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      <title>Proyecto   by Elvis Cheres</title>
      <link>https://padlet.com/elvischeres64/uvnh1554dfou</link>
      <description>&quot;@paez inicial en acción&quot;
campo 3</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-08-21 22:20:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-30 19:13:12 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>skarietel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola!!!<br>Hola profesora😇😙💇</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-23 22:05:21 UTC</pubDate>
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         <title>Educador/educando</title>
         <author>benettiflorencia</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Características del grupo/docente<br>- ¿Cómo es el vínculo?<br>- ¿Hay interacción entre sus pares y los otros?<br>- ¿Se promueve la socialización?<br>- ¿Se observa integración?<br>- Tipo de participación de los alumnos y docente<br>- Actitudes y conductas de ambos (reflexión, expresión)<br>- Normas de convivencia</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 20:26:48 UTC</pubDate>
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         <title>Organizar situaciones de aprendizajes apropiadas para los sujetos y contextos</title>
         <author>benettiflorencia</author>
         <link>https://padlet.com/elvischeres64/uvnh1554dfou/wish/277174641</link>
         <description><![CDATA[<div>- Tipo de planificaciones/dispositivos<br>- ¿El juego tiene un lugar privilegiado? <br>- ¿Qué tipos de juegos utiliza la docente?<em><br>- </em>¿Se trabaja con la multitarea?<br>- ¿Se trabaja recuperando clases anteriores, experiencias, conflictos, errores, etcétera?<br>- ¿Hay algún tipo de búsqueda de teorías para sustentar las actividades?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 20:31:56 UTC</pubDate>
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         <title>Propósitos</title>
         <author>benettiflorencia</author>
         <link>https://padlet.com/elvischeres64/uvnh1554dfou/wish/277175513</link>
         <description><![CDATA[<div>- ¿Es claro lo que quiere enseñar la docente?<br>- ¿Es adecuado el contenido para el grupo?<br>- ¿Se trabajan varios contenidos simultáneamente?<br>- ¿Las actividades son propicias al grupo y al contenido?<br>- Explicación sobre sus prácticas.<br>- Modo de trabajo (grupal, individual.)<br>- ¿Se fomenta el trabajo en grupo?<br>- ¿Se tiene en cuenta al juego?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 20:44:02 UTC</pubDate>
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         <title>Espacio y tiempo</title>
         <author>benettiflorencia</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Utilización y distribución del tiempo y espacio para las actividades.<br>- ¿Las actividades son adecuadas para el tiempo y el espacio?<br>- ¿Cómo se diseña el espacio?<br>- ¿Hay tiempo muerto entre las actividades?<br>- ¿Se aprovecha el tiempo?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 20:47:23 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos</title>
         <author>benettiflorencia</author>
         <link>https://padlet.com/elvischeres64/uvnh1554dfou/wish/277175810</link>
         <description><![CDATA[<div>- ¿Qué tipo de recursos utiliza?<br>- ¿Los recursos son variados? ¿Son apropiados a la edad de los niños y a los contenidos trabajados? <br>- Características y manipulación de los recursos. <br>- ¿Los niños poseen un manejo fluido de los mismos o les resulta dificultoso?<br>- ¿Son estimulantes?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 20:48:34 UTC</pubDate>
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         <title>Intervenciones</title>
         <author>benettiflorencia</author>
         <link>https://padlet.com/elvischeres64/uvnh1554dfou/wish/277175970</link>
         <description><![CDATA[<div>- ¿Se problematiza a través de preguntas? <br>- ¿Hay intervención ante un problema/conflicto, grupal o individual, con respecto a alguna actividad?<br>- ¿La docente escucha a los niños?<br>- ¿Indaga los conocimientos previos?<br>- ¿Retoma lo trabajado anteriormente?<br>- ¿Hay reformulaciones de las actividades en caso de que no sean comprendida por los alumnos?<br>- ¿Se elaboran hipótesis? ¿Se tiene en cuenta la opinión de todos los niños para eso? <br>- ¿La docente hace uso de la reflexión sobre su clase?<br>- Metodologías y estrategias.<br>- Uso de la voz y del cuerpo por parte de la docente.<br>- ¿La docente ayuda a los niños? ¿De qué manera?<br>- ¿Se encuentra presente el diálogo entre docente-alumno?<br>- ¿La docente propone desafíos?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 20:50:42 UTC</pubDate>
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         <title>Programar secuencias de enseñanza y aprendizajes más amplias</title>
         <author>benettiflorencia</author>
         <link>https://padlet.com/elvischeres64/uvnh1554dfou/wish/277176070</link>
         <description><![CDATA[<div>- Integración de contenidos específicos con otras áreas.<br>- Proceso longitudinal de los objetivos / contenidos de la enseñanza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 20:52:22 UTC</pubDate>
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         <title>Utilización de nuevas tecnologías</title>
         <author>benettiflorencia</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>- </strong>Utilización de Tics dentro del aula.<br>- Utilización de programas de educación de documentos, empleando recursos de comunicación digitales y multimedia.<br>- ¿El alumno produce conocimiento a través de algún dispositivo tecnológico (como por ejemplo un televisor), utilizándolo así como recurso?<br>- ¿El alumno realiza producciones propias? Las mismas, ¿son analizadas por ellos utilizando la tecnología como herramienta?<br>- ¿La docente utiliza la tecnología como estrategia de enseñanza? </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 20:53:40 UTC</pubDate>
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         <title>@Memorias pedagógicas</title>
         <author>benettiflorencia</author>
         <link>https://padlet.com/elvischeres64/uvnh1554dfou/wish/277176330</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://padlet.com/benettiflorencia/enciclopedia916">https://padlet.com/benettiflorencia/enciclopedia916</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-02 20:56:12 UTC</pubDate>
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