Desing Educacional para EaD by https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo en-us 2022-10-25 13:29:12 UTC 2022-11-12 11:27:46 UTC hello@padlet.com Grupo 07 natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355457915 Olá! Nós somos alunos da especialização em docência na EPT - IFCE. Nosso grupo é formado por Natacha, Gleidiane, Ana Lúcia e Hitallo. Estamos aqui pra falar sobre Desing educacional para EaD. ]]> 2022-10-25 13:37:41 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355457915 Introdução natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355474814 Esse campo do conhecimento se dedica à análise e identificação das necessidades e metas de aprendizagem. 

  • Seu objetivo é criar experiências educacionais transformadoras e que permitam a plena absorção do conhecimento. 
  • Cada instituição de ensino e perfil de aluno demanda processos educacionais distintos. 

]]> 2022-10-25 13:46:08 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355474814 natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355481555 Atualmente, diversos estudos apontam que o processo educacional não pode mais ser feito de forma genérica e intuitiva. É necessário que ele seja desenvolvido com base em dados sólidos e reais, que expressam as necessidades do seu público-alvo.  
Com um bom trabalho de design educacional, as escolas e universidades estarão mais preparadas para auxiliar os alunos a desenvolver as competências e habilidades essenciais para o seu desenvolvimento. 
]]> 2022-10-25 13:49:35 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355481555 Como se popularizou natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355497119 Essa ideia começou a se popularizar quando se teve a compreensão de que o processo educacional não pode mais ser feito de forma genérica e intuitiva. É preciso que ele seja desenvolvido com base em dados sólidos e reais, que expressam as necessidades do seu público-alvo.  Afinal, é apenas analisando que é possível determinar as ações e estratégias necessárias para desenvolver as competências, habilidades e aumentar ainda mais o desempenho dos alunos. ]]> 2022-10-25 13:57:29 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355497119 O Designer educacional natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355509662 Para Ramos (2010), o designer educacional é o responsável pelo diálogo entre a área técnica e a pedagógica, comportando-se como elemento mediador no processo de
desenvolvimento dos conteúdos, desenvolvendo as seguintes funções:
• Orientação e assessoria ao profissional responsável por escrever o conteúdo, que pode ser um professor da disciplina, um profissional da área, ou outra pessoa que domine o tema do curso, normalmente denominado
de conteudista.
• Organização do conteúdo on-line buscando adequar o formato e a linguagem para a web.
• Criação de estratégias aproveitando as potencialidades e recursos disponíveis na internet, em conjunto com o conteudista.
• Estruturação do conteúdo, por exemplo, em módulos, obedecendo à sequenciação ou não, observando a navegação no conteúdo e os modos de acesso.
• Previsão de recursos como animações, simulações, interações.
• Mediação entre os diferentes profissionais envolvidos na produção de um conteúdo on-line.
• Acompanhamento das atividades de produção do conteúdo pela equipe técnica (RAMOS, 2010, p.53-54).]]> 2022-10-25 14:03:55 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355509662 MODELO ADDIE natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355688173 O modelo ADDIE foi desenhado pela Florida State University. Atualmente, é um dos mais utilizados pelos designers educacionais. 
Este modelo estabelece cinco fases de estudo e as apresenta de forma simples e concisa. Confira quais são:
Etapa 1 - análise (analyze): momento em que é realizado levantamento detalhado de todos os objetivos de aprendizagem, das características do público alvo, dos contextos de treinamento, plataformas que serão utilizadas, conteúdos e formas.
Etapa 2 - desenho (design): fase em que são definidos os objetivos de aprendizado que deverão ser trabalhados em prioridade. Para cada objetivo, adota-se uma estratégia distinta. 
Etapa 3 - desenvolvimento (develop): são desenvolvidos todos os conteúdos e materiais didáticos. É nessa fase que são criadas e estabelecidas as atividades de aprendizado e também os métodos e métricas de avaliação de desempenho. 
Etapa 4 - implementação (implement): neste momento são estabelecidas quais plataformas serão utilizadas para apresentação do conteúdo.
Etapa 5 - avaliação (evaluate): o profissional responsável pelo design educacional acompanha se a construção pensada realmente está atingindo os objetivos pretendidos, validando as métricas e analisando resultados. 
]]> 2022-10-25 15:38:58 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355688173 natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355693410 Um bom Design Educacional traz diversas vantagens para os processos de aprendizagem, tanto no contexto do ensino presencial quanto remoto. ]]> 2022-10-25 15:41:41 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355693410 6Ds natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355696582
  • 6Ds
    • O nome desse modelo se refere às seis fases para criação da experiência educacional. Confira quais são:
    • D1. Definir os resultados do negócio
    • D2. Projetar a experiência completa de aprendizado
    • D3. Direcionar a aplicação
    • D4. Definir a transferência do aprendizado
    • D5. Dar apoio à performance
    • D6. Documentar os resultados

    ]]>     2022-10-25 15:43:31 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355696582     A importância do Design Educacional para o ensino remoto natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355706742
  • O designer educacional produz conteúdos de qualidade para os alunos, personalizando-os de acordo com as necessidades reais deles. 
  • Ao entender as necessidades dos estudantes, o designer educacional também ajuda a melhorar a absorção dos conteúdos. 
  • Utiliza recursos tecnológicos de maneira eficiente
    • ]]>     2022-10-25 15:49:23 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355706742     Material para aprofundamento natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355713626 2022-10-25 15:53:16 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355713626 Referências natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355722090 FILATRO, Andrea. Design instrucional na prática. São Paulo: Pearson, 2008.

    COELHO, Luiz (org.). Conceitos-chave em design. Rio de Janeiro: Ed. PUC-Rio, 2011.

    O que faz um designer educacional e como seguir carreira na área. Disponível em: https://ead.unifacex.com.br/blog/designer-educacional. Acesso em 25 out. 2022. ]]>     2022-10-25 15:58:20 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355722090     Material extra natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355723784 2022-10-25 15:59:19 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355723784 Material extra natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355751667 2022-10-25 16:14:35 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355751667 Material extra natacha_admi https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355759446 2022-10-25 16:18:56 UTC https://padlet.com/natacha_admi/utu52vemotgp6fyo/wish/2355759446