Analisi parabola narrativa video (DGD - 3 ANNO 21/22) by UNI_PEDlet https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8 en-us 2022-10-10 07:24:39 UTC 2023-10-03 06:32:26 UTC hello@padlet.com ESERCITAZIONE UNI_PEDlet https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2333130783 Riconosci la “parabola narrativa” e la «trance narrativa» dai almeno uno dei video a questo link: https://www.youtube.com/playlist?list=PLeH5AwqRupXayNl4up0U7SWZz2w3_7fYP 
Dopo averne discusso in gruppo (max 3 persone), sintetizzate i punti condivisi emersi per ogni video e condivideteli in pdf sul Padlet. 
]]> 2022-10-10 07:26:00 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2333130783 Andrea Patrizio https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337075043 1. Descrizione del contesto, normalità: 
interviste ai passanti riguardo alla bontà dei panini del Mc Donald.
2. Introduzione del conflitto: 
gli intervistati non considerano buoni i panini.
3. Gli eventi si complicano: 
il Mc Donald viene camuffato da ristorante gourmet.
4. Climax:
Il panino "gourmet" piace ai clienti.
5. Scioglimento del conflitto:
i clienti scoprono che in realtà è un panino del Mc Donald.
6. Risoluzione della storia:
Il nuovo panino del Mc Donald è buono.

1. Contatto: 
viene introdotta la realtà del Mc Donald.
2. Familiarità:
agli intervistati i panini del Mc Donald non piacciono.
3. Immersione:
Il Mc Donald viene camuffato da ristorante gourmet.
4. Identificazione:
I panini piacciono alla clientela.
5. Emersione:
Viene svelato lo scherzo ai clienti.
6. Distnziazione:
Lo spot invita lo spettatore a provare lo stesso panino.
7. Trasformazione:
Lo spettatore avrà meno pregiudizi riguardo i panini di Mc Donald.]]> 2022-10-12 13:59:00 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337075043 Claudio Bressan https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337079202 PARABOLA NARRATIVA:

-SITUAZIONE NORMALITA': Le persone entrano ed escono da un Mc Donald's.

-INTRODUZIONE DEL CONFLITTO: Molti sostengono che mangiare un hamburger di Mc Donald's non sia mangiare un hamburger "vero".

-GLI EVENTI SI COMPLICANO: All'apertura di un'hamburgeria a fianco tutte le persone preferiscono andare dal competitor.

-CLIMAX: Tutti sono convinti di mangiare un ottimo hamburger rispetto a quello prodotto dalla multinazionale ma scoprono di star mangiando proprio quello del Mc Donald's.

-SCIOGLIMENTO DEL CONFLITTO: Le persone si ricredono nei confronti del Mc e capiscono che la loro opinione era solamente legata a un luogo comune.

-RISOLUZIONE DELLA STORIA: Viene sostituito il nome del locale con quello vero e l'affluenza nei confronti del ristorante aumenta notevolmente.

TRANCE NARRATIVA:

CONTATTO: Viene mostrata una scena in cui si vedono delle  persone che entrano in un Mc Donald's.

FAMILIARITA': Viene esposto il luogo comune secondo cui il Mc proponga prodotti di scarsa qualità con cui lo spettatore può essere in accordo o che può aver sentito.

IMMERSIONE: Il Mc decide di sfidare questo pensiero creando un effetto sorpresa all'insaputa dei clienti che entrano nel nuovo ristorante. 

IDENTIFICAZIONE: Vengono mostrate delle persone che mangiano (azione volta a far immedesimare l'osservatore) e che apprezzano gli hamburger della nota catena. 

EMERSIONE: Si scopre che il luogo comune è una bufala e che i prodotti vengono apprezzati in egual modo. Viene mostrato il logo del Mc Donald's e tutto si rivela un'ottima trovata di marketing. 

DISTANZIAZIONE: L'osservatore capisce di essere vittima di uno strumento pubblicitario finalizzato alla mutazione del suo pensiero e della sua volontà. 

