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      <title>LEGISLACION -TSRPC- by npabogada</title>
      <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd</link>
      <description>Aporte en conjunto de reflexiones o novedades de interés</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-18 16:28:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-07-24 06:04:48 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>La mediación en el chaco.</title>
         <author>carops1982</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1212220763</link>
         <description><![CDATA[<div>Que NO se puede mediar:<br>
LEY ACTUAL
ARTÍCULO 4º: Son cuestiones especialmente excluidas de la presente ley, las siguientes: 
a) Penales
b) De estado de familia, acciones de separación de persona y divorcios, nulidad de matrimonio, filiación y patria potestad, excepto aquéllas de contenido patrimonial y que sean disponibles por las partes. 
c) Acción de amparo, hábeas corpus y hábeas data. 
d) Procesos de declaración de incapacidad, de inhabilitación y de rehabilitación. 
e) Interdictos. 
f) Medidas cautelares, diligencias preliminares y prueba anticipada.
g) Concursos preventivos y quiebras. 
h) Juicios sucesorios, hasta la declaratoria de herederos. 
i) Acciones declarativas y juicios voluntarios. 
j) Causas en que sean parte el Estado Provincial o Municipal, u organismos del Sector Público Provincial definidos por la ley 4.787, en las que se encuentren comprometidas normas de orden público. En cambio podrán ser mediables las cuestiones que resulten disponibles para las partes debiendo cumplirse con las normas vigentes en materia de autorización para acuerdos o transacciones judiciales. 

PROYECTO LEY N° 1641/20: Art. 5 inc. 3: Casos de violencia de género
</div>]]></description>
         <pubDate>2021-02-17 17:47:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La mediación en la Provincia de Corrientes Argentina   se rige por la ley 5931  y   en el ARTICULO 3º.- QUEDAN excluidas las siguientes causas: a. Procesos penales por delitos de acción pública no alcanzados por criterios de oportunidad previstos en la ley. b. Cuestiones de estado de familia, acciones de divorcio vincular o separación personal por presentación conjunta, nulidad de matrimonio, filiación, patria potestad y adopción c. Procesos de declaración de incapacidad y de rehabilitación. d. Amparos, hábeas corpus y hábeas data. e. Medidas cautelares, diligencias preliminares y prueba anticipada.f. Juicios sucesorios, hasta la declaratoria de herederos. g. Concursos y quiebras. h. Causas en que el Estado Provincial o Municipal, Organismos Autárquicos o Entes Descentralizados sean parte, salvo expresa voluntad del organismo participante manifestada mediante la norma que legalmente corresponda. i. En general todas aquellas cuestiones en que esté involucrado el orden público o que resulten indisponibles para los particulares.      https://www.cnaj.gob.ar/cnaj/docs/ley5931.pdf</title>
         <author>malejabenpol20891</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1234620109</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.cnaj.gob.ar/cnaj/docs/ley5931.pdf<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cnaj.gob.ar/cnaj/docs/ley5931.pdf" />
         <pubDate>2021-02-24 04:35:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Crean centro de mediación para solucionar conflictos escolares.                                 El Centro dependerá del Sepa y tendrá a su cargo la implementación del Plan Provincial de Mediación Escolar “Arandú Po”. En un futuro cada escuela tendrá su propio mediador.       Se implementará próximamente en las escuelas correntinas de todos los niveles.   Estará regulada por un centro que dependerá del Servicio Educativo de Prevención Escolar (Sepa).     A través de la Resolución Nº 1411   Mediante la ley provincial Nº 6009.    Así es que por primera vez Corrientes contará con un Centro que tendrá a su cargo la implementación del Plan Provincial de Mediación Escolar “Arandú Po” (mano sabia) que abarcará todos los niveles y modalidades de sistema educativo provincial. Con esta iniciativa, se pretende entre otras cosas, facilitar la retención e inclusión escolar tal y como lo establece la Ley Nacional de Educación Nº 26.206.                                          Este centro ojalá cumpla con el objetivo de permitirnos educarnos como ciudadanos libres, democráticos, igualitarios y justos. Que entendamos al otro, como otro yo, seamos empáticos, colaborativos, aprendamos a trabajar en equipo, respetando los talentos particulares. Y con el tiempo de aprendizaje y experiencia vivida, nos permita ir construyendo una sociedad más Pacífica y Solidaria.       </title>
         <author>malejabenpol20891</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1234629683</link>
