성공을 경험해보지 않은 사람은 모르리라

좌절 끝에 마침내 이룬 성과 앞에

멀리서 비치는 성취의 따뜻한 기쁨을

막막한 어려움 속에서

누군가 격려해주는 손길이 있다는 것이

성공에 대한 얼마나 새로운 발견인지

성공을 이룬 사람은 알리라

그 작은 성과의 기쁨이

거대한 세상보다

얼마나 큰 힘이 되는지

먼 곳의 성공은

포기하게 하는 것이 아니라

앞으로 나아갈 원동력이 되는 것을

눈감고 바라봐도 눈뜨고 바라봐도

그날의 모습들이 천장에 비춰진다.

옆으로 누워도 엎드려 누워도

새까만 방에 보이는 것은 그날의 기억들뿐

어둡고 좁은 방이 한없이 밝고 넓어진다.

지금 홀로 천장을 보는 것은

그리운 그날의 아쉬움이어니,

고이 우리맘에 남겨진 채로

아아, 늬는 추억으로 남겨졌구나!

창 밖에 낮비가 속살거려

운동장은 남의 나라.

학생이란 슬픈 천명인 줄 알면서도

한 줄 시를 적어볼까

땀내와 꾸린내 지독히 품긴

매일 다시 같은 교복을 입고

책과 노트북을 갖고

젊은 선생님 수업 들으러 간다.

생각해 보면 이미 난 성적을

하나, 둘, 죄다 잃어버리고

나는 무얼 바라

나는 다만, 홀로 놀고있는 것일까?

인생은 살기 어렵다는데

내가 이렇게 쉽게 살아가는 것은

부끄러운 일이다.

운동장은 남의 나라

창밖에 낮비가 속살거리는데,

전등을 죽여 아침을 조금 내몰고,

금쪽같은 내 방학을 기다리는 최후의 나,

쌤은 나에게 작은 손을 내밀어

야단과 잔소리로 잡는 학생의 뒷목.

"통장이 이걸 알려줬어요"

내가 말했다. 어머니는 조각 마루 끝에 앉아 아침 식사를 하고 있었다.

"그게 뭐냐?"

"로또 당첨 번호예요"

"기어코 왔구나"

어머니가 말했다.

"그러니까 아버지가 사온 이 로또랑 번호를 맞추라는거지? 우리가 꼭 받아야 할 것 중의 하나가 이제 온 셈이구나!"

어머니는 식사를 중단했다. 나는 어머니의 밥상을 내려다보았다.

보리밥에 까만 된장, 시든 고추 두어 개와 졸인 감자.

나는 어머니를 위해 로또 당첨 번호를 천천히 읽었다.

"3, 10, 17, 19, 30, 31, 44"

어머니는 조각 마루 끝에 앉아 말이 없었다. 벽돌 공장의 높은 굴뚝 그림자가 시멘트 담에 꺾어지며 좁은 마당을 덮었다. 영희와 영호가 나와 아버지가 사온 로또의 번호를 뚫어지게 쳐다보았다.

어머니는 식사를 끝내지 않은 밥상을 들고 부엌으로 들어갔다. 어머니는 곧바로 나갈 채비를 끝내고 당첨 복권을 챙겨 아버지를 데리러 갔다.

아버지를 데리고 은행으로 가 당첨 복권과 신분증을 내고 기다렸다.

어머니가 후에 말씀하시기로는 그 잠깐 1분이 1시간처럼 느껴졌을 정도로 긴장되셨다고 한다.

잠깐의 정적 후 은행원이 말했다.

"1등 당첨되셨네요~ 축하드립니다!"

어머니와 아버지는 우셨다.

아버지는 난쟁이인 자신 옆에서 평생을 뒷바라지하며 살았던 어머니에 대한 미안함을 어머니는 그동안 고생했던 아버지에 대한 고마움으로 10분 동안 계속 우셨다고 한다.

며칠 후 우리는 곧바로 낙원구 행복동에서 벗어나 아파트 한 채를 구입해 이사 갔다.

고기도 먹고 싶을 때 먹고 아버지도 더 이상 사람들에게 구박 받지 않아도 되었다. 그동안 삶에 불만이 가득했을 영희와 영호가 좋아하는 것을 보니 나도 덩달아 기분이 좋아졌다.

나는 우리 가족이 행복해하는 모습이 너무 좋다.

생각하니

더욱 그리워

그냥 포기할까

그래도

다시 더 한 번....................................................................................