TRASFORMAZIONE: L'osservatore cambierà opinione riguardo la catena e la qualità dei suoi prodotti, avendo impresso nella mente questo spot. ]]> 2022-10-12 14:01:36 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337079202 Chiara Sech e Caterina Maregon https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337083587 Parabola narrativa 

  • Contesto dell’azione : cucina degli italiani dove ognuno ogni giorno deve cucinare 
  • Introduzione del conflitto: tutti provano a fare gli chef 
  • Gli eventi si complicano: non riuscendoci sempre (ci si macchia, si inforna, si riprova, si sbaglia…) 
  • Climax : quando sforna il piatto e la pasta ha tutto un altro aspetto rispetto a quello che dovrebbe avere 
  • Scioglimento del conflitto : il piatto è brutto ma molto buono e quindi “ti prego posso averne un altro piatto “ 
  • Risoluzione del problema: se c’è MUTTI allora il piatto viene sempre buono 

Tappe della trance narrativa:

  1. Contatto : “ogni giorno in cucina c’è qualcuno che prova a fare lo chef” ci avviciniamo alla storia perchè tutti noi ogni giorno cuciniamo
  2. Famigliarità: quando iniziamo a cucinare e ci immedesimo nel procedimento quindi, sbagli, macchie, frulla, inforna e riprova…
  3. Immersione: quando dice “anche se in tv aveva un altro aspetto” e ci immergiamo nella storia 
  4. Identificazione: il momento in cui si serve e assaggia il piatto, anche se è brutto si rivela molto buono. 
  5. Emersione: quando la scena famigliare finisce e dal tavolo si sposta l’attenzione sul prodotto ci rendiamo conto che era una pubblicità 
  6. Distanziazione: quando viene mostrato il logo MUTTI con lo payoff “molto più che pomodoro” inizia un cambiamento percettivo dentro di noi che ci invoglia a comprare il prodotto 
  7. Trasformazione: avviene quando nel reale siamo portati a comprare il prodotto perchè crediamo che con MUTTI le nostre ricette saranno in ogni caso più buone. 
]]> 2022-10-12 14:04:06 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337083587 Marco Checchin https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337086392 Olio Carapelli https://youtu.be/TWzgl02wsL8

Parabola Narrativa

1) Mondo Ordinario: casa comune, cucina rustica e pace temporanea, è l'ora di impegnarsi a fare da mangiare d'altronde
2) Situazione di Crisi: per fare da mangiare servono ingredienti, ed uno di questi è l'olio
3) Risoluzione: cucina utilizzando l'olio Carapelli, affrontando questa sfida potendo mantenere il suo stile personale ed usando un prodotto di buon livello. Treasure ottenuto: i piatti gustosi.
Il Climax è la chiusura del piatto firmato con l'olio
4) Ritorno alla situazione di Calma: porta in tavola i piatti potendo godersi un pasto tranquillo con i suoi affetti

Risoluzione: ha fatto da mangiare mantenendo il suo stile unico, io che guardo mi posso identificare in questo viaggio

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Trance Narrativa

1) Contatto: Vedo un uomo che si cinge ad operare in una cucina rustica, il mio interesse è solo capire cosa voglia fare
2) Familiarità: Qualsiasi persona ha dipinto almeno una volta nella vita e soprattutto cucina, pertanto ho familiarità con la situazione (anche con gli ingredienti ed il prototipo di cucina)
3) Immersione: grazie al tone of voice, le qualità decantate del prodotto e la familiarità che ho con l'azione del cucinare, mi interesso del prodotto
4) Identificazione: a seguito della fase precedente anch'io penso alla necessità futura di cucinare, per me ed altri. Aiuta molto la frase "100% italiano" e l'attribuzione creativa alla nazionalità italiana.
5) Emersione: effettivamente vogliono vendermi un prodotto, quindi useranno parole imbonitorie 
6) Distanziazione: "Ok vogliono vendermi l'olio"
7) Trasformazione: La prossima volta che avrò necessità di comprare olio, o anche se vorrò produrre piatti più gustosi, potrei decidere di acquistare il prodotto pubblicizzato.]]> 2022-10-12 14:05:46 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337086392 Silvestrin-Midena-Trentin https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337089679 Story

-I bambini corrono nel grano giocando col drone: Normalità.
Perdono il drone: intro conflitto.
-Nella ricerca arrivano al mulino: gli eventi si complicano.
-Entrano ed esplorano il mulino magico: Climax.
-I ragazzini trovano banderas con il drone: Scioglimento conflitto.
-I ragazzini festeggiano la colazione con banderas e tornano a casa baldanzosi giocando con il drone: Risoluzione della storia.

