Guldkorn by https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l Hvad har vagt min nysgerrighed? en-us 2017-01-23 11:29:59 UTC 2025-11-15 19:51:09 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Prizecup.png Usu lone_s_petersen https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149850687 SBT (spisning, bevægelse, trivsel) 30 min. dagligt 0.-6. kl. Har udviklet sig over tre år. Skal nu evalueres i forhold til hvorfor, hvad og hvordan.]]> 2017-01-27 12:22:02 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149850687 Sct. Nicolai - lotte_nowack1 https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149850819 Potentialer:
- bedre muligheder for at eleverne kan få hjælp i lektie/studietid i skolen - faglig støtte
- bevægelsen  - varetages af pædagogerne. 3 x 30 min. Ugentligt til hver klasse. Børnene har medinflydelse i planlægningen før nyt forløb igangsættes. Resterende bevægelse lægges integreret i den faglige undervisning.]]> 2017-01-27 12:23:03 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149850819 Linjefag lone_s_petersen https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149851003 3 ugentlige timer med undervisning på tværs af 7., 8. g 9. klasse.
Skal efter tre år evalueres ud fra hvorfor, hvad og hvordan.]]> 2017-01-27 12:24:43 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149851003 USU 0.-3. klasse . Der skal ske en afklaring af, hvordan USU kan understøtte den fagdelte undervisning, digitalisering og trivsel/ læringsmiljøer for alle elever. lone_s_petersen https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149851336 2017-01-27 12:27:08 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149851336 Fælles forberedelse lærer-pædagog eller lærer-lærer. Skemalagt med den fornødne tid https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149851991 2017-01-27 12:31:45 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149851991 Lad vær med at sætte for faste rammer og bindinger på UU. Lad medarbejderne bliver inspireret og forsøge sig frem https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149852235 2017-01-27 12:33:31 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149852235 lotte_nowack1 https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149852527 Sct. Nicolai: Potentialitet: Demokratid - aktive elever - nysgerrige - proaktive - engagerede - samarbejdende  - " det er elevernes teammøde" - 
" de kan selv"

Særlige dage (9 stk pr år) sikrer elementerne:
*medindflydelse. 
*varieret undervisning, *"åben skole". 
Elever, lærere og pædagoger holder udvalgsmøde om indhold i dagene.



]]> 2017-01-27 12:35:28 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149852527 Linjefag lone_s_petersen https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149852862 Virksomhedssamarbejde.
Kontinuerligt forløb over et eller flere år med en konkret virksomhed. 4. årgang og Udskolingen.]]> 2017-01-27 12:37:38 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149852862 Innovativ tænkning tommy_brun_larsen https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149853235
2 -lær med et fagfagligt sammenfald 

Åben skole potentialitet

Projektorienteret uv og tværfaglighed


]]> 2017-01-27 12:40:02 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149853235 Åben skole og samarbejde med Naturskolen, springcenteret, musikskolen https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149853335 2017-01-27 12:40:39 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149853335 Tæt samarbejde med SFO omkring USU der har forskellige "værksteder" og samarbejde med lokale foreninger https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149853446 2017-01-27 12:41:15 UTC https://padlet.com/grethe_kjaer_jacobsen/utnveh13ns5l/wish/149853446