         <description><![CDATA[<div> <a href="https://www.cnaj.gob.ar/cnaj/docs/ley6009.pdf">https://www.cnaj.gob.ar/cnaj/docs/ley6009.pdf<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cnaj.gob.ar/cnaj/docs/ley6009.pdf" />
         <pubDate>2021-02-24 04:40:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estadística de Audiencias de Mediación en la Provincia de Corrientes</title>
         <author>malejabenpol20891</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1234747518</link>
         <description><![CDATA[<div>Mediacion en 2015, según esta pagina <a>file:///C:/Users/Maroa%20A%20Benitez/Downloads/Anexos.pdf<br></a>MEDIACION EN 2018 <a>file:///C:/Users/Maroa%20A%20Benitez/Downloads/Memoria%202018.pd<br></a>MEDIACION EN 2019 <a>file:///C:/Users/Maroa%20A%20Benitez/Downloads/Corrientes%20%202019.pdf<br></a>La estadistica   de audiencias de Mediacion han aumentado considerablemente, como muestran los graficos de la Pagina del CONSEJO NACIONAL DE ACCESO A LA JUSTICIA “CNAJ” de La CORTE DE JUSTICIA DE LA NACION, REPUBLICA ARGENTINA, que los ciudadanos de la Provincia Corrientes vamos confiando en el sistema de Mediación.<br><br></div><div>Estos muestra claramente que estamos poco a poco aprendiendo a permitir que la Mediación encause nuestros conflictos, que es posible escucharnos. <br><br></div><div>En estos mismos informes,  los acuerdos fueron aumentando en el 2015 de 46,60 %, al 2018 de 71.38 % y en el 2019 el 70.99%. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cnaj.gob.ar/cnaj/verNoticia?idNoticia=4076" />
         <pubDate>2021-02-24 05:43:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>paomeza55</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1236078645</link>
         <description><![CDATA[<div>Medicación Vecinal en Resistencia - Chaco<br><br>Me parece interesante que desde la municipalidad hayan impulsado nuevamente la Mediación Comunitaria, ya que es una herramienta rápida, bajo costo para que los actores puedan resolver las distintas situaciones problemas que poseen, a través del diálogo y los acuerdos presentados desde ellos mismos. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://chaco.gov.ar/noticia/62179/capitanich-presento-el-sistema-de-mediacion-comunitaria-para-la-solucion-rapida-de-conflictos-vecinales" />
         <pubDate>2021-02-24 13:12:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1236078645</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mediación escolar: buscan implementarla en primaria En el Cef Nº 1 el viernes se realizó un encuentro de mediadores que contó con la participación de 400 estudiantes de toda la provincia. </title>
         <author>patricianoemi_r</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1239288737</link>
         <description><![CDATA[<div>Las acciones fueron coordinadas por el Centro Provincial de Mediación Escolar de la dirección de Servicios Educativos de Prevención y Apoyo (Disepa). <br><br></div><div><br></div><div>Al respecto, la directora Disepa, Julia Sáez, expresó a El Litoral: "Se trata del sexto encuentro que hacemos de alumnos mediadores de toda la provincia y se realizó a modo de cierre de las actividades que organizamos. Participaron más de 400 alumnos y la idea en este año particular es salir a la comunidad para dejar un aporte. Por ejemplo, algunos estudiantes visitaron un merendero del barrio San Antonio y llevaron juguetes".<br><br></div><div>Durante el 2019, alumnos mediadores más allá de elaborar proyectos para trabajar en la convivencia escolar también desarrollaron trabajos con un fuerte sentido de bien comunitario.  "Se presentaron iniciativas muy interesantes. Una docente de una escuela especial de Empedrado, en el marco del Encuentro Provincial de Alumnos Mediadores, entregó un reconocimiento a los alumnos que realizaron juguetes reciclados y ese agradecimiento público nos emocionó a todos", señaló Julia Sáez.<br><br></div><div><strong>Primaria<br></strong><br></div><div>Atento a los buenos resultados de convivencia escolar alcanzados en el marco de la mediación estudiantil,  proyectan para el próximo año ampliar este proyecto para incluir también a las escuelas del nivel primario.<br><br></div><div>Así lo indicó Julia Sáez, quien precisó: "Presentamos un proyecto para empezar a tener alumnos mediadores en primaria y trabajar con prevención sobre todo en los últimos años".<br><br></div><div><br></div><div>De esta manera, buscan que los estudiantes más chicos también puedan prepararse, junto a los docentes y directores, para reconocer las líneas de prevención. "Los mismos alumnos son los que previenen diferentes situaciones de conflictos entre compañeros y lo toman como una responsabilidad dentro del ámbito".<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 03:29:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Necesidad de implementar Mediación Comunitaria en Resistencia.</title>
         <author>patriciaestelagomez</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1241644541</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.chacohoy.com/noticias/view/241869" />
