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      <title>O Brincar: Na Construção do Bem Emocional da Família, da Comunidade como Ação Social Desenvolvida. by Ladvania Correia</title>
      <link>https://padlet.com/ladvaniacorreia/uvvuh40ots8h5qsg</link>
      <description>Projeto de Intervenção Pedagógica na Educação Profissional - IFES
/Polo: ETEPAM - Recife/PE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-14 18:05:12 UTC</pubDate>
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         <title>Curso: Técnico em Brinquedoteca </title>
         <author>ladvaniacorreia</author>
         <link>https://padlet.com/ladvaniacorreia/uvvuh40ots8h5qsg/wish/2444451134</link>
         <description><![CDATA[<div>Eixo Tecnológico: Desenvolvimento Educacional e Social<br>Disciplina: Comportamento Intergeracional Desenvolvido</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 19:08:28 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo: Promover a Interação entre os sujeitos e desenvolver ação coletiva na comunidade, com Integração e Inclusão Social, entre diferentes idades e pessoas com deficiências para o bem emocional, através do brincar.</title>
         <author>ladvaniacorreia</author>
         <link>https://padlet.com/ladvaniacorreia/uvvuh40ots8h5qsg/wish/2444459459</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 19:35:11 UTC</pubDate>
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         <title>Descrição da atividade: promover conhecimento e saberes relacionados ao processo de desenvolvimento infantil e demais idades do ciclo vital da vida, nos aspectos de inclusão, sociais, motores, cognitivos e emocionais; propiciar conhecimento e saberes relacionados ao aspecto material e teórico, psicológico, pedagógico, histórico e cultural das brincadeiras, considerando o público atendido – diversidade de faixa etária, gênero, condições de desempenho e de interação; valorização da cultura do Brincar/lúdico tradicional, e das formas contemporâneas; fomentar a capacidade de manter relações interpessoais acolhedoras e respeitosas, com o olhar observador sem ser invasivo ou controlador; construir habilidade para trabalhar em equipe e resolver situações-problemas e gerir conflitos.</title>
         <author>ladvaniacorreia</author>
         <link>https://padlet.com/ladvaniacorreia/uvvuh40ots8h5qsg/wish/2444460292</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 19:38:06 UTC</pubDate>
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         <title>Descrição da Atividade/ Intervenção Prática</title>
         <author>ladvaniacorreia</author>
         <link>https://padlet.com/ladvaniacorreia/uvvuh40ots8h5qsg/wish/2444468878</link>
         <description><![CDATA[<div>Preparar o espaço, limpeza, segurança e organização das brincadeiras;<br>. Acolher o público, apresentando as regras gerais do espaço e das brincadeiras;<br>. Escolher as brincadeiras/antigas/novas/ temas para as reflexões/material lúdico.<br>Descrição das atividades: Na quadra da escola/espaço aberto – se fará para cada brincadeira um espaço com demarcações de cada atividade, por exemplo: Um espaço para Pula-corda; outro espaço para Cabra-cega; Pega-pegou; Amarelinha; Passa o anel; Telefone-sem-fio; e o espaço final para o Quebra-panela... E terá um espaço demarcado para Roda de Reflexão da Promoção das emoções/comportamentos Intergeracionais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 20:05:44 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos necessários </title>
         <author>ladvaniacorreia</author>
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         <description><![CDATA[<div>5. Cordas, (para brincar de Pular corda),<br>2. Lenços grandes, (para brincar de Cabra-cego),<br>5. Fitas crepes, (para demarcação das brincadeiras) e círculo/roda para reflexão,<br>4. Tintas guache (cores diferentes para pintar o chão - brinca de Amarelinha),<br>1. Panela de barro, (para brincar de Quebra-panela),<br>Fitas coloridas e decorativas, Cartolinas e folhas de papel ofício,<br>Doces e bombons diversos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 20:12:16 UTC</pubDate>
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         <title>Equipamentos e Instrumentos:</title>
         <author>ladvaniacorreia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Espaço para a Intervenção na Comunidade/Instrumento Social – Quadra da escola pública, (Poderá ser qualquer espaço aberto, mas terá que ser na própria comunidade, para facilitar o acesso de todos e todas).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 20:14:18 UTC</pubDate>
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         <title>Desenvolvimento da Atividade</title>
         <author>ladvaniacorreia</author>
         <link>https://padlet.com/ladvaniacorreia/uvvuh40ots8h5qsg/wish/2444474046</link>
         <description><![CDATA[<div>Preparação do Ambiente:<br>O espaço será limpo, organizado e seguro.<br>Será disponibilizado e informado o tempo de cada brincadeira, e o tempo para a roda de reflexão.<br>8.2 Organização da atividade: Cada brincadeira ficará ao lado de outra, precisará ter espaços demarcados e um aluno (do Curso Técnico em Brinquedoteca) de apoio para explicação das regras de cada brincadeira.<br>Na roda de conversa/reflexão será o momento de cada pessoa falar das suas emoções e do que sentiu ao participar das brincadeiras. Expressão e compartilhamento no grande grupo. Será um momento muito significativo – o objetivo é promover a interação na comunidade e famílias, desenvolver uma construção do bem emocional e inclusiva entre as gerações.<br>8.3 O público será as famílias dos alunos da escola que haverá a Intervenção (se dará através de convite feitos pelos alunos do Curso Técnico em Brinquedoteca ).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 20:21:39 UTC</pubDate>
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         <title>Forma de avaliação da atividade:</title>
         <author>ladvaniacorreia</author>
         <link>https://padlet.com/ladvaniacorreia/uvvuh40ots8h5qsg/wish/2444480900</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar-se em dois momentos:<br>1. Parte teórica – Pesquisas das brincadeiras e motivações (50 pontos), texto escrito individual/Atividade individual.<br>2. Parte prática – Atividade das brincadeiras/culminância - No espaço de Intervenção Pedagógica (50 pontos), Atividade Coletiva/tempo/exposição/reflexão/conclusão/término.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 20:50:00 UTC</pubDate>
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         <title>Resultados esperados/obtidos </title>
         <author>ladvaniacorreia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Que a comunidade/famílias, possam compreender/refletir que o BRINCAR é muito importante para o desenvolvimento educacional e emocional do sujeito na comunidade, e que essa simples Ação de Construção Social dar-se através do Brincar e ao mesmo tempo - do Compartilhar Afeto (saber esperar/saber ouvir/saber ajudar/ incluir e ser incluído. Logo, aprender esperar/aprender a ouvir/aprender ajudar/ promove a Inclusão e a troca de saberes).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 20:57:53 UTC</pubDate>
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         <title>OBRIGADO!!</title>
         <author>ladvaniacorreia</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-15 12:50:50 UTC</pubDate>
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