Retningslinier for anvendelse af iPads i institutioner by Peder Møgelvang Pedersen https://padlet.com/pmpe1/PiJ13 Hver gruppe skal diskutere og udarbejde retningslinier (punktform) for, hvordan anvender man iPads i instutioner? en-us 2016-08-31 19:30:57 UTC 2016-09-05 09:47:04 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Clouds.png Gruppe: Pernille, Louise, Maria & Stinne.  sebm https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121560665 Retningslinjer for brug af Ipad i institutionerne: 
- Skabe rum og mulighed for lege på legepladsen
- Pædagogen skal deltage i legen med og uden Ipad 
-  Vejledt deltagelse
- Sammensætning af børn (omkring Ipaden) ud fra differentieret fællesskaber
- Introducere forældrene for relevante apps med henblik på læring. 
- Institutionerne skal have bestemte apps på Ipad'en med blokering for visse sider.
- Pædagogerne skal snakke med de unge om digital dannelse både etik og kompetencer. ]]> 2016-09-05 08:33:10 UTC https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121560665 Gruppe: Camilla, Camilla H, Tina & Beinta beda1 https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121560718 Retningslinjer:
- Pædagogen skal være en aktiv medspiller. Spørger m.m.
- Pædagogen snakker om hvordan man opføre sig på de sociale medier. (Special området)
- Give muligheder for hvordan IT også kan bruges.
- Tilbyde gode apps
- Vær kritisk ved æggeuret

Vi ser ikke børnerådets anbefalniger i praksis, desværre.]]> 2016-09-05 08:33:34 UTC https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121560718 Jacob, Rene, Jesper https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121560749
  • Retningslinjer:
  • Pædagogen skal være en aktiv med spiller ved brugen af ipad.
  • Ipad skal ikke bruges som pacificering
  • Vælg apps med omtanke og med henblik på læring frem for underholdning
  • Tag gerne ipad med på tur/ud af huset for at dokumentere og videreudvikle den valgte aktivitet (gør det digitale analog og omvendt)
  • Fokus på turtagning, sprog, og adfærd for at styrke sociale kompetencer. 

    •  

     
    ]]>     2016-09-05 08:33:49 UTC https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121560749     Gruppe: Pernille B, Katrine G og Melissa ksng1 https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121560761 Retningslinjer for anvendelse af iPads i institutionerne:
    • Tidsgrænse for anvendelse af iPads, med mulighed for ændringer
    • Dokumenter med børnene (ikke for børnene) 
    • Pædagogerne bør sætte sig ind i, hvad der optager børnene (Pædagogen tager ansvar) 
    • Flyt iPaden fra sofaen - udvid rummene 
    • Gør iPaden til et redskab i dagligdagen, i forhold til børnenes udvikling m.m. 
    • Inddrag iPaden i forældresamarbejdet (billeder, videoer, lydoptagelser m.m.) 
    ]]>     2016-09-05 08:33:54 UTC https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121560761     Louise D. og Mathilde  https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121560789 Retningslinjer  for, hvordan anvender man iPads i institutioner?
    - iPaden skal medbringes i alle pædagogiske sammenhænge og dens muligheder skal inddrages. 
    - Pædagogen er en aktiv medspiller i arbejdet med iPaden i pædagogisk praksis (går foran, bagved og ved siden af). 
    - iPaden tilbydes som fordybelses-redskab i institutionerne om eftermiddagen ]]>     2016-09-05 08:34:02 UTC https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121560789     Nadia og Nick  nick03031991 https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121561060 Retningslinjer for ipads. 
    Målgruppe: Adhd unge opholdssted.
    - Ipaden kan bruges alene i 10 min. for at finde ro. 
    - Ipaden kan bruges medhenblik på at styrke koncentrationen igennem spil lyderbøger med mere. 
    - Træning af sociale færdigheder igennem samarbejdes spil. 
    - Tage hensyn til andre unge ift. turtagning. 
    - Pædagogen skal vise interesse og være aktiv deltagende i den digitale udvikling.
    - Indrag pædagogen hvis du er i tvivl.  ]]>     2016-09-05 08:36:11 UTC https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121561060     Retningslinjer for brugen af IT i Honninghulen. rvpoulsen https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121561513
    Der skal være et tydeligt formål for brugen af IT.

    internt og eksternt kommunikation forgår primært via IT.

    spil og apps vælges i samarbejde med børnene. så vidt det giver mening.

    alle projekter hvor i der indgår IT skal der informeres til forældre om formål med IT'en samt den faglige didaktiske  begrundelse.  


    ]]>     2016-09-05 08:39:09 UTC https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121561513     Frederik og Casper https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121561535 Retningslinjer:
    Pædagogen skal være en aktiv del.

    Fælles deltagelse; en dag i ugen, alle tager deres egen ipad med - alle der har lyst.

    Institutionens ipads, skal pædagogens have fuld rådighed over.

    Æggeuret skal væk!!]]>     2016-09-05 08:39:20 UTC https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121561535     Annette, Martin, Mette og Mikkel https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121564339
  • Tag udgangspunkt i børnenes interesser
  • Vær nysgerrig og opsøgende på apps
  • Inddrage børnene i udarbejdelsen af retningslinjerne
  • Udforsk sammen med børn/ unge (explorative tilgang)
  • Benyt iPad´en med den legende tilgang
  • Lær børnene at bestyr deres spilletid og give dem tid/lære dem at navigere i den digitale verden
  • Diskuter medie- og netetik med børnene
  • Dokumentation og kommunikation 
  • Brug iPad´en til at styrke og understøtte de sociale, sproglige og motoriske kompetencer
  • Den skal være lige så tilgængelig, som alt andet legetøj - og med regler for brugen af den som med alt andet legetøj
    • ]]>     2016-09-05 08:57:09 UTC https://padlet.com/pmpe1/PiJ13/wish/121564339