Linha do Tempo - Língua Portuguesa by RAFAEL ADAS BUGHI https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9 Reunião a reunião, o que foi visto nos roteiros formativos de LP no GE en-us 2024-03-13 12:51:15 UTC 2024-04-21 19:03:04 UTC hello@padlet.com Reunião 1 - Acolhimento rafaelbughi https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917280449 O nosso primeiro encontro formativo da Jornada I de 2024 foi um momento de acolhimento e também de entender como o grupo de estudos funciona. Vimos também nesse encontro sobre as atividades avaliadas da jornada, que são o Diário Formativo e o Relato de Implementação.

]]> 2024-03-13 13:16:20 UTC https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917280449 Reunião 2 - Currículo rafaelbughi https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917347483 Nosso segundo encontro formativo da jornada I foi para conhecer e reconhecer os documentos básicos e orientadores do currículo da rede estadual paranaense. Também, compreendemos os elementos que estruturam o currículo priorizado para Língua Portuguesa: conteúdo estruturante; conteúdos básicos; conteúdos específicos; conhecimentos prévios e objetivos.

]]> 2024-03-13 13:58:33 UTC https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917347483 Reunião 3 - Vivência: Peer Instruction rafaelbughi https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917635221 A terceira reunião da jornada I em Língua Portuguesa teve como objetivo vivenciarmos a metodologia Peer Instruction, ou Aprendizagem Baseada em Pares. Neste encontro, dialogamos sobre dinâmicas que podem ser utilizadas para o trabalho em pares, conhecemos Eric Mazur, criador do método Peer Instruction, e juntos fizemos a vivência desse método, compreendendo assim o passo a passo para a sua aplicação.

]]> 2024-03-13 17:18:40 UTC https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917635221 Reunião 4 - Conceituação do Método Peer Instruction rafaelbughi https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917644057 No quarto encontro da Jornada I em Língua Portuguesa, retomamos o passo a passo para a realização da metodologia Peer Instruction, e também dialogamos sobre as potencialidades dessa metodologia, e como transformar as potencialidades em resultados efetivos, através da organização da aula. Neste encontro também escolhemos a aula do RCO+ que servirá de base para a implementação do método com os estudantes.

]]> 2024-03-13 17:25:33 UTC https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917644057 Reunião 5 - Peer Instruction e a preparação do teste conceitual rafaelbughi https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917658262 No nosso quinto encontro de formação de Língua Portuguesa, dialogamos sobre o planejamento para a aplicação da metodologia Peer Instruction e verificamos os critérios básicos para planejar o teste conceitual. Elaboramos juntos questões objetivas que atendem aos critérios básicos para o teste conceitual, verificando a aplicabilidade do método.

]]> 2024-03-13 17:36:22 UTC https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917658262 Diário Formativo rafaelbughi https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917674114 Instrumento avaliativo para a jornada de Língua Portuguesa no Grupo de Estudos Formadores em Ação. Tem como objetivo o registro semanal do processo de formação e deve seguir alguns critérios:

  • Ser preenchido individualmente e semanalmente;

  • Tem valor de 40 pontos;

  • Deve ser entregue até o dia 19/04;

  • A autoavaliação e a avaliação de grupo da jornada I estão contempladas no Diário Formativo.

]]> 2024-03-13 17:48:16 UTC https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917674114 Relato de Implementação rafaelbughi https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917692226 Instrumento avaliativo para a jornada de Língua Portuguesa no Grupo de Estudos Formadores em Ação. Tem como objetivo descrever a realização de uma prática pedagógica, com os estudantes, utilizando a metodologia e estratégias vistas durante os encontros do GE. O relato de implementação deve apresentar alguns elementos:

  • Dados de identificação

  • Organização pedagógica

  • Descrição

  • Evidências

  • Resultados alcançados e reflexão final.

O relato de implementação é um registro individual, com valor de 60 pontos e que deve ser entregue até o dia 26/04.

]]> 2024-03-13 18:02:50 UTC https://padlet.com/plushpracticeproducts/uw7ep4uw6rnwjxu9/wish/2917692226