         <pubDate>2021-02-25 15:44:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://chaco.gov.ar/noticia/63356/el-ministerio-de-seguridad-y-justicia-avanza-con-el-programa-de-mediacion-comunitaria</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1242837087</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-25 19:19:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://chaco.gov.ar/noticia/63356/el-ministerio-de-seguridad-y-justicia-avanza-con-el-programa-de-mediacion-comunitaria</title>
         <author>gomezsanchezcindy</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1242849633</link>
         <description><![CDATA[<div>Positivo  avance desde el Ministerio de Seguridad y Justicia, con la iniciativa de lanzar el programa de mediación comunitaria, con el fin de facilitar a los ciudadanos la posibilidad de resolver situaciones cotidianas en su comuna, con sus vecinos. Una resolución rápida (de ser posible), intentando la paz en su diario vivir. Logrando apertura y participación ciudadana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 19:21:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>https://www.cnaj.gob.ar/cnaj/verNoticia?idNoticia=4592</title>
         <author>normaescobar426</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1243642167</link>
         <description><![CDATA[<div>El artículo refiere a una audiencia internacional entre partes que viven en San Luis e Italia, mediante la cual  pone de manifiesto en este caso, los beneficios de la mediación,  con la predisposición de ambas partes de llegar a un acuerdo a pesar de la distancia y de la circunstancia particular de una de las partes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cnaj.gob.ar/cnaj/verNoticia?idNoticia=4592" />
         <pubDate>2021-02-25 23:34:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>andreaacuna94</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1243706061</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://formacionejecutiva.com.ar/instituto/wp-content/uploads/2018/12/Mediacion_en_Chaco.pdf" />
         <pubDate>2021-02-26 00:12:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>andreaacuna94</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1243708619</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://ar.ijeditores.com/articulos.php?Hash=c779bc1f25d88116c21740917e19c6a0" />
         <pubDate>2021-02-26 00:14:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marialuzvallejoctes</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1243863961</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/peace-justice/<br>La nueva agenda consiste en un plan de acción para las personas, el planeta, la prosperidad, la paz y el trabajo conjunto. Habrá de impulsar sociedades pacíficas, justas e inclusivas y exigirá la participación de todos los países, partes interesadas y demás individuos. Esta ambiciosa agenda se propone acabar con la pobreza de aquí a 2030 y promover una prosperidad económica compartida, el desarrollo social y la protección ambiental para todos los países. La nueva agenda se compone de 17 objetivos, incluido un objetivo independiente para la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-26 01:47:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1243863961</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anamarastoni</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1247308097</link>
         <description><![CDATA[<div>     Sabemos que la escuela es la caja de resonancia de los problemas sociales.  En este sentido la mediación escolar cobra vida no solo como una importante herramienta de resolución de conflictos sino también como conocimiento para promover en los actores involucrados la idea de que un mundo mejor es posible conviviendo en reciprocidad, colaboración y con responsabilidad social.  Es, por lo tanto, una herramienta de intervención, formación y prevención. En la Provincia del Chaco contamos con el marco jurídico necesario para su formal implementación pero aún es largo el camino por recorrer....</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1044617843/b600f32a6f0c530f02918fea7f345ded/MEDIACI_N_articulo.docx" />
         <pubDate>2021-02-26 22:45:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anamarastoni</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1252753848</link>
         <description><![CDATA[<div>Distintos organismos del estado provincial y municipal están creando oficinas especializadas en la resolución de conflictos. Esto demuestra el creciente interés social por esta forma de abordaje de los problemas y la respuesta acorde de las autoridades ante esta demanda. También como positivo quiero destacar que se amplía el campo de acción de los operadores.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://sameep.gob.ar/incorporamos-una-unidad-para-resolver-conflictos/" />