뒤에는 질병, 지금은 전염병

앞은 해 진다고

여겨집니다.

앞은 해, 뒤는 달

자연의 섭리는

점점 어두워진다고

이젠 아예 보이지도 않는구려

1학기에 '개념기반수업'을 받으면서 여러 역량을 키울 수 있었다. 개념 질문과 토론을 통해 핵심 개념을 깊이 있게 이해할 수 있었고, 논술형 평가를 준비하면서 주제에 대한 논리적인 접근과 글을 작성하는 방법 또한 알 수 있었다.

가슴에 뜨겁고 슬픈 것이 어른거린다.

열없이 붙어 서서 입김을 뱉어내니

그들은 양 언 날개를 파닥거린다.

지우고 보고 지우고 보아도

새까만 선이 밀려나가고 밀려와 부딪히고,

무거운 숫자가, 반짝, 비수처럼 박힌다.

밤에 홀로 학문을 닦는 것은

외로운 황홀한 준비이어니,

여린 마음이 찢어진 채로

아아 너는 그곳으로 날아갔구나!

패들렛 질문에 내가 할 것 이외에도 추가로 썼고, 서술형에서 대부분 올바른 내용을 적었다.

먼저, 모둠 활동 시 팀원들의 의견을 적극적으로 취합하고 발표나 참여에 앞장섰다. 이를 통해 의사소통 능력과 협업 역량을 발휘할 수 있었다.

또한 수업 시간 내내 적극적으로 손을 들어 발표나 작품 읽기에 참여했다. 핵심 개념에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 논리적이고 명확한 의견을 제시할 수 있었다.

더불어 학습지 작성 활동에서도 뛰어난 내용 정리 능력을 발휘 할 수 있었다. 수업 내용을 체계적으로 요약하고 핵심 개념을 명확히 정리하여 학습 효과를 극대화할 수 있었다. 이를 통해 지식 습득과 정리 능력이 향상되었음을 확인할 수 있었다.

마지막으로 AI를 활용한 시적 상황 표현 활동에서 저는 멋진 작품을 도출해냈다. 시의 내용과 분위기를 깊이 있게 이해하고, 이를 창의적으로 시각화하여 작품을 완성할 수 있었다..

이처럼 1학기 국어 시간의 다양한 활동을 통해 니는 의사소통 능력, 비판적 사고력, 지식 습득 및 정리 능력, 창의적 표현력 등 종합적인 역량을 발휘할 수 있었다.

나는 아직 나의 방학을 기다리고 있을 것이다.

장마로 비가 쏟아지던 날,

나는 비로소 여름 방학이 다가 왔다고 느낄 것이다.

칠월 어느 날, 그 하루 습하던 날,

풀 가동된 에어컨마저 포기할 정도로

천지에 아지랑이가 그득하고,

높게 떠오르는 태양은 우리를 무너트렸으니,

방학이 가고 나면 그뿐, 내 반 년이 지나고 말아,

개학식 날 마냥 섭섭해 울겁니다.

겨울 방학이 되기까지는

나는 아직 기다리고 있을 것이다, 차가운 겨울 방학을.

깜깜한 시간에

현관문이 처음 열리고

어디 배달 오는 소리 들렸으랴.

모든 음식들이

치킨을 존경해 쫓아갈 때도

차마 이곳을 범하진 못하였으리라.

끊임없는 거리를

부지런한 다리가 걸었다 뛰고

치킨집이 비로소 문을 열었다.

지금 비 내리고

치킨 향기 홀로 아득하니

내 여기 많은 치킨 쿠폰을 뿌려라.

다시 천고의 뒤에

치킨 들고 오는 배달원이 있어

이 집에서 목 놓아 부르게 하리라.

