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      <title>SCOPRIAMO IL MONDO CON LULU&#39; by </title>
      <link>https://padlet.com/vanessapiemontese1/uuk1buyhus6kw6r9</link>
      <description>Le attività sono pensate per studenti della classe quinta della scuola primaria, in cui si cerca di fare un percorso interdisciplinare partendo proprio da un libro.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-09 13:17:21 UTC</pubDate>
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         <title>CHI E&#39; LULU&#39;? </title>
         <author>vanessapiemontese1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bambini, benvenuti!<br>Prima di iniziare con le attività ascoltiamo l'avventura di Lulù. Dopo aver ascoltato, rispondi a queste brevi domande sul quaderno:<br>TI E' PIACIUTO IL LIBRO?<br>QUALI SONO LE TUE IMPRESSIONI?<br>SARESTI SALITO SULL'ALBERO?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:18:35 UTC</pubDate>
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         <title>LULU&#39; RIUSCIRA&#39; AD ARRAMPICARSI?</title>
         <author>vanessapiemontese1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Successivamente scrivi sul quaderno come immagini continui la storia di Lulù: riuscirà ad arrampicarsi?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:19:54 UTC</pubDate>
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         <title>DOVE SI TROVA IL POLO NORD? </title>
         <author>vanessapiemontese1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Riprendiamo, oggi, la lettura di una piccola parte del libro al min. 2:29.<br>Un bambino fa riferimento al Polo Nord: SAPETE DOVE SI TROVA IL POLO NORD?<br>Scopriamolo insieme su Google Earth!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:30:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vanessapiemontese1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ora, ci dividiamo in tre gruppi (l'insegnante ha creato anche questa volta diverse stanze per interagire):<br>&nbsp;-un gruppo dovrà fare una ricerca sul clima del Polo Nord<br>&nbsp;-un gruppo sugli esseri viventi che vivono al Polo Nord&nbsp;<br>&nbsp;-l'ultimo gruppo dovrà fare un cartellone che raffigura il polo nord (scanner diversi disegni).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:33:25 UTC</pubDate>
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         <title>CHI SONO I PIRATI? </title>
         <author>vanessapiemontese1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bambini, ricordate a quale gioco stavano giocando gli amici di Lulù? AI PIRATI<br>Ma, secondo voi, i pirati sono figure fantastiche o sono esistite nella realtà? &nbsp;<br>IO VI DICO CHE SONO ESISTITI!!<br>I pirati più importanti della storia sono: Barbarossa e Drake. Ora, dividiamoci&nbsp; in due gruppi (l'insegnante ha creato diverse stanze per permettere di interagire) all'interno dei quali create dei sottogruppi: dovete creare una carta d'identità del pirata assegnato al vostro gruppo su un foglio word ( c'è chi si occupa del disegno, chi di trovare informazioni, chi di scrivere, ecc.).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:36:30 UTC</pubDate>
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         <title>MEGLIO LA REALTA&#39; O LA FINZIONE?</title>
         <author>vanessapiemontese1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Guardate il film I PIRATI DEI CARAIBI e dopo averlo finito confrontatelo con i pirati che sono esistiti davvero: trova analogie e differenze e scrivile sul quaderno</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:43:53 UTC</pubDate>
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         <title>SPAZIO ALLA FANTASIA</title>
         <author>vanessapiemontese1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ora,&nbsp;ognuno di voi deve disegnare il suo finale su un foglio di carta, scannerizzalo e&nbsp; mandalo alla maestra e poi verrà inserito su un cartellone digitale, puoi utilizzare molti materiali (es. filo per fare i capelli, ecc.).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:48:40 UTC</pubDate>
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         <title>ALLA SCOPERTA DELLA NATURA: L&#39; ALBERO                                         </title>
         <author>vanessapiemontese1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Osserva attentamente l'albero in cui giocano i bambini: su internet cerca un albero simile; secondo te di che albero potrebbe trattarsi?<br>Poi, cerca quali sono le diverse componenti dell'albero e disegna sul quaderno l'albero in cui si sono arrampicati gli amici di Lulù indicandone le diverse parti e le loro funzioni sulla base della tua ricerca.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 13:58:53 UTC</pubDate>
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         <title>QUANTO SONO IMPORTANTI GLI ALBERI?</title>
         <author>vanessapiemontese1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ora, dopo aver acquisito tutte le informazioni necessarie sugli alberi, scrivi sul quaderno la tua opinione riguardo l'importanza degli alberi. Poi disegna, sempre sul quaderno, come immagini possa essere il mondo senza inquinamento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-09 14:06:33 UTC</pubDate>
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