Trance narrativa

-I bambini corrono nel grano giocando col drone + suoni: Contatto.
-Giocano su un campo di grano e Perdono il drone: Familiarità
-Nella ricerca arrivano al mulino; Entrano ed esplorano il mulino magico: Immersione
-I ragazzini trovano banderas con il drone: Identificazione.
-Biscotti mulino bianco: Emersione
-Cambio di scena, gallina e parte divertente: Distanziazione.
-I ragazzini festeggiano la colazione, vengono a conoscienza degli ingredienti genuini, appare lo slogan"un mondo Buono": Trasformazione
 ]]> 2022-10-12 14:07:33 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337089679 Matteo Santone, Lisa Galeno, Nicole Pattaro https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337090237 PARABOLA NARRATIVA
  1. Il fratello minore gioca alla Play Station 
  2. Il fratello maggiore disturba e infastidisce il fratello minore 
  3. Gli eventi si complicano quando i bulli infastidiscono il fratello minore 
  4. Il climax avviene quando arriva il fratello maggiore spaventando i bulli 
  5. il conflitto si scioglie quando il fratello maggiore cede nuovamente la CocaCola al minore 
  6. Quando il fratello maggiore fa un dispetto al minore, facendogli rovesciare la bibita, avviene il ritorno alla normalità. 

SCHEMA TRANCE NARRATIVA 
  1. Entriamo in contatto quando vediamo il fratello minore giocare 
  2. Entra il fratello maggiore, capisco il ruolo dei personaggi e il contesto.
  3. Mi immergo quando il fratello maggiore fa il primo dispetto al minore 
  4. Mi identifico quando il fratello maggiore viene in soccorso del minore.
  5. Emergo quando il fratello maggiore fa versare la CocaCola al minore
  6. Mi distanzio quando il fratello maggiore sorride e viene ripreso in primissimo piano.
  7.  La trasformazione avviene quando il maggiore se ne va e contemporaneamente entra il logo di CocaCola 
]]> 2022-10-12 14:07:54 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337090237 Nicole Polli https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337090405  Trance Narrativa
  • Contatto :  descrizione di una ''giornata tipo'' di due bambini che giocano
  • Familiarità : quando i bambini si trovano di fronte all’enorme ruota del mulino. 
  • Immersione : quando i bambini si mettono ad esplorare il luogo, pieni di curiosità. Immersione in quanto emerge la curiosità dello spettatore nello scoprire cosa avviene all’interno del fienile. 
  • Identificazione : quando i bambini entrano all’interno del fienile ed iniziano ad esplorare ed incontrano Banderas. 
  • Emersione : Banderas mostra ai bambini i biscotti appena sfornati e dimostra di averli cucinati con uova fresche della gallina Rosita. 
  • Distanziazione : fase in cui i bambini lasciano il mulino e tornano a giocare con l'aereo telecomandato. 
  • Trasformazione : questa fase potrebbe identificarsi con gli ultimi secondi in cui emerge il logo Mulino Bianco con il payoff ‘’Un Mondo Buono’’, riferito sia alla bontà dei prodotti che (forse) alla bontà che possiedono gli stessi bambini. 

Parabola Narrativa
  • Descrizione del contesto : viene descritto un normale pomeriggio di gioco di due bambini
  • Introduzione del conflitto : Aereo sbanda e sparisce dalla vista dei due bambini. 
  • Gli eventi si complicano : Bambini individuano questo grande mulino e decidono di entrare di nascosto 
  • Climax : bambini salgono le scale e arrivano nella sala principale. 
  • Scioglimento del conflitto : Banderas ritrova il loro giocattolo 
  • Risoluzione della storia : dopo aver mangiato alcuni biscotti, i bambini tornano sul campo a giocare 



