https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6 Fait avec circonspection en-us 2019-02-04 20:33:12 UTC 2023-05-27 22:05:29 UTC hello@padlet.com vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327532478 Jacopo Chimenti da Empoli, dit Jacopo Empoli
Les âges de la vie]]> 2019-02-04 20:40:12 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327532478 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327534583 (Florence, 1551-1640)
Peintre italien maniériste de la Renaissance tardive, actif dans la seconde moitié du XVI° et la première du XVII) siècle.]]> 2019-02-04 20:44:44 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327534583 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327536850 La représentation du temps dans l'art est une question récurrente. Certains peintres choisissent de peindre le destin des hommes à travers trois principales étapes; elles se répartissent de la façon suivante: l'enfance, la maturité et la vieillesse.
C'est ce que montre l'Allégorie du temps gouverné par la Prudence peint par Titien.
D'autres découpent l'existence humaine en quatre temps différents: l'enfance, la jeunesse, la maturité et la vieillesse.]]> 2019-02-04 20:50:23 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327536850 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327540269 Phylactère avec inscription en latin: Aetas Puerilis (l'âge de l'enfance)
Personnage représenté: une petite fille
Symboles:
-un petit oiseau
-deux papillons
-un moulin à vent (jouet)
-un collier et un bracelet en corail
Le décor: un paysage, un jardin, une haie, une saison.
L'élément: l'air.
Le moment de la journée:
-un soleil levant, le début.

]]> 2019-02-04 20:59:37 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327540269 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327543633 Phylactère avec inscription en latin : Aetas juvenilis
-singe
-chien
-perroquet]]> 2019-02-04 21:09:55 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327543633 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327543796 Phylactère avec inscription en latin : Aetas virilis
-lion]]> 2019-02-04 21:10:24 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327543796 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327544083 Phylactère avec inscription en latin: Aetas  senilis
-chouette
-tortue
-mer démontée
-bâton de vieillesse
-arbre mort et coupé]]> 2019-02-04 21:11:20 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327544083 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327545966 4 panneaux de même format composent un ensemble destiné à être vu ainsi, mais ils demeurent indépendants les uns des autres. Reliés par le sujet de l'évolution du destin humain et par des tonalités proches, ainsi qu'un paysage qui peut se prolonger d'un panneau à l'autre. L'espace entre chaque tableau peut jouer le même rôle que l'espace inter-iconique existant dans la BD, une ellipse temporelle.
Peinture à l'huile sur bois.]]> 2019-02-04 21:15:59 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327545966 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327550110 2019-02-04 21:27:53 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/327550110 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/330086560 LA REPRÉSENTATION; IMAGES, RÉALITÉ ET FICTION
-Le dispositif de représentation: espace en 2D (littérale et suggéré)-dispositif pour raconter (narration)
-La narration visuelle: mouvement et temporalité suggérés ou réels, dispositif séquentiel et dimension temporelle, durée...vitesse, rythme, montage, découpage, ellipse.
-La création, la matérialité, le statut, la signification des images...
(...)--propriétés plastiques, iconiques, sémantiques, symboliques; les différences d'intention entre expression artistique et communication visuelle...
-La conception, la production et la diffusion de l'oeuvre plastique à l'ère du numérique: incidences du numérique sur la création des images fixes et animées, sur les pratiques plastiques en 2 et en 3D.]]> 2019-02-11 20:27:08 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/330086560 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/330093040 LA MATÉRIALITÉ DE L’ŒUVRE; L'OBJET ET L’ŒUVRE
-La matérialité et la qualité de la couleur, les relations entre sensation colorée et qualités physiques de la matière colorée; les relations entre quantité et qualité de la couleur.
-L'objet comme matériau en art. (...)
-le numérique en tant que processus et matériau artistiques (langages, outils, supports)
 ]]> 2019-02-11 20:42:32 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/330093040 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/330095508 L’ŒUVRE, L'ESPACE, L'AUTEUR, LE SPECTATEUR
-La présence matérielle de l’œuvre dans l'espace, la présentation de l’œuvre: le rapport d'échelle, l' in situ, les dispositifs de présentation, la dimension éphémère, l'espace public; l'exploration des présentations des productions plastiques et des œuvres; l'architecture]]> 2019-02-11 20:49:46 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/330095508 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/330098463 -Série, ensemble;
juxtaposition, raccord, circulation, enchainement, séquence, suite.
-Portrait, symboles, figuration, fidélité au réel.
-Paysage, espace, lumière, cadrage, point de vue.
-Métamorphose, transformation.
-Figuration du temps, symbolique.
-Peinture, transparence, nuances.
-Allégorie]]> 2019-02-11 20:58:37 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/330098463 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331036568 Cycle 4: EXPÉRIMENTER, PRODUIRE, CRÉER:
-Recourir à des outils numériques de captation et de réalisation à des fins de création artistique.
-Explorer l'ensemble des champs de la pratique plastique et leurs hybridations notamment avec les pratiques numériques.
-Prendre en compte les conditions de la réception de sa production dès la démarche de création, en prêtant attention aux modalités de sa présentation, y compris numérique.
-Exploiter des informations et de la documentation, notamment iconique, pour servir un projet de création.