         <pubDate>2021-03-01 12:40:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1252753848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Resolución de Conflictos en el NEA</title>
         <author>griseleguiza</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1255605319</link>
         <description><![CDATA[<div> INTRODUCCIÓN El Nordeste Argentino (NEA), conformado por las provincias de Chaco, Corrientes, Misiones y Formosa, es una región que se caracteriza por tener algunos de los peores indicadores socioeconómicos del país en cuanto a pobreza, indigencia, desocupación, desarrollo humano, hábitat, migraciones, violencia social e institucional. En este contexto se plantea el interrogante acerca de una aparente disparidad, ya que, mientras en algunas provincias el periodismo informa varios hechos de protesta por día, en otras prácticamente no hay registros en la prensa de que estos hechos sucedan. Los conflictos constituyen un elemento fundamental para la comprensión de la dinámica social, en tanto emergente de un trasfondo de permanente lucha de clases. Un registro sistemático, sincrónico y permanente de los conflictos sociales en el NEA y el análisis de sus características pueden constituir el punto de partida para la elaboración de políticas públicas y de estrategias colectivas tendientes a solucionar las causales de los conflictos detectados y/o mitigar su impacto sobre las poblaciones vulnerables. En este sentido, docentes e investigadores de la Universidad Nacional del Nordeste, nucleados actualmente en el Grupo de Investigación Sobre Conflictos Sociales (Gricso), vienen trabajando desde hace casi diez años en el análisis de la conflictividad en las provincias de Chaco y Corrientes a través de actividades de docencia, investigación y extensión. A fin de sistematizar la información sobre la temática y dar respuesta a la necesidad de un registro, Gricso diseñó y puso en funcionamiento el Observatorio de Conflictos Sociales en el Nordeste Argentino (Ocso-NEA)3 , cuyos fundamentos, objetivos y primeros resultados serán expuestos en el presente trabajo. En particular, lo relativo al primer instrumento de investigación: una base de datos sobre hechos de protesta. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-01 21:30:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1255605319</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>caromorei009</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1255623648</link>
         <description><![CDATA[<div>Me pareció importante compartir esta nota porque fue algo muy evidente durante el año pasado y este año, conflictos vecinales se intensificaron en épocas de pandemia. <br><br></div><div>Los conflictos vecinales se dan muchas veces por las condiciones barriales, la proximidad entre una vivienda y otra, las cloacas, por música a alto volumen, mascotas, por quema de basura o por malos olores. <br><br></div><div>La mediación es fundamental en los barrios donde los vecinos tiene contacto habitual y donde una tensión mal gestionada puede llevar a la escalada del conflicto, a situaciones muchos más graves, muchas veces  delitos.<br><br></div><div>En el capítulo II del proyecto de ley  1461/2020, -de la mediación comunitaria- versa: <em>créase en el ámbito de cada municipio los centros de mediación comunitaria con el fin de garantizar el acceso de la ciudadanía<br></em><br></div><div>Así lo remarcaron en la reunión llevada a cabo entre el intendente Gustavo Martínez junto a  la ministra de Seguridad y Justicia, Gloria Zalazar, donde se pretende implementar el sistema de mediación comunitaria  donde las principales estructuras de ejecución serán los centros comunitarios municipales, contaran con un equipo de mediadores capacitados, un equipo interdisciplinario que pueda recibir los reclamos y coordinar pasos a seguir con el fin de  gestionar soluciones a conflictos entre vecinos, evitando, siempre que fuese necesario, instancias legales.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.chacohoy.com/noticias/view/241869" />
         <pubDate>2021-03-01 21:36:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Una puerta abierta de análisis</title>
         <author>ricsandoval2000</author>
         <link>https://padlet.com/npabogada/usfpxkw5x9g8ledd/wish/1255741385</link>
         <description><![CDATA[<div>Las acciones preventivas, ¿nos advierten posibles nuevas tensiones?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 22:20:03 UTC</pubDate>
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         <title>Otras experiencias para mirar.</title>
         <author>ricsandoval2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>La intersubjetividad y su impacto en el individuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 22:22:39 UTC</pubDate>
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         <title>Prospectiva y diversidad...</title>