]]> 2022-10-12 14:07:59 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337090405 Letizia Cellere, Valeria Bobbo, Giorgia Mancin https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337094537 https://youtu.be/5A4v3vyHWOU
PARABOLA NARRATIVA
1 consumazione eccessiva di alcolici 
2 l’ uomo si addormenta dopo aver bevuto troppo
3alleanza  delle donne contro gli uomini ubriachi che bevono eccessivamente 
4 quando le donne sono tutte riunite che cantano in coro
5 quando la barista passa una nuova birra al cliente e lui la rifiuta

TRANCE EMOTIVA
1 prima scena in cui la ragazza si trova all’appuntamento con un uomo ubriaco e addormentato 
2Quando più donne si ritrovano nella stessa situazione della prima, e attacca il ritmo musicale
3quando iniziano a cantare tutte insieme
4si riuniscono in un coro e il volume della musica aumenta
5quando la barista passa la birra al cliente
6il cliente rifiuta la birra
7messaggio dello spot, ossia bere moderatamente e responsabilmente

]]> 2022-10-12 14:09:49 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337094537 Colla Tommaso https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337097095 Descrizione contesto narrativo:
La movida notturna

Introduzione del conflitto
Le donne sono stufe che gli uomini si ubriachino

Gli eventi si complicano:
Non trovano nessuno sobrio

Climax:
La canzone, in cui si parla della ricerca di un eroe, in questo caso qualcuno che non beve

Scioglimento del conflitto:
Trovano uno che non beve

Risoluzione della storia:
Sguardo compiaciuto tra l’astemio e la barista

Contatto: Le situazioni notturne dello spot, sono le più comuni per chi esce la sera, questo ci fa immedesimare

Familiarità: i ragazzi collassati sui divenenti o comunque molto ubriachi sono molto comuni nella vita notturna di tutti i giorni, ciò crea familiarità.

Immersione: la gente ubriaca si trova sempre se si esce la sera, ciò crea immersione

Identificazione: ti identifichi con le ragazze che stufe dei loro compagni ubriachi se ne vanno.

Emersione: quando il ragazzo rifiuta la birra dalla barista

Distanziazione: quando il ragazzo dopo lo sguardo della tipa invece di restare con lei se ne va a casa.

Trasformazione: Bere tanto non ti fa apparire figo o altro ma solo patetico.
]]> 2022-10-12 14:11:09 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337097095 Bazzolo Dima Malvestio https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337097755 Link: PARABOLA NARRATIVA

  • Descrizione del contesto: gente che cucina 
  • Conflitto: si inizia a cucinare
  • Gli eventi si complicano: quando sporcano con il pomodoro 
  • Climax: quando dal piatto riconoscono che non è esteticamente appetibile come si aspettano 
  • Scioglimento del conflitto: mangia ed è buono 
  • Risoluzione della storia: compare il “pomodoro Mutti”

TRANCE NARRATIVA

  1. Contatto : Quando le persone iniziano ad aprire le ante e i cassetti della cucina.
  2. Familiarità: Capisco che vogliono cucinare qualcosa.
  3. Immersione:  La sfida in cucina ha inizio. 
  4. Identificazione: Problematiche durante la preparazione ed estetica dei piatti poco curata.
  5. Emersione: Quando lui assaggia la pasta e percepisce il buon gusto del piatto. 
  6. Distanziazione: Fa la “scarpetta” e chiede un secondo piatto.
  7. Trasformazione: esce il brand Mutti e come si presenta il prodotto.

]]> 2022-10-12 14:11:32 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337097755 Sebastiano Brescancin e Nicola Busatto https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337099755 Parabola narrativa:
-01) la gente la notte partecipa alle feste
-02) Il narratore distingue ciò che fa chi beve e chi non beve, distinguendoli 
-03) Si vede visivamente la fine che fa chi beve e chi non beve responsabilmente durante la serata
-04) Sottolinea che esiste chi sa fermarsi prima di fare quella fine, e coloro che lo fanno avranno un bel ricordo della serata
-05) Mostrare che il tipo rifiuta la birra
-06) Indicare coloro che bevono responsabilmente come "eroi della notte"

