committee, tomó en cuenta cuatro condiciones fundamentales para la evaluación educativa: •Utilidad •Factibilidad •Ética •Exactitud En esta época tomó forma la evaluación educativa como una profesión claramente diferenciada, también se generó un interés por la evaluación de instituciones educativas, hasta llegar a la propuesta de evaluación de los sistemas educativos nacionales. ]]> 2022-08-16 15:26:16 UTC https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262358841 jasminjimenez1152 https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262359825 2022-08-16 15:27:35 UTC https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262359825 Hoy en día, el ser humano busca estrategias para colaborar con otras personas, con la finalidad demejorar la práctica docente y así adquirir una experiencia de mayor calidad, y por ende evaluar suproceso.La evaluación es un proceso dinámico en donde se emplean diversos instrumentos de evaluaciónpara obtener un resultado tanto cuantitativo es decir obtener una evaluación sumativa, comocualitativo, el cual hace alusión a la evaluación formativa. No obstante la evaluación es sistemáticarespaldada por las rúbricas que se emplean para lograr una evaluación exitosa.En la educación la evaluación es un elemento indispensable que establece una retroalimentaciónde la formación del aprendizaje adquirido a través de las clases impartidas durante el ciclo escolar.La evaluación es el fundamento del proceso de enseñanza-aprendizaje, este análisis posee tresfases para poder obtener datos y tomar decisiones sobre los alumnos, fortaleciendo susconocimientos previos para adquirir un aprendizaje significativo. jasminjimenez1152 https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262360720 2022-08-16 15:28:29 UTC https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262360720 Cada ser humano es diferente porque cada uno emerge su destino no importa el lugar, lascomodidades, el espacio, su alrededor mientras cumpla con su sueño sabrá que la lucha poralcanzar su objetivo se necesita mucho coraje, valentía y sobre todo decisión acompañado depositivismo, así mismo, rechazar el fracaso porque reconocer nuestros errores y debilidades puedefortalecer la iniciativa sin quitar un dedo del renglón.En la educación es muy importante que un docente siempre este con esa visión de mejoracontinua, ya que en la actualidad los nuevos modelos educativos exigen una educación de calidad,y se toma al docente como el principal responsable de lograr estos objetivos.Una de las herramientas que ayudaran este proceso y estar en constante mejora es la evaluacióneducativa llevada a cabo en los alumnos, donde los resultados pueden ser utilizados para hacer unanálisis de las cosas que fueron funcionales y las que no lo fueron durante el desarrollo de lapráctica docente, entonces al tener identificados los errores, el docente tendrá la oportunidad demejorar y replantear sus actividades con el objetivo de obtener en una totalidad resultados quefavorezcan la adquisición de aprendizajes significativos en los alumnos. jasminjimenez1152 https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262361485 2022-08-16 15:29:19 UTC https://padlet.com/jasminjimenez1152/uxte0vd3cdgd332y/wish/2262361485