<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>OWE 4 : Quilt uitwerking.  by Oline Engbertsen</title>
      <link>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78</link>
      <description>Oline Engbertsen - V2B
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-10 11:36:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-06-14 13:32:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Moreel besef – Pedagogiek &amp; onderwijzen (gedrag). ✅</title>
         <author>olineengbertsen</author>
         <link>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/214789070</link>
         <description><![CDATA[<div>Voor deze patch was het de bedoeling dat ik met de klas rondom één van de 18 deugden van de site <a href="http://www.deugdenboom.nl/">www.deugdenboom.nl</a> een deugd zou uitwerken. </div><div>Ik heb gekozen voor <a href="https://padlet.com/olineengbertsen/8ec7f2w96az5">deze</a> patch omdat kinderen op de basisschool voortdurend bezig zijn met ontwikkelen, ook op moreel gebied. </div><div>Zij komen erachter wie zij zijn en wat hen als persoon bijzonder maakt.</div><div>Zij zijn hier vaak onbewust mee bezig en daarom vond ik het interessant om een keer bewust stil te staan bij een van de deugden. </div><div>Ik heb gekozen voor de deugd vertrouwen.<br><br>Ik beschrijf bij welke fase van groepsvorming de deugd aansluit en hoe ik daar rekening mee houd met mijn leidinggevende stijl. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-10 12:02:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/214789070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kunst, verhalen en wij - Levensbeschouwelijke vorming (overtuigingen) ✅</title>
         <author>olineengbertsen</author>
         <link>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/214959167</link>
         <description><![CDATA[<div>Voor <a href="https://padlet.com/olineengbertsen/kj1z8ok3mfux">deze</a> patch neem ik een aantal kunstkaarten mee waaruit de leerlingen zelf een mogen kiezen die hen het meeste aanspreekt en waarover zij iets kunnen vertellen.</div><div>Zij bedenken bij de kunstkaart een situatie die een belangrijk inzicht of overtuiging in hun eigen leven verbeeldt. </div><div>De kinderen vertellen aan elkaar m.b.v. de kaart hoe ze tot het verhaal zijn gekomen.<br><br><br>ik beschrijf wat hun gesprek mij leert over de levensbeschouwelijke ontwikkeling van de kinderen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/olineengbertsen/kj1z8ok3mfux" />
         <pubDate>2017-12-11 11:07:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/214959167</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Relatienetwerk - Levensbeschouwelijke vorming (omgeving)  ✅</title>
         <author>olineengbertsen</author>
         <link>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/215056602</link>
         <description><![CDATA[<div>Voor <a href="https://padlet.com/olineengbertsen/fdtqyow6uitb">deze</a> patch heb ik een relatienetwerk gemaakt van mensen die mij hebben beïnvloed op zowel een positieve als een negatieve manier. <br>Ik benoem hier de relaties die belangrijk zijn geweest voor mijn identiteitsontwikkeling en professionele ontwikkeling. Hierbij besteed ik ook aandacht aan mijn onderlinge relaties. <br><br>Ik denk bij het beschrijven van mijn relatienetwerk ook aan mijn levensbeschouwelijke ontwikkeling en zal overleden personen ook een plekje geven in mijn relatienetwerk. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/olineengbertsen/fdtqyow6uitb" />
         <pubDate>2017-12-11 15:23:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/215056602</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vaardigheden pitchen - Logopedie (Vermogens/bekwaamheden) ✅</title>
         <author>olineengbertsen</author>
         <link>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/215057582</link>
         <description><![CDATA[<div>Voor <a href="https://padlet.com/olineengbertsen/ipfydsm5zom4">deze</a> patch heb ik een filmpje gemaakt van mijn pitch waarbij ik laat zien hoe ik 3 van de 7 levensbeschouwelijke vaardigheden heb verworven.<br><br>Daarnaast beschrijf ik hoe ik met een kind met communicatieproblemen een gesprek houd en hoe ik tactvol omga met het stellen van vragen, waarderen en het houden van een dialoog. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/olineengbertsen/ipfydsm5zom4" />
         <pubDate>2017-12-11 15:25:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/215057582</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Levensloopreflectie - Levensbeschouwelijke vorming (overtuigingen) ✅</title>
         <author>olineengbertsen</author>
         <link>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/215059944</link>
         <description><![CDATA[<div>Ik beschrijf bij <a href="https://padlet.com/olineengbertsen/ee8z1l07mdjp">deze</a> patch een sleutelervaring waardoor ik bewust werd van een diepe overtuiging van mijzelf.  Daarbij beschrijf ik welke onderliggende waarde ik ontdekt heb en hoe dit door werkt  in mijn handelen en welke effecten ik merk vanuit mijn omgeving. <br><br>Daarnaast heb ik gezocht naar een symbool die deze overtuiging en onderliggende waarden verbeeldt. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/olineengbertsen/ee8z1l07mdjp" />
         <pubDate>2017-12-11 15:29:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/215059944</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Samen leren leven - pedagogiek en onderwijzen (vermogens/bekwaamheid) ✅</title>
         <author>olineengbertsen</author>
         <link>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/217007381</link>
         <description><![CDATA[<div>Voor <a href="https://padlet.com/olineengbertsen/qgd21mspz4uc">deze</a> patch heb ik een groepsplan gemaakt aan de hand van de fase van groepsvorming. <br>Ik heb het groepsplan opgesteld vanuit een kritisch-democratische visie op actief burgerschap. <br><br><br><br><a href="https://padlet.com/olineengbertsen/qgd21mspz4uc"><br><br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/olineengbertsen/qgd21mspz4uc" />
         <pubDate>2017-12-18 16:24:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/217007381</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>olineengbertsen</author>
         <link>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/220605688</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/olineengbertsen/8ec7f2w96az5" />
         <pubDate>2018-01-11 14:54:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/220605688</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflectie - Kernbegrippen. </title>
         <author>olineengbertsen</author>
         <link>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/225387836</link>
         <description><![CDATA[<div>In deze patch leg ik de nadruk op de volgende kernbegrippen:<br>- Groepsprocessen <br>- identiteiteitsontwikkeling <br>- processen onder / boven de waterlijn. <br>- pedagogische tact.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/olineengbertsen/8k1oaahshwma" />
         <pubDate>2018-01-28 15:04:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olineengbertsen/uxeqi21crv78/wish/225387836</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