Tappe trance narrativa:
-01) Avviene con la prima frase che dice esserci una cosa comune tra tutti noi
-02) Quando lo spettatore riconosce l'ambiente di festa
-03) Quando vengono presentate le differenze tra chi beve e chi non beve 
-04) Quando lo spettatore collega coloro che stanno male alla sua esperienza 
-05) Quando nel video il tipo rifiuta la birra
-06) Quando si chiede allo spettatore se essere un eroe della notte
-07) la conclusione che invita a bere responsabilmente]]> 2022-10-12 14:12:40 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337099755 Marco Fantin - Alberto Vallin https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337101464 Parabola narrativa:
1. Descrizione del contesto dell’azione - “normalità”: uscita di coppia in discoteca/bar
2. Introduzione del conflitto: i ragazzi hanno bevuto troppo
3. Gli eventi si complicano: i ragazzi non riescono a sostenere l’uscita dato il loro stato
4. Climax: ragazze unite che cantano
5. Scioglimento del conflitto: capire i propri limiti
6. Risoluzione della storia: bere moderatamente

Trance emotiva:
1. Contatto: uscita in discoteca
2. Familiarità: uscita con una ragazza, discoteca /bar, bere qualcosa
3. Immersione: abbandono delle ragazze
4. Identificazione: consapevolezza dell’atteggiamento sbagliato che porta all’identificazione in un gruppo
5. Emersione: riconoscimento della, birra come alcolico meno pesante del drink
6. Distanziazione: birra Heineken nel bancone
7. Trasformazione: bere moderatamente]]> 2022-10-12 14:13:44 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337101464 Demarchi Didonè Toniolo https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337102333 PARABOLA NARRATIVA
Descrizione del contesto: 
viene mostrato il prodotto con il marchio Campari e la commemorazione del Negroni.
Introduzione del conflitto: ridimensionamento della scena e modifica del colore (B&W).
Eventi si complicano:
La scena ritorna colorata e mostrano come si compone il negroni negli anni.
Climax:
Dopo un momento di suspance si vede il drink che viene mescolato con la musica vivace.
Scioglimento del conflitto:
la barwoman consegna il cocktail ai clienti 
Risoluzione della storia:
La scritta che dice "il tempo cambia le cose ma non tutto".

TRANCE NARRATIVA 
Contatto:
Scena a colori del prodotto con scritta
Familiarità
1)La donna apre la borsetta per pagare
2)Si è al bar
Immersione:
Come si crea il cocktail, si entra nei passaggi
Identificazione:
riparte la musica e il drink viene mescolato velocemente e viene aggiunta la fetta d'arancia 
Emersione:
Si rialza la camera e si vedono le mani
Distanziazione:
La barwoman porge il drink 
Trasformazione:
Il messaggio che lascia 




]]> 2022-10-12 14:14:13 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337102333 Alfonsi, Bolpet, Bosello, Collavo https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337104943 Parabola narrativa:
  • Descrizione del contesto dell’azione - “normalità”: introduzione del contesto scolastico e dell’esperimento che hanno attuato per spiegare ai bambini l’importanza dell’acqua.
  • Introduzione del conflitto: la maestra propone ai bambini di colorare tutta l’acqua presente nel libro con un pennarello blu.
  • Gli eventi si complicano: il pennarello inizia a scaricarsi.
  • Climax o punto centrale della storia: i bambini fanno di tutto per provare a far funzionare ancora il pennarello e dicono alla maestra che questo ha smesso di funzionare.
  • Scioglimento del conflitto: i bambini si rendono conto che il pennarello scarico equivale alla mancanza di acqua nel mondo. 
  • Risoluzione della storia: Ferrarelle fornisce dati reali sul problema della presenza d’acqua nel mondo e fa suo questo valore.

