Матеріал: коробка з кришками різноманітних матеріалів.

Хід гри: приготувати коробку, в яку помістити предмети з різноманітною фактурною поверхнею: кукурудза, гречка, горох, квасоля, намистинки, мушлі, губка, соломка та ін. Кожна дитина запускає руку в коробку вгадує, що це за предмет і знаходить йому пару.

Ускладнення: робити все із закритими очима.

 1. Атестація педагогічних працівників ЗДО – 2025.

  2. Підвищення кваліфікації педагогів ЗДО.

Спікери заходу – консультанти КУ «ЦПРПП ВМР» Ніна Сокиринська та Лариса Бондарчук опрацювали з педагогами важливі та актуальні питання. Після проведеного заходу учасники зможуть:

• застосовувати у своїй педагогічній практиці отримані знання з основних умов проходження атестації та підвищення кваліфікації;

• удосконалити навички ведення відповідної документації;

• підвищити професійну майстерність, творчу ініціативу, престиж і авторитет;

• забезпечити ефективність освітнього процесу.

Адже за вікном у нас зима.

Подейкують що цибуля,

Корисна від семи недугів.

Малюки город садили,

Урожаєм пригостили.

• Лабіринти - відмінна зарядка для розуму. Вона допоможе малюкові навчитися концентруватися на справі і доводити його до кінця.

• Лабіринти самі по собі заряджені на пошук не завжди простих відповідей. В процесі гри малюк вчиться терпінню в пошуку важливих рішень, а це може допомогти йому в майбутньому в рішенні шкільних завдань.

• Гра активно задіює логіку дитини, змушує його думати, а це не мало важливо.

• У процесі гри дитина розвиває своє образне мислення.

Обладнання: зразок готової роботи, заготовки для дітей, ватяні палички, по 2 гуашеві фарби на дитину, серветки для використаних паличок та для рук.

Дошка Сегена є дерев'яною або пластиковою табличкою з виїмками різних форм. Дитина повинна навчитися правильно співвідносити параметри виїмок із цими фігурками та вставляти у потрібні виїмки правильні фігурки.

Перший блок - циліндри відрізняються тільки діаметром,

Другий блок-циліндри відрізняються тільки висотою,

Третій блок циліндри відрізняються по висоті і діаметру - від високих і широких до коротких і вузьких,

Четвертий блок циліндри відрізняються по висоті і діаметру - від короткого і широкого до високого і вузького.

Ми починаємо з першого блоку і поступово переходимо до наступного, а після того як кожен блок буде освоєний окремо пропонувати дитині розкласти всі циліндри.

Їхнє значення для розвитку дітей (тактильні відчуття, концентрація, дрібна моторика).

Основа: щільні зіп-пакети або файли для ламінування.

Наповнювачі: гель, пісок, крупи, вода, блискітки, ґудзики тощо.

Декоративні елементи: кольорові помпони, намистинки, фігурки.

Використання нетоксичних матеріалів.

Герметичне закриття пакетів.

Варіанти завдань для дітей із сенсорними пакетами - пошук предметів, рух через лабіринт, визначення текстури.