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      <title>QUAL SITUAÇÃO PROBLEMA EM SUA ESCOLA, A ABORDAGEM  STEAM PODE SER USADA PARA SOLUCIONAR? by Aline Tosta</title>
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      <description>Se você perdeu a pergunta do 1º encontro, não deixe de responder nesse link: https://www.menti.com/1fq7o6zxi7</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-11 02:31:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Acredito que a falta de conhecimento científico prévio interfere nas interações em sala de aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 11:21:36 UTC</pubDate>
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         <title>Simuladores</title>
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         <description><![CDATA[<div>Aplicativos e portais que simulem um laboratório de Ciências (Física, Química e Biologia). Mesmo quando retornar o presencial, poderemos continuar aplicando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 15:12:24 UTC</pubDate>
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         <title>Na construção, solução de problemas e na interpretação de suas criações, adquirindo habilidades e competências de maneira interativa e autônoma.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 23:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>Desenvolver metodologias de ensino investigativas de aprendizagem baseada na resolução de problemas (ABRP) </title>
         <author>eddgoncalves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 23:56:25 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Acredito que a metodologia steam poderia ser efetiva, na escola onde trabalho, e nas demais, na construção de um conhecimento mais integrador, oferecendo aos alunos uma perspectiva mais profunda dos conteúdos e de sua utilização na vida cotidiana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-18 21:26:00 UTC</pubDate>
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         <title>Empreendedorismo</title>
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         <description><![CDATA[<div>Desenvolver uma ELETIVA sobre Educação Financeira - com práticas diárias ao longo da semana que antecedem a aula.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-18 21:43:59 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>A infraestrutura de algumas, assim como a implantação dos meios tecnológicos e o acesso a ele mesmo nos dias atuais é infelizmente a realidade de muitas escolas</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 13:23:30 UTC</pubDate>
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         <author>jeffersonperuzzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pelo que percebo, não se estabelece relações entre as diversas áreas do conhecimento (compartimentada). Ao trabalhar uma operação ou conceito matemático que se relaciona a algo de outra área do conhecimento, os estudantes apresentam dificuldades (e acredito que a recíproca também se aplica). Um exemplo: uma aplicação de logaritmos é a determinação do pH, o que&nbsp; relaciona matemática e química. Os estudantes apresentam dificuldades.&nbsp;<br>Acredito que a STEAM, pela sua abordagem integradora, possa incutir mais sentido em diversos conteúdos escolares.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-19 13:30:24 UTC</pubDate>
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         <title>EcoRio-diagnóstico/projeto de revitalização ambiental Rio Cuiabá/MT</title>
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         <pubDate>2021-06-11 16:05:38 UTC</pubDate>
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