Trance Narrativa:
  • Contatto: introduzione con le domande, perché comunicano il problema
  • Familiarità: ambiente scolastico, che ci ricorda la nostra esperienza scolastica. 
  • Immersione: quando la maestra comincia a spiegare cosa devono fare i bambini e loro iniziano a colorare. 
  • Identificazione: i bambini fanno di tutto per provare a far funzionare ancora il pennarello, con “tecniche” che tutti noi abbiamo fatto.
  • Emersione: i bambini si rendono conto che il pennarello scarico equivale alla mancanza di acqua nel mondo. 
  • Distanziazione: Ferrarelle fornisce dati reali e spiega il problema
  • Trasformazione: l’arrivo del messaggio dello spot, ovvero il non sprecare acqua in quanto non infinita e un bene prezioso per tutti. 
]]> 2022-10-12 14:15:42 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337104943 Daniele Maniezzo https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337128744 Parabola narrativa
Descrizione del contesto narrativo:
Fratello minore gioca ai videogiochi

Introduzione del conflitto:
Il fratello maggiore infastidisce le attività del minore

Gli eventi si complicano:
Dei bulli prendono di mira il fratello minore

Climax:
Arriva il fratello maggiore come un eroe ad aiutarlo

Scioglimento del conflitto:
Il fratello maggiore recupera la Coca Cola del fratello minore e gliela restituisce

Risoluzione della storia:
Il fratello maggiore rovescia la bibita addosso al fratello minore finché lui sta bevendo (ritorno alla normalità)


Schema trance narrativa
Contatto: Quando vediamo il fratello minore giocare ai videogames

Familiarità:
Prendo familiarità con la situazione familiare fra i due protagonisti ed il contesto

Immersione:
Quando avviene il primo dispetto del fratello maggiore

Identificazione
il fratello maggiore viene in soccorso del minore mentre quest’ultimo viene attaccato da dei bulli

Emersione:
Il fratello maggiore versa la bibita del fratello minore mentre lui la stava bevendo

Distanziazione:
Il fratello maggiore esce di scena sorridendo

Trasformazione:
La narrazione lascia tracce del suo passaggio nell’ascoltatore che si può sentire potenzialmente preso in causa dagli eventi narrati, sopratutto se si hanno dei fratelli. Comparsa logo Coca Cola.
]]> 2022-10-12 14:28:39 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2337128744 Alessia Berto - Alessia Attombri https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2339470876 Parabola narrativa

Normalità - bambini che giocano con l’aereo telecomandato
Introduzione del conflitto - perdono l’aereo
Gli eventi si complicano - non trovano più l’aereo ma si trovano davanti ad un mulino
Climax - entrano all’interno del mulino
Scioglimento del conflitto - Banderas con l’aereo in mano
Risoluzione della storia - i bambini mangiano i biscotti e ritornano a giocare

Trance narrativa

Contatto - il campo di grano, i bambini che giocano e l’ambientazione in generale sono le prime cose che vediamo
Familiarità - due bambini che giocano e si divertono
Immersione - i bambini esplorano l’interno del mulino e rimangono sbalorditi. Siamo presi dalla curiosità.
Identificazione - quando l’esplorazione del luogo è accompagnata dall’incontro con Banderas
Emersione - Banderas racconta come vengono fatti i biscotti e l’ascoltatore torna nel mondo reale e si distanzia dalla storia
Distanziazione - i bambini tornano a giocare e viene presentato il prodotto 
Trasformazione -  in chi ascolta ha lasciato un senso di curiosità e forse qualcuno è portato a provare i biscotti presentati.


]]> 2022-10-13 22:15:18 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2339470876 Matilde Rodato https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2344751895 Parabola narrativa

1. Descrizione del contesto dell'azione:
prime fotografie di paesaggio, la voce del conduttore radiofonico Paul Harvey narra della "creazione" di qualcuno che si prenda cura del Creato: il contadino (presentato con un primo ritratto fotografico).

2. Introduzione del conflitto:
ulteriori foto di paesaggio, la voce fuori campo illustra la stancante giornata-tipo del contadino (presentato con un secondo ritratto fotografico al termine del paragrafo).

3. Gli eventi si complicano:
le fotografie danno più spazio alle persone, i contadini, e ai veicoli Ram Trucks mentre le mansioni agricole e le difficoltà elencate si fanno più pesanti.

4. Climax:
dopo il "moto ascensionale" del discorso («Somebody to seed, weed, feed, breed, and brake, and disk, and plow, and plant, and tie the fleece and strain the milk») il video raggiunge il suo punto centrale, i legami famigliari che travalicano le generazioni, mostrando altri ritratti fotografici.

5. Scioglimento del conflitto: 
viene mostrata la foto di un ragazzino, il figlio del contadino che desidera fare ciò che fa il padre: la famiglia e l'aiuto che da essa proviene permette di superare ogni difficoltà.

