<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Incluir precisa ir além da teoria by </title>
      <link>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-26 18:53:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-26 19:42:29 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>sanbueno4</author>
         <link>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh/wish/3188632154</link>
         <description><![CDATA[<p>Especial tem como público-alvo, indivíduos com alguma deficiência, transtorno ou altas habilidades. Portanto, é mais específica.</p><p>Inclusiva tem como foco acolher todas as pessoas dentro da escola, inclusive aqueles com deficiência, transtorno e altas habilidades, mas não somente eles. Ou seja, é mais geral.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=l4VPHa-C-jo" />
         <pubDate>2024-10-26 19:05:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh/wish/3188632154</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sanbueno4</author>
         <link>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh/wish/3188634293</link>
         <description><![CDATA[<p>Marcos históricos essenciais para a existência da educação inclusiva.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2414107504/1c506f073079a81f110676ad848f7124/educa__o_inclusiva_linha_do_tempo.jpg" />
         <pubDate>2024-10-26 19:11:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh/wish/3188634293</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sanbueno4</author>
         <link>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh/wish/3188638889</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://legislacao.planalto.gov.br/legisla/legislacao.nsf/Viw_Identificacao/lei%2013.146-2015?OpenDocument"><strong>LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.</strong></a></p><p>Acessar o link para saber mais sobre como funciona na teoria e, principalmente, como deve funcionar na prática, a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.terra.com.br/nos/estatuto-da-pessoa-com-deficiencia-o-que-diz-a-lei-e-quais-sao-os-direitos-pcd,f8b94bd8ff76b34504c0d182915d0d64iit3r3u1.html" />
         <pubDate>2024-10-26 19:24:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh/wish/3188638889</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sanbueno4</author>
         <link>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh/wish/3188643190</link>
         <description><![CDATA[<p>A necessidade de existirem mais estudos acadêmicos que causem impacto efetivo nas abordagens referentes à Educação Especial, Inclusão e Educação Inclusiva.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&amp;lr=&amp;id=SWe1EAAAQBAJ&amp;oi=fnd&amp;pg=PA27&amp;dq=the+good+doctor+e+a+inclus%C3%A3o&amp;ots=PR204cDRwC&amp;sig=tQN9irT7qkALsfeGMBg8Y9w7wuA#v=onepage&amp;q=the%20good%20doctor%20e%20a%20inclus%C3%A3o&amp;f=false" />
         <pubDate>2024-10-26 19:36:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh/wish/3188643190</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sanbueno4</author>
         <link>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh/wish/3188645114</link>
         <description><![CDATA[<p>Como cumprir na prática, os direitos que são garantidos por lei aos estudantes?</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=zVhVUIHpUOI" />
         <pubDate>2024-10-26 19:42:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sanbueno4/usuw5geefgnralsh/wish/3188645114</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
