Muro interactivo. El proceso educativo y los RED. by Natividad Machuca https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd Una colección de actividades digitales y participativas para reforzar el aprendizaje del algebra en séptimo grado. en-us 2025-09-13 02:23:13 UTC 2025-09-22 21:57:42 UTC hello@padlet.com Bienvenida natimachu2209 https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736685 Bienvenidos a este muro interactivo, somos los profesores Natividad Machuca y Leonardo Romero, estudiantes del curso "Recursos educativos digitales"

]]> 2025-09-13 02:23:14 UTC https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736685 Objetivos de la Clase natimachu2209 https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736718 Se busca que los estudiantes de grado séptimo del CER Santa Bárbara, comprendan el lenguaje algebraico como herramienta para representar situaciones de la vida cotidiana mediante símbolos y expresiones, favoreciendo la transición del pensamiento aritmético al algebraico y el desarrollo de la resolución de problemas en el área de matemáticas donde se usan letras para representar números.

]]> 2025-09-13 02:23:15 UTC https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736718 Estrategia didáctica: Plan de aula en sus tres momentos. natimachu2209 https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736746 En este documento organiza las actividades pedagógicas en torno a la introducción al álgebra para estudiantes de grado séptimo, dividiendo la clase en tres momentos: exploración, estructuración y transferencia. Cada momento especifica los recursos digitales a utilizar, los productos esperados y las estrategias para guiar a los estudiantes.

]]> 2025-09-13 02:23:19 UTC https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736746 Momento 1: Exploración (Saberes previos – Indagación) natimachu2209 https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736747 Comprender que en matemáticas se usan letras para representar números que no se conocen o que pueden variar, enlace en canva.

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]]> 2025-09-13 02:23:19 UTC https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736747 plan de aula y rubrica. natimachu2209 https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736749 https://www.canva.com/design/DAGzibuZhbQ/Qt32jdoll5XXZi239rNMBQ/edit?utm_content=DAGzibuZhbQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

]]> 2025-09-13 02:23:19 UTC https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736749 Momento 2: Estructuración (Conceptualización y práctica) natimachu2209 https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736750 Propósito: Comprender cómo se forman, simplifican y representan expresiones algebraicas, usando el signo igual como equivalencia.

‪Expression Exchange‬.


]]> 2025-09-13 02:23:19 UTC https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736750 Momento 3: Transferencia (Aplicación – Valoración) natimachu2209 https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736759 Propósito: Aplicar lo aprendido en problemas contextualizados y socializar estrategias con apoyo digital.

Enlace: https://wordwall.net/es/resource/97939738

]]> 2025-09-13 02:23:20 UTC https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3582736759 Logros esperados natimachu2209 https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3595377729

 

-  Reconocer el lenguaje algebraico como una forma simbólica de representar cantidades y relaciones.

- Diferenciar entre expresiones numéricas y algebraicas.

- Formular expresiones algebraicas a partir de enunciados verbales.

- Aplicar el lenguaje algebraico en la resolución de problemas contextualizados.

- Utilizar recursos digitales para explorar, construir y socializar aprendizajes.

]]> 2025-09-20 23:11:21 UTC https://padlet.com/natimachu2209/uwtp37tojgwg9wtd/wish/3595377729