<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI by Dwi Ambarwati</title>
      <link>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-26 08:10:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-27 07:07:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039327532</link>
         <description><![CDATA[<p>Pembelajaran Berdiferensiasi yang pernah saya lakukan yaitu berkaitan dengan kontennya, karena kelas memiliki kemampuan pembelajaran yang berbeda</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2552994478/a353c29007401ff32a031f6cde489220/17194588822644593155570563659755.jpg" />
         <pubDate>2024-06-27 03:31:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039327532</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039342186</link>
         <description><![CDATA[<p>Diferensiasi konten dalam pembelajaran pencemaran lingkungan</p><p>Anak2, memilih jenis pencemaran sesuai pencemaran di lingkungan rumah mereka (pencemaran tanah, air atau udara).</p><p>Setelah terbentuk kelompok, murid menjawab pertanyaan pemantik sesuai tema yang murid pilih. Murid mempelajari materi sesuai tema. Materi disediakan oleh guru bervariatif berbagai tema. Siswa memilih materi yang sesuai dengan murid. </p><p>Kemudian saya membimbing siswa untuk memilih produk presentasi sesuai kesepakatan kelompok. Misal produk berupa vidio, poster, infografis, ppt, dll.</p><p>Siswa dalam 1 kelompok membagu tugas sesuai kompetensi yang mereka miliki dalam pembuatan produk. </p><p>Misal yang bertugas wawancana, mengambil foto/vidio, membuat laporan.</p><p>Dalam presentasi juga ada pembaguan tugas sesuai kompetensi yang mereka miliki. Jika ada murid merasa kesulitan, diberikan bimbingan khusus.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2072114563/3704d767fb97347a7e1610d6054da17e/17194588357411623931506403267734.jpg" />
         <pubDate>2024-06-27 03:42:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039342186</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pembelajaran diferensiasi yang sudah saya lakukan pada mapel Pendidikan Pancasila adalah menghormati keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan di masyarakat sebagai pemberian Tuhan YME</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039347924</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2552995919/f421f83013df64e1ee70c15cc1a8c40c/17194601792866940466910548804493.jpg" />
         <pubDate>2024-06-27 03:49:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039347924</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pengalaman pembelajaran berdiferensiasi yg pernah sy lakukan adalah dengan memberikan perlakuan kepada peserta didik dalam satu kelas berdasarkan tingkat kesulitan soal pada LKPD. Saya membuat 3 jenis LKPD dengan  kesulitan yang berbeda secara bertingkat, mudah sedang dan sulit. Peserta didik mengerjakan sesuai dengan kemampuan nya. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039548702</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2552998108/043a6642c94c6e173b782dc9b9f0674a/1719470656105.jpg" />
         <pubDate>2024-06-27 06:44:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039548702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pembelajaran berdiferensiasi </title>
         <author>ernaandari06</author>
         <link>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039556069</link>
         <description><![CDATA[<p>Pembelajaran berdiferensiasi pada konten yang saya lakukan pada fase E , CP Keanekaragaman Hayati, setiap kelompok membawa aneka buah/ aneka bunga yang berbeda- beda untuk menentukan dan mengelompokkan tingkat keanekaragaman hayati pada tumbuhan ( keanekaragaman hayati tingkat gen, keanekaragaman hayati tingkat jenis, keanekaragaman hayati tingkat ekosistem ).</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2553150452/e6f46396f10900fe54eeb663ecc19c6d/17194700437025378053165297620270.jpg" />
         <pubDate>2024-06-27 06:51:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039556069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pengalaman Pembelajaran berdeferensiasi</title>
         <author>rezzaayatillahvelayati</author>
         <link>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039570103</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2166023747/1f137e74ea41da470e62b3411337d063/17194713943582388897331722092760.jpg" />
         <pubDate>2024-06-27 07:04:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dwiambarwati55/uv1uhddimt9uo057/wish/3039570103</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
