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      <title>Grécia - Corfu by formacao cfms</title>
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      <description>Projeto Erasmus em Corfu na Grécia: análise comparativa do sistema de ensino.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-17 17:04:40 UTC</pubDate>
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         <title>Gestão do Ensino Secundário - Corfu</title>
         <author>formacaocfms</author>
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         <description><![CDATA[<div>Unidades escolares de Corfu:<br><a href="https://blogs.sch.gr/dideker/schools/">https://blogs.sch.gr/dideker/schools/ </a><br><br>ADMINISTRAÇÃO REGIONAL DE A/THMIAS E B/THMIAS DAS ILHAS JÔNICAS<br>https://www.minedu.gov.gr/</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 17:08:14 UTC</pubDate>
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         <title>Escola de música de Corfu</title>
         <author>formacaocfms</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividades - https://www.youtube.com/channel/UCSXk5jXqkD6t5NB-oZaTk9A/videos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-17 17:23:24 UTC</pubDate>
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         <title>Quem somos?</title>
         <author>formacaocfms</author>
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         <description><![CDATA[<div>CIM do Ave<br>www.cfaevnf.pt<br><br><br>https://lideresemacaoii.wixsite.com/erasmus/comunica%C3%A7%C3%A3o</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-21 19:38:35 UTC</pubDate>
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         <title>AE Pedome</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-10-23 20:15:21 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação Grupo</title>
         <author>formacaocfms</author>
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         <pubDate>2022-10-24 16:30:01 UTC</pubDate>
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         <title>Diário pedagógico</title>
         <author>formacaocfms</author>
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         <description><![CDATA[<div>Resumo do que vimos:<br>- Exames com 50% de questões nacionais e 50% escolhidas pelos professores ao nível de escola (pode ser implementado em grupo por exemplo com intuitivo.pt e partilha entre professores);<br>- Planos de aula de línguas com cidadania, emoções, personalização e pequenas tarefas de finalização - Picture news<br>- Aprendizagem de línguas estrangeiras desde o pré-escolar</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-24 17:10:04 UTC</pubDate>
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         <title>ES Martins Sarmento </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Guimarães </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 14:03:15 UTC</pubDate>
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         <title>Línguas desde pré-escolar &amp; Picture News - planos de aula</title>
         <author>formacaocfms</author>
         <link>https://padlet.com/formacaocfms/grecia/wish/2355822898</link>
         <description><![CDATA[<div>Projeto da região - introduzir a aprendizagem de línguas estrangeiras desde o pré-escolar. <br><br>Exemplo de recurso pedagógico da Picture News destinado aos alunos com dificuldades (infelizmente a subscrição é paga): newsletters semanais com temas abordados de forma pedagógica e integrada (ODS - cidadania e desenvolvimento, educar para as emoções, treino do vocabulário)...<br>Na aula assistimos:<br>1) caderno personalizado com imagens sobre temas atuais;<br>2) leitura e lista de vocabulário (palavras novas, palavras preferidas,...)<br>3) partilha de emoções sobre o tema (mais vocabulário paralelo &amp; desenvolvimento sócio-emocional)<br>4) pequena atividade de construção - por exemplo pequeno poster de sensibilização e sua apresentação.<br>O uso da língua estrangeira, mesmo para palavras desconhecidas desde tenra idade facilita a aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 16:55:03 UTC</pubDate>
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         <title>Organização do sistema de ensino - ilhas Jónicas</title>
         <author>formacaocfms</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foram apresentados os projetos a decorrer no âmbito da educação, como:<br>- inglês no JI<br>- diferentes tipos de escolas: desde as mais competitivas e de acesso restrito até às escolas experimentais, onde se implementam novas disciplinas que depois são alargadas (ex.: laboratório de competências). O instituto responsável pelo planeamento, formação e acompanhamento desenha planos de aula e dá formação em cadeia. <br>- sistema muito centralizado e com pouca decisão local. Exceção - projeto de autoavaliação e acompanhamento em que professores elaboram plano de ação e atividades e depois apresentam relatório final</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 05:44:51 UTC</pubDate>
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         <title>Notícias &amp; divulgação</title>
         <author>formacaocfms</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br>Publicação <a href="https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02xapFAoTmEbABc8gpCnLJWR9apcCZuwmSmhLLuBMHvUnqFNACQEz6QgVrfvNLtkVhl&amp;id=100064304935300">nas redes - ligação</a><br>Portefólio do <a href="https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02xapFAoTmEbABc8gpCnLJWR9apcCZuwmSmhLLuBMHvUnqFNACQEz6QgVrfvNLtkVhl&amp;id=100064304935300">projeto no CFMS - ligação</a><br><a href="https://mailchi.mp/03e46bb1ca72/desmaterializao-da-avaliao-prximos-passos">Newsletter do CFMS que liga para este tema</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 16:40:50 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação pelo Responsável de Educação das ilhas Jónicas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 10:05:24 UTC</pubDate>
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         <title>Imagens a 360º</title>
         <author>formacaocfms</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imagens das escolas e das atividades com a comunidade em 360º</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-11 11:09:42 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação - Resumo Corfu</title>
         <author>LuisBarata2</author>
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         <description><![CDATA[<div>A ilha em vídeo 360 e algumas escolas</div><div>Organização da oferta educativa</div><div>Organização funcional do Ministério da Educação e Assuntos Religiosos</div><div>Conclusões com o poster e padlet...&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-22 15:40:33 UTC</pubDate>
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