]]> 2019-02-13 20:32:14 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331036568 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331043203 Cycle 4:METTRE EN ŒUVRE UN PROJET
(toutes) P1, P2, P3, P4, P5]]> 2019-02-13 20:47:19 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331043203 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331043951 Cycle 4: S'EXPRIMER,ANALYSER SA PRATIQUE, CELLE DE SES PAIRS; ÉTABLIR UNE RELATION AVEC CELLE DES ARTISTES, S'OUVRIR A L’ALTÉRITE
-Dire avec un vocabulaire approprié ce que l'on fait, ressent, imagine, observe, analyse; s'exprimer pour soutenir des intentions artistiques ou une interprétation d’œuvre.
-Établir des liens entre son propre travail, les œuvres rencontrées ou les démarches observées.
-Expliciter la pratique individuelle ou collective, écouter et accepter les avis divers et contradictoires.
-Porter un regard curieux et avisé sur son environnement artistique et culturel, proche et lointain, notamment sur la diversité des images fixes et animées, analogiques et numériques.]]> 2019-02-13 20:49:14 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331043951 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331051261 Cycle 4: SE REPÉRER DANS LES DOMAINES LIES AUX ARTS PLASTIQUES, ÊTRE SENSIBLE AUX QUESTIONS DE L'ART
-Reconnaitre et connaitre des œuvres de domaines et d'époques variés appartenant au patrimoine national et mondial, en saisir le sens et l’intérêt.
-Identifier des caractéristiques (plastiques, culturelles, sémantiques, symboliques) inscrivant une œuvre dans une aire géographique ou culturelle et dans un temps historique.
-Proposer et soutenir l'analyse  et l’interprétation d'une œuvre.
-Prendre part au débat suscité par le fait artistique.]]> 2019-02-13 21:07:45 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331051261 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331055378 -Décrire une œuvre d'art en employant un lexique simple et adapté.
-Proposer une analyse critique simple et une interprétation d'une œuvre.
-Construire un exposé de quelques minutes sur un petit ensemble d’œuvres ou  une problématique artistique.
-Rendre compte de la visite d'un lieu de conservation ou de diffusion artistique ou de la rencontre avec un métier du patrimoine.]]> 2019-02-13 21:20:43 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331055378 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331056462 Les compétences de l'oral:]]> 2019-02-13 21:24:51 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/331056462 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/332124113 Roman Opalka, un travail sur le portrait qui montre le temps qui passe:]]> 2019-02-17 15:54:29 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/332124113 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/332125044 Titien , Allégorie du temps gouverné par la prudence,
1565, huile sur toile, 75,5 X 68,4 cm]]> 2019-02-17 16:02:27 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/332125044 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/332163497 Francisco Goya, Les vieilles,vers 1808/1812, huile sur toile, 181 X 125 cm]]> 2019-02-17 20:42:32 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/332163497 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/332164150 Jean-Siméon Chardin, L'enfant au toton, 1735, huile sur toile, 67 X 75 cm]]> 2019-02-17 20:47:19 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/332164150 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/333911286 Carmontelle ( Louis Carrogis dit ) Les quatre saisons, 1798]]> 2019-02-21 20:45:53 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/333911286 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/348407051 Caspar David Friedrich, Les âges de la vie, 1834, huile sur toile, 72 x 94 cm]]> 2019-04-04 08:15:41 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/348407051 vero_apcorse https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/348408825 Gustav Klimt Les trois âges de la femme, 1905, huile sur toile, 180 x 180 cm, Galerie nationale d’art moderne et contemporain, Rome, Italie

]]> 2019-04-04 08:22:25 UTC https://padlet.com/vero_apcorse/usic1w707vg6/wish/348408825