방학을 하기까지는

나는 아직 나의 주말을 기다리고 있을 테요

방학이 끝나버린 날

나는 비로소 방학을 읽은 설움에 잠길 테요

8월 어느 날, 그 하루 무덥던 날

떨어져 누운 공휴일마저 사라저 버리고는

천지에 방학은 자취도 없어지고

뻗쳐 오르던 내 방학 서운케 무너졌느니

쉬는 날이 가고 말면 그뿐, 내 한 해는 다 가고 말아

삼백 예순 날 하냥 영원히 기다립니다

방학이 오기까지는

나는 아직 기다리고 있을 테요, 찬란한 슬픔의 방학을

패러디한 내용: 난쟁이 가족은 어느 때와 다르지 않게 궁핍한 삶을 살아 가고 있었다. 아들 영호는 이대로 가만히 체념하며 살수 없어서, 어디든 돌아 다니고 있었다. 그러던 어느날 어느 부동산 앞에서 종이 한 장이 떨어져 있는 것을 발견했다. 그 종이에는 알 수 없는 숫자들이 많이 적혀있었다. 영호는 일단 호기심을 가지고 집으로 돌아갔다. 어머니는 그걸 보자마자 로또인 것을 알았다. 하지만 난쟁이 가족은 매우 가난한 삶을 살고 있기에 텔레비전 같은 사치품을 가지고 있지 못했다. 때문에 그걸 가지고도 로또의 당첨 여부를 알지 못했다. 길가를 지나던 어느 날 어머니는 가방에 가지고 다니던 종이 쪼가리를 꺼내서 유심히 보고 있기 시작했다. 방송이 흘러나왔기 때문이다. 로또 방송이였다. 번호는 점차 틀린 것이 없었고, 1등이 당첨 되었다. 후에 당첨 금액을 받은 난쟁이 가족은 가난을 벗어날 생각과 새로 들어올 아파트에 입주할 생각에 행복한 날들을 보냈다. 하지만 현실을 마주하고 보니 아파트 값을 턱없이 비쌌고, 그 새로운 아파트에는 입주할 수 업었다. 한번 큰 돈을 가져본 아버지는 새로운 아파트에 입주하고 싶은 마음에 돈을 가지고 더 큰 돈을 벌고 싶어 도박을 하였다. 역시 그것은 실패로 돌아갔고, 난쟁이 가족은 궁핍한 삶으로 다시 돌아가게 되었다. 며칠 후 다른 데로 이사 간 난쟁이 가족은 아버지가 일하던 벽돌 공장 굴뚝에 올라갔다 죽었다는 소식을 전해 듣는다.

나의 작품의 주제: 욕심을 주체하지 못하고 기회를 잡지 못한 난쟁이 가족.

나의 작품을 통해 '나'가 드러내고자 하는 것: 돈을 가지고 큰 돈을 벌 수 있다고 하면 할 사람들은 거의 전체의 절반은 할 것이다. 이런 욕망을 참지 못하고 다시 몰락을 체험하는 것을 통해 깨달음을 독자들에게 주고 싶다.

1학기에 수업을 받으며 성장한 역량: 여러 질문들을 만들고 대답하며 좀더 생각하는 범위를 늘린것 같다.

1학기에 다양한 활동에서 '나'가 능력을 드러낸 부분: 점점 성장하면서 질문에 답을 대하는 것의 능력을 키우고 드러냈다.

길을 잃고 또 잃어버릴수록

자신이 무엇을 해야 하는지 깨닫고

자기 성찰을 하고 자존심이 누구보다 높아지게 된다

하지만 무섭고 두려운 어둠 속에서

자신의 마음을 이해하지 못하고

두려움에 사로잡혀 포기하려 하면

그때는

자신이 성장 할 수 있는 계기를

놓치는 것이다

어둠 속은 자신의 성장의 발판이므로

이러한 어둠을 잘 이용하여 어둠에서

먼 곳의 불빛으로 다가갈 때

그 은혜를 다행으로 여기지 말고

당연한 거라고 생각해라

시험을 치러 보지 않은 사람은 모르리라

터덜거리며 걸어간 길 끝에

울리는 마지막 종소리의 경쾌함을

막무가내의 시험 속에서

나를 구원해준다는 것이

얼마나 기쁜 발견인지

교실에서 시험을 치러본 알리라

그 마지막 종소리가

차가운 교실보다

얼마나 우릴 기쁘게 하는지

마지막 종소리는

우리를 쉬게 하는 것이 아니라

계속 나아갈 수 있게 해준다는 것을

축구를 해보지 않은 사람은 모르리라

터덜거리며 뛰어간 길 끝에

멀리서 뛰어오는 수비수들

막무가내의 경기장 속에서

누군가에게 패스할 길이 있다는 것이

경기장에서 골을 먹혀 본 사람은 알리라

그 경기장에 수비수들이

거대한 산줄기보다

얼마나 큰 힘으로 어깨를 감싸 주는지

먼 곳의 수비수는

나그네를 쉬게 하는 것이 아니라

계속 공격에 나갈 수 있게 해 준다는 것을

시를 읽고 질문들에 나의 대답뿐 아닌 친구들 대답을 보면서 어떠한 관점에서 시를 감상하는지에 따라 해석이 다양해질 수 있음을 알게 됐으며 남들과 내 생각을 비교하며 더 다양한 시각을 가질 수 있었다.