         <author>ricsandoval2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo multidimensional...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 22:24:53 UTC</pubDate>
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         <title>Muy reciente...</title>
         <author>ricsandoval2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desprendido de la Formación Inicial Docente en Chaco.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-01 22:36:45 UTC</pubDate>
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         <title>Un parámetro legislativo hispano</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para considerar otros aspectos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-02 12:07:39 UTC</pubDate>
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         <title>Una aldea cercana al polo norte</title>
         <author>ricsandoval2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediación con humor</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-02 13:44:08 UTC</pubDate>
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         <title>Ley 3323-C</title>
         <author>maurykorn</author>
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         <description><![CDATA[<div>El 16 de diciembre  de 2020  se sancionó y el 6 de enero de 2021 se promulgó la Ley N° 3323-C de Mediación Integral, con la cual se modificó la normativa hasta ese momento vigente, para ofrecer un instrumento que garantice la  resolución pacífica de conflictos judiciales y extrajudiciales. Incorpora, como dato relevante, la MEDIACIÓN COMUNITARIA Y PENITENCIARIA, además de un capítulo destinado a  LA NEGOCIACIÓN EN CONFLICTOS SOCIALES COMPLEJOS.  La norma promulgada evitará, entre otras cuestiones, complicación del sistema judicial por cuanto prevee la solución del conflicto en instancias previas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-02 23:25:26 UTC</pubDate>
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         <title>El abordaje del conflicto en el ámbito escolar</title>
         <author>ricsandoval2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Procedimientos propios de la Administración Escolar en Chaco.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 00:16:35 UTC</pubDate>
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         <title>Síntesis acotada</title>
         <author>ricsandoval2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Algunos hechos que provocan conflictos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 00:18:44 UTC</pubDate>
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         <title>Algo creciente</title>
         <author>ricsandoval2000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Interesante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 20:42:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MEDIACIÓN COMUNITARIA</title>
         <author>canterojuridico</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>LEY  INTEGRAL DE MEDIACIÓN  Nº 3323-M  </li></ul><div>(Art. 3 inc. b) Comunitaria)<br>A través del Ministerio de Seguridad y Justicia se dicto Resolución Nº  1034/20 por la cual se "Crea el Programa de Mediación   Comunitaria para ser implementado en todo el Territorio de la provincia conforme el esquema de regionalización vigente, funcionando dicho programa bajo la esfera de la Subsecretaria de justicia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-03 22:47:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SAN LUIS RESUELVE EL 80% DE LAS CAUSAS EN MEDIACION</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La importancia de la Mediacion como metodo alternativo de Resolucion de Conflictos. Segun los datos del articulo, dan la pauta de la agilidad y practicidad al aplicar estos procesos con las herramientas adecuadas, asimismo se destaca que mediante el metodo virtual las audiencias son viables en estos tiempos de pandemia.-<strong><br><br>DIEGO SEBASTIAN PEPERMANS</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cnaj.gob.ar/cnaj/verNoticia?idNoticia=4409" />
         <pubDate>2021-03-04 22:51:05 UTC</pubDate>
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         <title>Salta: El Gobierno profundiza la política de mediación como resolución de conflictos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El <strong>ministro de Gobierno, Derechos Humanos, Trabajo y Justicia, Ricardo Villada</strong> en una recorrida por el departamento de Anta, encabezó la apertura de <strong>dos centros comunitarios de mediación en El Quebrachal y Joaquín V. González.</strong> Además participó de jornadas de capacitación sobre resolución de conflictos destinadas a empleados municipales.<br>Claudia Benitez</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.salta.gob.ar/prensa/noticias/el-gobierno-profundiza-la-politica-de-mediacion-como-resolucion-de-conflictos-74613" />
         <pubDate>2021-04-04 16:20:53 UTC</pubDate>
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