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      <title>LOS GRANDES DESAFIOS DE LA EDUCACIÒN  by Mariacamila Martinez A</title>
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      <description>Liderazgo de innovación en la rectoría de los colegios y universidades 

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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-27 12:18:42 UTC</pubDate>
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         <title>TAREA DEL RECTOR </title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
         <link>https://padlet.com/mariacamilamartinez14/Bookmarks/wish/2068143811</link>
         <description><![CDATA[<div>Además, es al rector a quien le corresponde traducir los ideales formativos en estándares éticos y morales que permeen la sana convivencia de la comunidad educativa, bajo acuerdos que fundamenten el desarrollo sano del hombre, y el crecimiento y la consolidación de personas estructuradas que luego, al ser adultas, aporten a la sociedad y mejoren notablemente el entorno en el cual han crecido (Reveta, 2010).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 12:40:38 UTC</pubDate>
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         <title> Desafío 1 </title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
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         <description><![CDATA[<div>"La mente sin prejuicios aprende constantemente porque ha aprendido cómo aprender y obtiene de su aprendizaje placer, alegría, significado y realización. En específico, el que aprende sabe lo que no sabe, sabe cómo averiguarlo, tiene la voluntad de hacerlo y adquiere energía del aprendizaje" (Koestenbaum, 1999).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 12:43:52 UTC</pubDate>
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         <title>El rector como ejemplo de vida</title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
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         <description><![CDATA[<div>la esperanza de hacer del colegio el lugar de formación de personas que se propone como meta de largo plazo implica que el líder guie con el ejemplo y la práctica cotidiana e infunda este espíritu del "deber ser" de manera enérgica y democrática entre todos los miembros de la comunidad: estudiantes, profesores y familias</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 12:54:53 UTC</pubDate>
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         <title> Desafío 2:Calidad de la educación: instituciones de clase mundial</title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 12:59:29 UTC</pubDate>
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         <title>Reto de las estrategias mas que todo para las universidades </title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
         <link>https://padlet.com/mariacamilamartinez14/Bookmarks/wish/2068159270</link>
         <description><![CDATA[<div>1.<em>Elevar el nivel de formación de sus profesores.</em><br>2.<em>Disparar la tasa de bilingüismo, tanto en manejo de la segunda lengua como la formación disciplinar en inglés fundamentalmente.<br>3.Consolidar redes académicas de carácter local y global involucrando la comunidad académica en todos sus niveles</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 13:07:28 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío 3. Entender y orientar el cambio de época</title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 13:23:59 UTC</pubDate>
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         <title>Reto sugiere como inherente a la gestión de cambio una agenda que incluye:</title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
         <link>https://padlet.com/mariacamilamartinez14/Bookmarks/wish/2068185209</link>
         <description><![CDATA[<div>- Involucrar a los profesores en el personal de dirección y en el proceso de toma de decisiones<br>- Orientar la actualización y adaptación del modelo pedagógico y curricular, incluyendo al equipo de dirección del colegio en esta tarea.<br>- Desarrollar nuevos canales de comunicación entre la comunidad educativa en donde se construya la confianza como factor aglutinador.<br>- Integrar la tecnología como un factor determinante de la estrategia pedagógica, no solo como elemento de apoyo a los procesos educativos, sino como realidad inherente al mundo del trabajo y la continuidad de los estudios.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 13:47:58 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío 4</title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
         <link>https://padlet.com/mariacamilamartinez14/Bookmarks/wish/2068195497</link>
         <description><![CDATA[<div>Como tal, la gestión educativa requiere del soporte de una cultura organizacional en la cual los miembros de la comunidad estén comprometidos, cooperen entre si y estén dispuestos a resolver diferencias y conflictos. Un ambiente así, donde el trabajo colectivo es inherente, caracteriza a una institución volcada a la innovación facilitando el permanente flujo de iniciativas y logro de objetivos institucionales más allá de impartir un currículo preestablecido (Seashore Louis y Kyla, 2011).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 14:03:57 UTC</pubDate>
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         <title>Reto sobre el particular centran en el rol del rector </title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
         <link>https://padlet.com/mariacamilamartinez14/Bookmarks/wish/2068199506</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La presencia de la confianza.</li><li>Un ambiente de estudio y reflexión sobre el quehacer educativo.</li><li>La conformación de una comunidad interconectada.</li><li>Una gestión educativa de altos estándares de calidad.</li><li>Un ambiente de trabajo positivo e inspirador.</li><li>Comunidad de profesores responsables.</li><li>Profesional y científico con proceso pedagógico.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 14:08:59 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío 5</title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
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         <pubDate>2022-02-27 14:21:36 UTC</pubDate>
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         <title>Reto en el contexto del sector educativo</title>
         <author>mariacamilamartinez14</author>
         <link>https://padlet.com/mariacamilamartinez14/Bookmarks/wish/2068213013</link>
         <description><![CDATA[<div>- La gestión de la calidad no implica más ingresos, simplemente es un compromiso institucional con la sociedad.<br>- La actualización tecnológica demanda la reformulación de la estrategia pedagógica y el entrenamiento profesoral, que tampoco generarán más ingresos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 14:29:14 UTC</pubDate>
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