잠을 잘까

하니 시끄러

그냥 잘까

그래도

다시 더 한번…….

저 밖에도 소음들 안에 소음들

거리에는 해 진다고

소리냅니다.

어둔 밤, 밝은 밤,

고요한 밤은

어서 잠을 자라고 눈을 감자고

잠자도 계속해 졸립디다려.

하니 공허해 아무것도

보이질 않는다고

내가 있는 곳은

그저 공간일 뿐인가?

저 멀리

산(山)에 까마귀, 들에 참새,

서산(西山)에는 해 뜬다고

공허함이 차지 않은 것들은 지저귑니다.

앞강(江)물, 뒷강(江)물,

흐르는 물은

공허함으로 가득 차

흘러도 내게 보이지 않는구나

기존에는 글에 단어가 있으면 그에 담긴 속 뜻은 생각 하지 않고 있는 그대로 받아들였는데 이제는 글의 시대적 상황이나 작가의 사상을 찾아보며 그 문자 하나 하나의 의미를 다시 생각해 보게 되었습니다.

조별 활동을 분쟁없이 모두 이어감에 협동력을

작품을 보고 퀴즈등을 풀며 작품을 이해 할 수 있는 능력 이러한 것들이 활동하며

들어났다고 생각합니다

나는 아직 찬란한 미래를 기다리고 있을 테요.

청루에 눈을 돌린 날,

나는 비로소 빛을 잃은 설움에 잠길 테요.

동풍이 부는 어느 날, 매화가 만개하던 날,

춘우가 와 뻗쳐 오르던 내 보람 서운케 무너졌으니

매화가 지고 말면 그뿐,

내 시선은 다시 태산극정으로 향해,

태산극정을 이를 때 까지는,

나는 아직 기다리고 있을 테요,

찬란한 인고의 봄을,

그 태산극정에 이를 때 까지는 다시 집중한다.

특히, 동풍이 불고, 매화가 만개한 찬란한 봄날에, 좋은 날과 반대로 나는 무너져 그 좌절이 심하겠지만, 곧바로 다시 목표를 향해 시선을 돌려야 한다.

"네 목숨이 내게 달렸거늘 종시 굴하지 아니하느냐? 네가 항복하면 왕을 봉하리라."

경업이 가로되

"병자년에 우리 주상이 종사를 위하여 네게 항복하셨거니와 내 어찌 주상을 두고 내 안위만 생각하여 네게 항복하리요."

하니 임경업의 이러한 거동이 더욱 호왕의 눈에 흡족하여 보이니라.호왕이 가로되

"장군의 충절은 가히 초나라의 굴원과도 비교할 수 없구나. 장군의 강직한 모습을 보고도 장군을 해하려 한다면 필히 천신과 지모가 단죄하고자 일어서리요."

하고 주변에 이르기를

"장군을 풀어주고 극진하게 대접하라. 이후에 조선에게서 빼앗은 땅을 돌려주리라"

하니 그제야 임경업이 일어나 호왕에게 당찬 모습으로 말하기를.

"경께서 그렇게 해주신다면 매우 은혜심중(恩惠深重)한 일이겠소. 나는 이만 고국으로 속히 가고자 하니, 내가 도착하기 전에 모든 절차가 성사되기를 속히 주선하도록 하시오."

하고 왕과 세자를 어깨에 매고 가는 형상이 천하의 둘이 없을 기개와 기상의 모습이더라.

임경업이 고국에 돌아오니 만백성이 그를 반기는지라. 백성들이 모여 수군대기를.

"임장군이야말로 진정 나라를 사랑하는 충신이 아닌가. 임장군이 왕이 된다면 필시 나라가 굳게 서고 주변 아홉나라가 자연히 조선의 신하가 되며 또한 성군의 덕으로 만민이안(萬民怡安)하리라"

하니 이를 듣고 임경업이 백성들을 크게 노하여 꾸짖기를

"지금 그 말은 나에게 반역이라도 하라는 말이더냐? 주상의 존안을 앞에두고 그런 말을 입에 담다니, 이런 패역이 또 어디있겠는가. 내 친히 네놈의 삼족을 멸하리라!"

하니 왕이 이에 조용히 이르기를

"아니오, 장군. 저들이 옳지 않은 말을 한 것도 아니고 나 자신도 군주의 자리에 있음에도 불구하고, 선정(善政)을 펼치지 못하고 백성들을 근심케하니, 이 자리에 맞지 않는 자질이 미흡한 사람이라는 것을 알고 있소."

