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      <title>Acuerdos pedagogicos Cs. Sociales y Tecnologia- Avances by Analia Avaro</title>
      <link>https://padlet.com/analiaavaro/uu2s2i9zcbqs</link>
      <description>Análisis de avances y logros en la practicas con respecto a los acuerdos, en la Jornada del dia 18-12-2018. Dpto. Cs. Sociales y Tecnologia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-19 11:01:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-12-19 18:39:07 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Acuerdos Pedagogicos- Dptos: Cs. Sociales y Tecnologia</title>
         <author>analiaavaro</author>
         <link>https://padlet.com/analiaavaro/uu2s2i9zcbqs/wish/315819933</link>
         <description><![CDATA[<div>- Cumplimiento de las tareas asignadas;<br>- Participación e interés demostrado en clases;<br>- Verificaciones periódicas para controla la evolución diaria de los aprendizajes;<br>- Nivel de responsabilidad y compromiso<br>- Claridad conceptual en las argumentaciones expuestas<br>- Revisiones escritas y orales teniendo la diversidad de niveles de aprendizaje<br>- Habilidad para expresarse y relacionarse<br>- Ubicación de tiempo y espacio<br>Definidos en la jornada del MARZO DE 2018</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-19 11:05:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/analiaavaro/uu2s2i9zcbqs/wish/315819933</guid>
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         <title>LOGROS</title>
         <author>analiaavaro</author>
         <link>https://padlet.com/analiaavaro/uu2s2i9zcbqs/wish/315820523</link>
         <description><![CDATA[<div>- La posibilidad de presentar trabajos on line (en tiempos que no son los de clase e insistiendo con los pedidos) mejoró el cumplimiento de trabajos por parte de los alumnos. <br>- Las presentaciones escritas y adaptadas a cada alumno posibilitaron que puedan cumplir con los trabajos solicitados.<br>- La adaptación de contenidos estimula a los alumnos ya que pueden percibir sus logros, no todo es desaprobado y frustración. <br>- Pudiendo relacionar contenidos y fundamentaciones. <br>- Exposiciones<br>- Interiorizar a los alumnos en temas que fueron debatidos en el año.<br>- Motivación mediante el uso de series (Merli) que ellos ven.<br>- Algunos alumnos logran desempeñarse muy bien oralmente, otros aun deben superar los miedos, la vergüenza.<br>- Durante la actividad en red sobre Filosofía los alumnos se mostraron motivados y participativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-19 11:09:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/analiaavaro/uu2s2i9zcbqs/wish/315820523</guid>
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         <title>AVANCES</title>
         <author>analiaavaro</author>
         <link>https://padlet.com/analiaavaro/uu2s2i9zcbqs/wish/315820603</link>
         <description><![CDATA[<div>- Utilizamos distintas herramientas como uso de grupos cerrados de Facebook o presentaciones escritas que se implementaron para sumar a aquellos alumnos que no cumplieron en tiempo y forma o debían reforzar con notas sus trabajos en clases o evaluativos.<br>- Adecuación de las herramientas de acuerdo a la necesidades de cada alumno.<br>- Inclusión de temas de actualidad extracurriculares relacionados con el derecho (por ejemplo: aborto) para despertar el interés de los alumnos por la materia.<br>- Utilización de la serie Merli, para analizar los contenidos curriculares en filosofía, con didáctica en biblioteca.<br>- Visita a instituciones (este año cooperativa local) para ver en la practica el funcionamiento de las organizaciones, vinculando esto a los contenidos de derecho, trabajo y ciudadanía y gestión organizacional.<br>- Utilización de líneas de tiempo.<br>- Exámenes orales.<br>- Presentación y defensa de trabajos prácticos en forma oral, utilizando distintos medios de apoyo.<br>- Utilización de técnicas de estudio para abordar los contenidos, en algunos casos con la asistencia a biblioteca.<br>-Implementación de actividades en el marco de red de aprendizaje. (Presentación de alumnos de 6to Año a estudiantes de 5to sobre Filosofía)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-19 11:09:35 UTC</pubDate>
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