Sesión 1 - Equipo 2 Honduras by https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3 TALLER “DERECHO A LA EDUCACIÓN Y MOVILIDAD HUMANA” en-us 2021-12-03 03:59:56 UTC 2021-12-08 16:10:03 UTC hello@padlet.com Información Adicional Continuum1 https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632864 2021-12-03 03:59:56 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632864 Obstáculos Continuum1 https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632865 2021-12-03 03:59:56 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632865 Actividad 2 Continuum1 https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632866 ¿Con qué dimensiones del derecho a la educación se relacionan los obstáculos identificados en la primera actividad grupal?]]> 2021-12-03 03:59:56 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632866 Disponibilidad Continuum1 https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632867 La educación debe ser disponible y es obligación de los gobiernos que haya instituciones, recursos físicos, personal y programas educativos en cantidad suficiente y con las instalaciones necesarias para funcionar apropiadamente según el contexto de las personas en situación de movilidad.]]> 2021-12-03 03:59:56 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632867 Accesibilidad Continuum1 https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632868 La educación debe ser de libre acceso para todos y todas, física y económicamente, sin discriminación de algún tipo para migrantes, refugiadas, solicitantes de asilo, desplazadas,  retornadas y comunidades receptoras.]]> 2021-12-03 03:59:56 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632868 Aceptabilidad Continuum1 https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632869 La educación debe ser aceptable, es decir que la forma y el contenido de la educación debe ser adecuado y coherente a las necesidades de las comunidades. Esto considera un currículo pertinente, materiales escolares que valoren la diferencia, la pluralidad étnica y el diálogo intercultural.]]> 2021-12-03 03:59:56 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632869 Adaptabilidad Continuum1 https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632870 La educación debe ser adaptable, pues la exigencia debe hacer que los métodos sean flexibles y capaces de responder a las necesidades de los estudiantes dentro de diversos ambientes sociales y culturales, para que el sistema educativo se transforme con miras a la inclusión.   ]]> 2021-12-03 03:59:56 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632870 Rendición de cuentas Continuum1 https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632871 La educación debe ser responsable, lo que remite a la transparencia, administración social y participación de las personas, así como la responsabilidad por cada una de las acciones y políticas públicas emprendidas en la respuesta. ]]> 2021-12-03 03:59:56 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632871 Actividad 1 Continuum1 https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632872 ¿Qué características de la situación actual se han convertido en obstáculos para la realización del derecho a la educación?]]> 2021-12-03 03:59:56 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1926632872 Acceso a la tecnología - poco acceso a teléfono y dispositivo para conectarse a clases virtuales. https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936192317 2021-12-08 15:52:01 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936192317 Desconfianza de los padres de familia hacia la calidad de educación virtual. Padres de familia piensan que no se aprende y quieren esperar para regresar a las aulas https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936193869 2021-12-08 15:52:41 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936193869 Poco apoyo de autoridades educativas. https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936199870 2021-12-08 15:55:06 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936199870 Poca capacitación a docentes en herramientas tecnológicas https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936201602 2021-12-08 15:55:46 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936201602 Falta de reforzamiento en materias de matemáticas y español. Niños tienden a reprobarlas y padres deciden retirarlos de la escuela https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936207595 2021-12-08 15:58:02 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936207595 Autoridades educativas saltan el nivelar cuando los NNA entran a mitad de año y no los incluyen. Se quieren evitar esta tarea. https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936211431 2021-12-08 15:59:39 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936211431 Falta de apoyo socioemocional a NNA en movilidad y ellos deciden irse https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936212508 2021-12-08 16:00:07 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936212508 Falta de estrategias de pedagogía flexibles. No se presta el currículo a generar estrategias flexibles para los NNA en movilidad https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936214784 2021-12-08 16:01:09 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936214784 Falta de personal. No hay personal docente suficiente para generar atención a los NNA retornados. La atención debería ser más sensible, sobre todo el tema de salud mental y apoyo psicosocial https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936217267 2021-12-08 16:02:12 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936217267 Falta de señal de internet para docentes y NNA de la modalidad virtual https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936219260 2021-12-08 16:03:06 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936219260 El protocolo de ingreso es engorroso (burocrático). Se hizo una reforma para dejarlo en nueve pasos, pero aún implica tiempo. https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936226969 2021-12-08 16:05:40 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936226969 Pertinencia del sistema educativo. Contexto de cada centro educativo en las comunidades https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936237380 2021-12-08 16:10:03 UTC https://padlet.com/Continuum2/uusmty1skdewxel3/wish/1936237380