하고 가로되

"이에 나는 임경업 장군을 왕으로 추대하고자 하니, 경이 왕이 된다면 인과 덕으로 이 나라에 웃음이 끊이지 않고 가히 저들의 말처럼 되기가 부족함이 없으리로다."

임경업이 이에 잠시 숨을 고르며 깊이 생각하는 모습이 마치 도(道)의 본질을 깊이 탐구하는 것 같도다.임경업이 이르기를

"실은 저도 그렇게 사유(思惟)하고 있던 것이, 군주란 밖으로는 오랑캐를 진무하고 사방의 신하국에 선정을 베풀며 안으로는 백성들을 왕실에 의지케 하여 늘 평안케하는 것이 마땅한 도리인데, 저는 이렇듯 부족함없이 위로는 왕과 신하의 충절을 강조하고 아래로는 화합을 조장하며 나라를 한 곳으로 모이게 하였기 때문입니다. 전하께서 친히 군주의 자리에 임명하신다면 기꺼이 하늘의 뜻을 받들어 이 나라를 위해 크게 힘쓰도록하겠습니다."

하니 만백성과 신하들이 크게 환호성을 부르는데, 천지가 진동하는 것이 마치 우레와 같구나. 마침 하늘에 가득히 아름다운 꽃잎이 가득차 내리니 태평천하로다. 임경업이 왕에 오르고 지혜롭고 어진 정치로써 나라를 다스리니, 천지의 백성들의 웃음이 끊이질 않는구나. 여든해를 인과 덕으로 백성을 보살피고 나라를 안정케 하니 세상을 하직하실 때 모든 백성이 이를 안타까워하며 그의 업을 칭송하는지라.

주어진 물음에 여러 다양한 의견과 답을 내놓았다.

작품의 줄거리를 찾고 요약하는 과정에서 작품의 주제 찾는 능력이 향상됨을 느꼈고 화자가 나에게 전달하려는 바를 수용하고 비판하는 능력을 기를 수 있었다.

나는 아직 나의 늦잠을 기다리고 있을 테요.

방학이 끝나버린 날,

나는 비로소 늦잠을 잃은 설움에 잠길 테요.

여름 어느 날, 그 하루 더웠던 날,

쉬어버린 시간마저 지나가버리고는,

방학은 자취도 없어지고,

기다리던 내 마음 서운케 무너졌느니,

방학이 다 끝나버리면 그 뿐, 내 한 해는 다 가고 말아,

학기 내내 하냥 섭섭해 우옵내다.

방학이 오기까지는 나는 아직 기다리고 있을 테요,

찬란한 설렘의 시간을.

터덜거리며 걸어간 길 끝에

멀리서도 들리는 차가운 물소리를

차가운 물이 흐르는 곳에서

고무장갑을 가지고 있다는것이

인간에 대한 얼마나 새로운 발견이지

주방에서 물을 맞아 본 사람은 알리라

싱크대에 갇힌 작은 접시들이

거대한 물줄기보다

얼마나 큰 피로감으로 어깨를 눌러 주는지

먼 곳의 물소리는

나그네를 쉬게 하는것이 아니라

계속 피로감을 쌓을 수 있게 해준다는것을

엉금엉금 기어간 끝에

멀리서 다가오는 불빛의 따뜻함을

끝이 보이지 않는 암흑 속에서

누군가 옆에 있다는 것이

인간에 대한 얼마나 새로운 발견인지

산속에서 길을 잃어 본 사람은 알리라

그 산에 갇힌 작은 불빛들이

거대한 자연보다

얼마나 큰 힘으로 몸을 지지해주는지

먼 곳의 불빛은

나그네를 쉬게 하는 것이 아니라

계속 걸어갈 수 있게 해 준다는 것을

조장을 걸렸을때는 모두에 의견을 들으며 내용을 정리하였다.

모둠원일때는 조장의 지시를 잘 따르고 정해진 파트를 완수했다

개념질문과 사실질문에 대한 답을 패들렛에 꾸준히 작성하였다.

하니 두려워 아무것도

볼수가 없다고

내가보는것은

그저 무엇일까

저멀리

산에 까마귀, 들에 참새

서산에는 해뜬다고

앞강물, 뒷강물

흐르는 물은

두려움에 빠져

흐르는 물을 외면하고있구나