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      <title>El tiempo en la gestión escolar SESIÒN 1 by </title>
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      <description>Después de leer, extrae 2 ideas fuerza sobre el tema.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-06 06:57:55 UTC</pubDate>
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         <title>* El tiempo destinado a actividades administrativas es considerablemente mayor al utilizado en actividades pedagógicas que impactan el desempeño de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>* Los desafíos fundamentales de los directores escolares es distribuir su tiempo de acuerdo a las prioridades de la escuela. La prioridad de toda organización escolar es generar aprendizajes significativos en los estudiantes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 13:58:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. La prioridad de toda organización escolar es generar aprendizajes significativos en los estudiantes.&nbsp;<br><br>2. La diferencia entre lo importante y lo urgente es clave para priorizar las actividades.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:05:27 UTC</pubDate>
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         <title>IDEAS FUERZAS</title>
         <author>d41103164g</author>
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         <description><![CDATA[<div>1°Identificar las necesidades de la IE, organizando&nbsp; actividades y priorizando las más&nbsp; urgentes y necesarias para el logro de los aprendizajes.&nbsp; &nbsp;<br>2° Evitar los distractores del tiempo para realizar un trabajo sostenible, fomentando espacios formativos para realizar uso optimo del tiempo para la mejora de los aprendizajes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:05:45 UTC</pubDate>
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         <title>1.- Es muy importante hacer un uso efectivo del tiempo en la organización escolar para el logro de aprendizajes de los estudiantes y de este modo evitar cualquier distractor que evite desarrollar lo planificado.                                                                                 2.- Con relación a la gestión efectiva del tiempo podemos apoyarnos en varios modelos como por ejemplo el modelo &quot;Grandes rocas&quot; que consiste en priorizar tareas y actividades basados en sus problemas, objetivos y metas. Además se necesita una autoevaluación de la gestión del tiempo que ayude al director a gestionar de forma efectiva las tareas priorizadas en su rol de gestor.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>2.- </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:10:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div><br>- Distribución del tiempo de acuerdo a las prioridades de la institución, teniendo en cuenta lo urgente y lo emergente. Evitando los distractores del tiempo.<br>- El uso efectivo del tiempo es factor fundamental para el logro de objetivos en un tiempo determinado y ello conlleva a una autoeficacia del directivo y de los docentes, teniendo como resultado el logro de aprendizajes en los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:12:30 UTC</pubDate>
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         <title>1° Priorizar el efectivo uso de tiempo, organizar nuestras actividades según su importancia y prioridad de la I.E.</title>
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         <description><![CDATA[<div>2° El tiempo que permite determinar las prioridades de las diversas actividades en la escuela, considerar fortalecer la autoestima del personal permite una autoeficacia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:29:38 UTC</pubDate>
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         <title>MORALES ROJAS VIOLETA EN LA IE EL DIRECTIVO DEBE</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 14:36:03 UTC</pubDate>
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         <title>EL DIRECTIVO DEBE diferenciar las actividades urgente de lo importante teniendo como finalidad el logro de los aprendizajes de los estudiantes</title>
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         <pubDate>2023-01-07 14:36:40 UTC</pubDate>
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