6. Risoluzione della storia:
per tutti i motivi elencati «God made a farmer» e Ram Trucks produce pick-up, perché tutti dobbiamo affrontare numerose difficoltà nella nostra vita.


Trance narrativa

1. Contatto:
primissimi secondi del video, viene mostrata una foto di paesaggio unitamente al nome dello speaker a cui appartiene la voce che di lì a poco romperà il brusio di sottofondo. In questo modo la narrazione coinvolge il senso della vista e dell'udito, ma anche una funzione cognitiva superiore come la lettura.

2. Familiarità:
primo ritratto in bianco e nero di contadino che compare contemporaneamente alla prima declamazione della frase-slogan («So God made a farmer»). L'uomo è abituato a vedere volti intorno a sé e a riconoscerli come suoi simili.

3. Immersione:
Harvey elenca tutte le mansioni e le difficoltà del contadino ripetendo alla fine di ogni "strofa" lo slogan; ogni volta che ciò avviene, il discorso potrebbe apparire terminato, ma la lunghezza del video contraddice questa impressione spingendo a chiedersi: «Cos'altro dirà?».

4. Identificazione:
il punto più alto del coinvolgimento si verifica quando la voce, dopo aver parlato del «tenero e forte legame di condivisione» della famiglia, dice: «who would laugh, and then sigh» perché in queste due semplici azioni chiunque può riconoscersi: ciascuno di noi prova gioia e tristezza, al di là delle differenti cause che tali emozioni possono avere.

5. Emersione:
l'uscita dalla narrazione inizia quando lo spettatore scopre il motivo per cui il contadino ride e sospira: non tutti hanno un figlio e non tutti i figli desiderano fare lo stesso lavoro del padre.

6. Distanziazione:
viene mostrata la foto di un pick-up Ram Trucks palesando l'intento pubblicitario del video e sancendo la fine della narrazione.

7. Trasformazione:
al termine del video, lo spettatore si sente anch'egli "un po' contadino" ripensando a tutte le difficoltà della propria vita e al legame con la propria famiglia riconoscendo in Ram Trucks un brand portatore dei valori famigliari di sacrificio e condivisione.  ]]> 2022-10-18 08:54:43 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2344751895 Cristian Gasparini - Teodora Benghiac - Alex Mastellotto alexmastellotto5 https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2346937863 PARABOLA NARRATIVA
  • Contesto: persona al bancone del bar chiede un Negroni.
  • Introduzione del conflitto: Come fare il Negroni.
  • Eventi si complicano: Il tempo passa, la società e le persone pure.
  • Climax: Quando viene versato il Campari nel drink. è il massimo coinvolgimento e la ricetta del drink non è stata modificata.
  • Scioglimento del conflitto: Quando viene aggiunta l'arancia e il drink viene pienamente completato.
  • Risoluzione del problema: Quando il drink viene servito al cliente.

TRANCE NARRATIVA
  • Contatto: Viene mostrato il drink mentre viene mescolato, vedo la bottiglia di Campari che è uno degli “ingredienti” indispensabili per realizzare il drink.
  • Familiarità: Barman prepara il drink alla signorina seduta al bancone.
  • Immersione: Vengono mostrati i vari passaggi di preparazione del drink.
  • Identificazione: il drink viene mescolato e viene completato con l’aggiunta dell’arancia, la musica che accompagna il video viene spenta facendoci sentire il rumore del cubetto di ghiaccio e del drink mentre viene mescolato, la musica viene riaccesa una volta completato con il drink.
  • Emersione: Il drink viene servito dalla barista.
  • Distanziazione: Si esce dalla scena in cui la barista ha finito il drink e ci viene mostrata un’altra inquadratura in cui vediamo le bottiglie che compongono il Negroni, sul bancone. 
  • Trasformazione: Viene mostrata la ricetta del drink e si comprende che con lo scorrere del tempo, in questo caso di un secolo, il drink non è mai cambiato.
]]> 2022-10-19 12:49:53 UTC https://padlet.com/UNI_PEDlet/uutvpogj2op32up8/wish/2346937863