El conocimiento se construye activamente.

Nada viene de la nada, conocimiento previo da lugar a nuevo conocimiento.

Le da importancia al contexto (factores socioculturales).

El docente es un mediador, la relación entre en el docente y los alumnos es importante.

A través del desarrollo personal educativo:

1. Identificar necesidades de los docentes (estabilidad, reconocimiento, desarrollo profesional). ( factor humano )

2. Diseñar programas de incentivos, capacitación y bienestar docente.( refuerzos )

3. Comprender por qué el personal muestra altas o bajas expectativas de logro.

4. Desarrollo de factor humano.

Autor- Maslow, Rogers

La persona es un ser integral aprende mejor si se siente seguro valorada y motivada.

Considera q la educación debe centrarse en el estudiante.

Es importante el clima emocional positivo.

Espacios seguros para expresar emociones y necesidades😊

Los jóvenes de 18 a 30 años de edad.

Se trabaja con el enfoque cognitivo conductual.

Nos ayuda mucho en el proceso de modificación de la conducta y así mismo el joven va aprehender a conocerse aspecto físico y mental.

De esta manera el joven, también puede aprender a realizar, actividades laborales qué ayudarán a tener hábitos laborales positivos.